李靜海：我國23個學科呈四大發展趨勢

　　李靜海表示，從本次發布的23個學科的進展情況看，呈現出以下四個發展趨勢：

　　第一，交叉融合是學科發展的歷史必然。學科與學科之間、科學與技術之間、自然科學與人文社會科學之間的交叉、滲透、融合，成為學科發展的必然趨勢。

　　第二，國家戰略和社會發展需求是學科發展的原始動力。瞄準國家經濟和社會發展的重大需求，重視科學研究與技術開發、產業進步的結合，有助于找準和凝練重大科技課題，提高各學科對國家經濟和社會發展的支撐能力，以此切實促進學科的快速發展。

　　第三，強化基礎研究是學科發展的戰略關鍵。加強基礎研究對于提升各學科的原始創新能力和長遠發展能力具有重要意義。近年來，我國相關學科基礎研究的重要進展對學科創新起到了重要的促進作用。

　　第四，創新人才隊伍建設是學科發展的智力支撐。人才資源是第一資源，把創新型人才隊伍建設作為學科建設的重要內容，優化創新人才的培養體制和機制，營造良好的人才成長環境，造就高水平、高質量的創新型人才團隊，能夠為學科發展提供強大的支撐。

　　針對未來學科發展，李靜海也提出三點思考：一是要重視超前研究學科發展演化規律，二是要以問題為導向促進學科交叉融合，三是要對知識體系深入分析以推進學科變革。