《中國世界高等教育趨勢報告（2025）》發布

1月1日，《中國-世界高等教育趨勢報告（2025）》正式發布，這是第三方數據機構麥可思連續第三年發布的高等教育趨勢報告。

中國高教趨勢事件具體如下——

1.史上最大規模專業調整潮來襲

近10年我國本科專業調整范圍不斷擴大，力度不斷增強。從新增專業來看，大數據、人工智能、機器人相關領域是增設熱門，但從近年增設情況來看，增速已明顯放緩；撤銷專業數量不斷增加（僅2019年同比下降），2023年撤銷專業數量（1628個）是十年前（2014年為67個）的24倍之多，其中設計類專業領跑撤銷榜。

2.AI沖擊就業，翻譯、“碼農”首當其沖

新興技術快速發展對就業市場形成沖擊，也促使高校主動探索專業人才培養方式發展新方向。外語、計算機類專業，率先直面挑戰。

3.人工智能成必修

人工智能浪潮洶涌而至，大學開設人工智能通識課程，不僅是順應時代潮流的明智之舉，更是高等教育體系主動擁抱變革、塑造未來的必然路徑。國內頂尖高校如南京大學、浙江大學等率先行動，將人工智能納入通識或必修課行列。

4.師范教育進入“減量”時代

人口結構深刻影響著中國社會的方方面面，教育領域正迎來前所未有的變革。包括學前教育、小學教育、中學教育在內的師范教育系統將接受連鎖沖擊。師范院校作為培養教師人才的重要基地，亟須調整人才培養方向與模式。

5.聘任新形式涌現高校教師“鐵飯碗”被打破

隨著“預聘-長聘”制成為高校聘任的主流形式，以及員額制、周轉編制池等新型編制的出現，高校教師的“鐵飯碗”逐漸被打破。

因全球多國合力的推動，以綠色教育為代表的可持續發展教育也逐成高教發展趨勢。世界高教趨勢事件具體如下——

1.AI顛覆高校教學

傳統的高校教學模式正在被AI顛覆。除了AI導師，一些高校還建立了自己的AI平臺，允許教職員工創建定制的聊天機器人和其他AI工具，以為其研究、教學和校園內的其他活動提供支持。包括計算機、公共衛生、人文科學等在內的多學科在教學中也加強了對學生AI素養的培養。

2.大力推動就業高回報課程

經濟衰退將社會大眾對高等教育的投資回報率關注度提到了新的高度。在此背景下，高等教育也加大了對就業高回報課程的投入。一方面，加強了對學術項目和課程的就業表現審查，以決定是否繼續投入更多；另一方面，通過開發新的符合學生興趣且投資回報高的非傳統學術項目和課程，以提高對學生的吸引力。

3.文科大撤退

在高校財政赤字加劇的背景下，停辦“實用性”不強的文科專業是許多高校的選擇，文史哲及藝術類專業也因此淪為全球大學專業裁撤“重災區”。在這樣的浪潮中，為文科辯護的聲音擴大。

4.倒閉潮中大學探尋自救之路

世界范圍內，大學關停潮洶涌。英美日韓部分高等院校采取削減專業、裁減員工、確保課程質量等措施自救，同時積極籌款、擴招留學生，通過轉型或合并等策略應對挑戰。

5.綠色教育成高教發展趨勢

當可持續發展成全球共識，相關素養和能力也一躍成為影響畢業生就業競爭力的重要因素。可持續發展教育作為高等教育的重要事項，被提上日程。