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  •   8月17日22時55分,“兩彈一星功勛獎章”獲得者、中國科學院院士、中國科學院原院長周光召逝世,享年95歲。

      得知周光召逝世的消息,人們紛紛轉發緬懷文章,悼念這位中國科技界的杰出領袖。

      周光召胸懷祖國、淡泊名利,在我國第一顆原子彈和氫彈的理論設計中作出了重要貢獻;他以戰略科學家的洞察力,高瞻遠矚地謀劃國家的科技發展戰略規劃;他提攜后輩,積極培養青年科技人才……

      周光召的離世,是我國科技界的一大損失。他杰出的科學成就和崇高的精神風范將永載科技史冊,激勵后人不斷前行。

      隱姓埋名近20年研制核武器

      1957年,周光召被國家派往蘇聯杜布納聯合核子研究所,從事高能物理等方面的基礎研究。

      有一次,各國科學家聚集在一起討論學術問題時,一位外國教授報告了自己關于相對性粒子自旋問題的研究結果。討論的時候,周光召說出了相反的意見,那位教授發火了。

      周光召當時并沒有辯駁。此后,他花了3個月的時間,一步一步地驗證自己的看法,隨后寫成題為《相對性粒子在反應過程中自旋的表示》的論文,發表在國際學術期刊《理論和實驗物理》上。不久,美國科學家也得出了相似的研究結果。

      在蘇聯工作的4年中,周光召在國際上首先提出著名的“粒子自旋的螺旋態”理論,又提出弱相互作用的“部分膺失流守恒律”,直接促進了流代數理論的建立。他的名字從此蜚聲中外。

      20世紀50年代末,中蘇關系破裂。聽聞蘇聯撤走專家,懷著一顆赤子之心的周光召表示,要立即回國參加原子彈研究。他在決心書中寫道:“作為新中國培養的科學家,愿意放棄自己做了多年的基礎理論研究,改行從事國家急需的工作。我們隨時聽從祖國的召喚!”

      1961年2月,周光召回國,5月進入原第二機械工業部九所一室。他的首要任務就是協助室主任鄧稼先抓第一顆原子彈的理論研究和組織工作。

      研制第一顆原子彈時,為了一個關鍵數據,科研人員耗時半年多,反復計算了9次,結果總是和蘇聯專家之前透露的數據對不上。周光召巧妙地利用最大功原理論證了蘇聯專家的數據不可能,終結了爭論,推動了總體計算繼續進行。這是周光召為原子彈研制立下的首功。

      從1961年到1979年,從32歲到50歲,周光召將自己最富于研究激情和創造力的歲月奉獻給了中國核武器事業。他奮戰在理論研究和設計的第一線,為我國原子彈、氫彈、中子彈的研制成功和核武器的設計、定型立下了不朽功勛。

      在鄧稼先和周光召等專家帶領下,在不到10年的時間里,中國科研人員掌握了原子彈、突破了氫彈,又很快實現了武器定型。這一系列自主創新的科研工作,不僅發展了相關學科,還培養了一大批優秀的科技骨干。

      富有遠見卓識的戰略科學家

      周光召不僅有著深厚的學術造詣,還是一位卓越的科技領導者,為推動我國科技事業發展、促進科技體制改革,做了大量卓有成效的工作。作為一位富有遠見卓識的戰略科學家,周光召在制訂和實施國家科學技術發展規劃,支持和創建新興學科、交叉學科以及建設大科學裝置等方面發揮了重要作用。

      1987年,周光召擔任中國科學院院長后,始終堅持適應時代形勢和中國實情來改革中國科學院。

      他提出了“一院兩種運行機制”的建院模式和“把主要力量動員和組織到國民經濟建設的主戰場,同時保持一支精干力量從事基礎研究和高技術創新”的新辦院方針,推出了實行研究所所長任期目標責任制、設立開放實驗室(所)、興辦高新技術企業等一系列重大改革舉措。

      在周光召的領導下,中國科學院成為科技體制改革的先行者,在基礎研究和高技術前沿領域保持一支優秀人才隊伍的同時,也為國家高技術產業的興起與發展起到了先導和示范作用。

      在擔任中國科學院學部主席團執行主席期間,周光召主持制定了《中國科學院學部委員章程(試行)》。這是中國科學院學部成立以來第一個全面指導學部工作的基本文件,學部制度體系自此建立并不斷完善。

      他的貢獻并不局限于中國科學院,而是輻射到中國科技界。2019年5月15日,周光召從事科學事業65周年學術思想與科學精神研討會召開。諾貝爾物理學獎獲得者李政道專門為這次研討會發來賀信。他在信中說:“光召兄和我相識已久,相交甚歡,光召兄有大才,是世界著名理論物理學家。幾十年來,光召兄和我共建中國高等科學技術中心,搭建國際科學交流平臺、基礎科學研究基地,為祖國培養了諸多基礎科學人才。”

      高度重視培養青年科技人才

      科學事業的發展離不開人才。周光召高度重視培養青年科技人才,多次在不同場合強調,年輕人是國家和事業的希望。他表示:“要大力培養高層次青年科技人才。建設創新型國家,就必須造就一大批既掌握現代科技和人文知識、又富有創造性的各類人才,形成有戰略引領、有遠景激勵、有凝聚力和創造力的創新團隊。”

      周光召的學生、中國科學院院士吳岳良回憶,在他撰寫博士論文時,周光召曾語重心長地問他:“博士畢業后,你就要開始獨立工作。在以后的人生中,可能會面臨多種選擇,但一旦國家需要你做出某種選擇,你是否能服從國家的需要?”

      吳岳良當時給出了一個讓老師滿意的回答。聽到回答,周光召接著說:“當然,要放棄自己感興趣和愛好的事業是一件很痛苦的事,但一個人對自己祖國所作出的犧牲和貢獻,國家和人民是不會忘記的。”

      作為晚輩,中國科學院院士陳仙輝曾回憶,上世紀80年代,銅氧化物高溫超導體的研究熱潮興起時,周光召給予了相關科研人員極大鼓勵和支持。

      周光召勉勵青年學者,作為創新型人才,既要有理想追求,又要勇于面對現實;在研究工作中應善于分解課題,抓住主要矛盾,指明研究方向;不盛氣凌人,不自我吹噓,善于傾聽不同意見,善于和同事合作。“這些成了我們這一代科研工作者的座右銘,而且時至今日仍有啟示。”陳仙輝說。

      周光召曾說:“一個民族要在精神上站立起來,必須要有自信,必須要有偉大的科學家和重大的發明來提升民族精神和自信心。”

      這是鼓勵,也是期望。今天的廣大科技工作者,必將傳承和發揚好周光召等老一輩科學家的精神,為實現高水平科技自立自強再立新功!


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