第十四屆館校結合·科學教育論壇召開

7月23日，中國科普研究所主辦的第十四屆館校結合·科學教育論壇在北京科學中心舉辦，論壇主題為“館校結合助推雙減工作”，采取線上線下相結合的方式召開。

與會專家圍繞“雙減”的歷史淵源、國家政策內涵和趨勢；提升科學教師質量助力“雙減”提效；落實“雙減”的場館教育實踐等話題展開討論。

與會者認為，推動科技場館與學校有機結合，依托科技場館的優質資源和中小學校廣泛的育人環境，打造科教育人的科普陣地，是加快提升青少年科學素質的重要方向。國務院印發《全民科學素質行動規劃綱要（2021-2035）》，強調要建立校內校外科學教育資源有效銜接機制，實現館校合作行動，引導中小學充分利用科技館等科普場所廣泛開展各類活動，新綱要推動科普工作邁向新的階段，也對館校結合深入發展提出了新的要求。

此外，與會者認為，在“雙減”政策推行一周年的背景下討論館校結合具有其重要的現實意義，科技場館作為校外科學教育的重要陣地，通過營造聯合協作、資源匯集、人才培養、共建共享的科學教育生態發揮它的教育功能。館校結合的發展要堅持問題導向、需求導向和特色導向，在此基礎上為落實“雙減”政策解決經費不足、師資不足和場地不足的問題。