信息技術讓天大工科生足不出戶“身臨其境”

　　本學期，天津大學電氣工程及自動化專業二年級3班和4班的70多名學生盡管足不出校，卻參觀了天津電力科技博物館，還去了電力工程現場，這讓他們的課堂有了“身臨其境”的感覺，學起來也更有趣。

　　利用虛擬現實的智能技術，課堂上的小改變卻帶給學生帶來了大樂趣，也讓思政引領潤物無聲，這是天津大學《電力系統基礎》課程的一次嘗試。

天大學生在課堂上體驗虛擬現實技術 天津大學供圖

　　據該課程的主講教師，天津大學電氣自動化與信息工程學院副教授劉艷麗介紹，之所以想到讓虛擬現實的智能技術進入本科生課堂，就是要解決不能經常組織學生們集中到工程現場的教學現實問題，突破教室的時空限制，為學生提供沉浸式課堂體驗，也更好適應后疫情時代下的教育教學變革。

　　劉艷麗通過與國網天津市電力公司開展合作，聯合開發VR視頻等課程資源。特別是當下，學生足不出校，就能 “走”進天津電力科技博物館，“走”進電力系統裝備與工程、電力系統現場作業場景、智能電網先進示范工程等。

　　“身臨其境”“非常震撼”“學起來有趣”，是學生們反饋最多的關鍵詞，有的同學更是直言，“在這里，能夠看到一座城市的現在、過去和未來。我們未來將從事的職業，不僅關乎自己，更是關系到一座城市所有人的生活。”

　　對此，劉艷麗表示，“在課堂傳授知識之外，帶著學生穿越歷史長河沉浸式感悟中國電力騰飛與科學家和工程師的精神，激發同學們的學習熱情，從而潛移默化地影響青年一代的志向、情感和價值觀，這就是教師在課堂上要做的天大的事。”

　　據悉，《電力系統基礎》是首批國家一流本科課程、首批國家級課程思政示范課程。