廣州大學一團隊入選全國高校黃大年式教師團隊

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8月31日，教育部發布第三批全國高校黃大年式教師團隊創建示范活動入圍名單，共有199個團隊入圍。其中，中國科學院院士、廣州大學教授張景中領銜的“數學教育教師團隊”成功入圍。記者獲悉，這是繼中國工程院院士、廣州大學教授周福霖領銜的“減震防災教師團隊”入選第二批“全國高校黃大年式教師團隊”以來，廣州大學再次入選。

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張景中。廣州大學 供圖

張景中于1995年全職到廣州大學工作，歷經近30年，從無到有組建了一支致力于教育數學、數學研究以及智能數學技術研發的數學教育教師團隊，創立了具有中國特色的數學教育理論——教育數學，填補了我國數學基礎教育領域基礎軟件的空白。在張景中的帶領下，廣州大學數學教育教師團隊堅持人才引育結合，協作發展，形成了院士領銜、老中青傳幫帶的科研和教學共同體。目前，團隊共有30人。

該團隊創立了“教育數學”理論，并應用于微積分以及中學數學的改革，取得系列原創性成果，形成具有中國特色的數學教育理論；建立了幾何定理可讀證明的自動生成方法；提出了學科智能教育技術的基本理論與方法，研發了基于自主核心技術的智能數學教育平臺“網絡畫板”，擁有80多萬個數字化教學資源；圍繞智能數學技術深化產教融合，創建廣州大學智能軟件產業學院，2021年成為首批國家現代產業學院等。

據介紹，張景中始終堅持在教學一線，積極探索創新人才培養。1998年創立本科生“景中班”，并全身心、全過程負責學生的教育與培養。近五年，團隊在全國范圍內開展基于張景中教育數學思想的中學數學教學改革實驗，目前已有13個省市40個地市300多所中學的1000多個實驗班參加，受益學生4萬多名。團隊自主研發的智能數學教育平臺“網絡畫板”在全國34個省市得到廣泛使用，用戶超280萬，惠及師生超過6000萬，并推廣到30多個國家和地區。