優化學術環境：學會從哪下手

袁江洋

洪凈

　　學會作為學術共同體，在優化學術環境、學風道德建設中具有主力軍的作用，建議各學會在該項工作的建設中增加學術不端行為積分，建立學風道德建設定期培訓機制，借此努力營造在學術交流、科技創新、科學普及、社會服務、文化傳播、國際交流的各個領域務實創新、引領發展的良好氛圍。

　　近日，國務院辦公廳下發《關于優化學術環境的指導意見》（以下簡稱《意見》），在學術界產生強烈反響。《意見》明確了政府、高校和科研院所、科技社團、企業和科技工作者5個優化學術環境的主體。其中，提出增強科技社團的自律功能，支持科技社團組織開展學術活動，搭建自由表達學術觀點、開展學術交流的平臺，營造維護保障學術自由的良好環境。

　　全國性學會作為我國科技社團的主體長期以來在學術共同體建設、學術規范制定和學風道德弘揚發面發揮著重要作用。值此《意見》頒布之際，各全國性學會負責人紛紛響應，進一步強調了學會在優化學術環境中的地位和作用。

　　優化學術環境應充分發揮學會的作用

　　不同于有行政建制的高校和科研院所，學會是學術共同體組合而成的一個學術聯盟。“從學會發展的歷史脈絡來看，其曾在推動科學技術的發展方面起到過非常重要的作用。”中國科學院大學教授袁江洋在接受《中國科學報》記者采訪時如是說。

　　“歷史上科學性質的學會，比如英國皇家學會，曾經引領過科學的發展。如果說當時的世界科學界是一張蜘蛛網，那么皇家學會在成立之初的核心成員就是居于整張網中間的‘蜘蛛’。科學家們都是通過學會進行學術問題和學術意見的交換。而技術性學會，比如富蘭克林學會，也在溝通工業界和學術知識的應用方面起了很大作用。”

　　在我國目前的學術環境下，要想充分發揮學會在優化學術環境中的作用，首先要強調學會的學術自律和學術自主。“學會自律的前提是學術自主，只有當學會對自己的行為有決策權時，它才能珍惜自己的聲望。”袁江洋如是說。

　　其次，還要強化學會的功能。在袁江洋看來，學會首要的功能即是學術鑒賞、學術評價和學術引領。在此基礎上的延伸功能就包括《意見》中所提出的：強化學會人才舉薦和科技獎勵功能，發揮好同行評議的基礎性作用；及時研究更新相關專業領域的章程規范，加大對學術誠信、學術道德和學術倫理的監督力度，引導科技工作者加強自我約束、自我管理，維護科技工作者學術權益；發揮科技社團第三方評估作用，組織動員科技工作者為科技發展規劃、項目指南、項目后評估、資質認證等方面提供支撐，等等。

　　學會制度建設是優化學術環境的重要保障

　　作為較早著手進行學會制度建設的全國性學會之一，中華中醫藥學會在制度建設方面已經取得了一些成效。該會副秘書長洪凈告訴《中國科學報》記者，制度建設是學會優化學術環境的一項重要保障。

　　“我們建立了相關制度，擬成立學術監督委員會，并利用網絡平臺進行監督，規范科研人員的學術行為，讓中醫藥教科研工作者都能自覺維護學術環境的純潔性，求真務實，去偽存真。”洪凈介紹道，早在2013年，學會理事會就審議通過了《中華中醫藥學會學術規范管理制度》，成立了學風建設委員會，對中華中醫藥學會的會員進行學風和學術道德規范。2015年12月，學會組織專家召開論證會，討論起草《中華中醫藥學會學術道德規范（討論稿）》（以下簡稱《規范》。2016年1月18日，學會組織召開“學習貫徹國務院辦公廳關于優化學術環境的指導意見、加強學風道德建設專家座談會”。學會通過這樣的專題討論和研討會的形式，來呼吁學術界重視學術道德建設的重要性，以此在學界形成積極的影響。

　　《規范》中明確提出了學術研究的十項基本規范和八項杜絕行為，分別是：尊重他人知識產權、尊重研究對象、尊重學術評價、遵守誠信守則、保障合作權益、明確著作權益、嚴格對待成果公布、杜絕謀取科研利益、終止不道德研究活動、嚴謹對待科普活動；杜絕造假行為、杜絕剽竊行為、杜絕侵權行為、杜絕收賄行為、杜絕妨礙行為、杜絕包庇行為、杜絕涉密行為、杜絕謀利行為等。

　　除此之外，該學會還擬成立中華中醫藥學會學風道德建設委員會，宣傳學術道德規范，監督相關學術行為，接受相關舉報，對有關問題進行調查，并向學會提出調查結論與處理建議。

　　“學風道德建設委員會委員將由權威專家、學會常務理事組成。如有必要，也可臨時按照學科的專業性，臨時聘請專家，組成相對獨立的工作小組。委員會下設辦公室，辦公室設立學術不端行為舉報信箱，負責受理舉報，并組織進行獨立調查和評判；負責向學會學風建設委員會提供明確的調查和認定結果建議，并建立不良記錄數據庫。工作辦公室建立不良記錄登記制度，對學術不端行為者，通過學會的會員學術信用平臺公之于眾，并據情節輕重，分別給予取消會員資格、三年內不允許參加學會的學術活動，三年內禁止其在學會主辦期刊發表文章和參評學會的各類評獎等處罰。”洪凈告訴記者，通過上述措施，中華中醫藥學會在探索優化學術環境的道路上找到了一些切實可行的辦法和抓手。

　　大力呼吁營造良好學術氛圍

　　田漢基金會研究員郭超在接受《中國科學報》記者采訪時表示：一定要在學術界大力呼吁，將維護學術道德的理念推廣出去，以營造良好的學術氛圍。

　　“學會面對的是某一學科領域全國的學術共同體，應當代表該學科全國最高、最全面的研究水平。應當在弘揚學術道德、制定學術規范、實施學術監督、傳承學術傳統方面多做工作。”

　　洪凈同時表示，在該學會《規范》正式出臺之后，要在學會內部大力推廣實施。“學會作為學術共同體，在優化學術環境、學風道德建設中具有主力軍的作用，建議各學會在該項工作的建設中增加學術不端行為積分，建立學風道德建設定期培訓機制，借此努力營造在學術交流、科技創新、科學普及、社會服務、文化傳播、國際交流的各個領域務實創新、引領發展的良好氛圍。讓學術共同體成員認識到學術不端行為的危害性，另外做好引導、教育和培訓。”洪凈建議道。