教育部：國家自然科學獎和技術發明獎七成出自高校

國新辦今日（26日）舉行“推動高質量發展”系列主題新聞發布會，教育部部長懷進鵬介紹，高校在科學研究方面取得重大標志性成果，國家自然科學獎和技術發明獎超過7成、科技進步獎近5成來自于高校，在量子科技、生命科學、物質科學和空間科學等領域取得了一批重大的原創性成果。

面對科技革命和產業變革，懷進鵬表示人才培養既有創造知識、科學發現的內容，也有解決技術創新、提高生產能力，實現產品、服務不斷發展的內容。今年1月，黨中央國務院首次以“國家工程師獎”來表彰作出突出貢獻的工程師。教育部將從深化重構工程師培養體系、創新工程師產教融合培養機制和重點突破工程師培養關鍵環節來提升工程碩博士培養質量。未來還將發布中國的卓越工程師培養標準，加強國際合作，為世界工程教育提供中國方案，貢獻中國智慧。

懷進鵬提到，知識創造是技術轉移和成果轉化的源頭活水，在這方面中國高等教育已經取得了重要的成果。黨的十八大以來，國家自然科學獎七成來自高校、技術發明獎七成來自高校，體現了高校主力軍和策源地的作用。同時，看到一批重要成果，例如化學小分子誘導人體細胞實現重編程，生命科學的迅速發展，對人類健康和現代社會重大疾病治療具有重大意義；國之重器“天鯨號”吹沙填海，對海洋工程作出了重要貢獻；全球首座第四代核電站商運投產。以上的幾個例子，說明了基礎研究的突破，對未來生命科學和醫藥衛生、重大工程以及國家創新和產業發展都及其重要。因此，高校要在基礎研究、技術轉移和成果轉化方面發揮更重要的作用。