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今年全國“兩會”期間，全國人大代表、四川大學華西醫院教授、博士生導師甘華田提交了《嚴控各類人才計劃，制止人才“頭銜”泛濫，盡快建立充滿活力的科技人才激勵體制和管理機制》的建議。全國人大代表、四川大學華西醫院教授、博士生導師甘華田 “近年來，國家和各省市紛紛推出各種人才計劃，在吸引培養人才方面發揮了一定的積極作用。但是由于各類人才計劃名目繁多、雜亂無序，帽子滿天飛。”甘華田介紹說。 甘華田表示，這些人才“工程”“計劃”和“項目”，不僅直接造成學術界的急功近利，而且滋生學術腐敗，與其初衷背道而馳；這不僅無助于鼓勵科研創新，反而扭曲了人才成長環境，破壞了學術生態，所引發的負面效應正日益凸顯，應予以高度關注，“盡管導致此種現象的原因很多，但從總體上看，行政干預太多，沒有完全建立起適應市場經濟和國際競爭需要的、充滿活力的科技人才管理體制和機制是其重要原因之一。” 基于此，甘華田在建議中提出四點建議。他提出，應盡快建立一套充滿活力......閱讀全文
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。 《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》全文如下。 為激勵和引導廣大科技工作者追求真理、勇攀高峰，樹立科技界廣泛認可、共同遵循的價值理
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。隨著綜合國力的日臻強盛，以及高等教育事業的快速發展，當前我國的整體人才環境已經出現了嶄新的氣象。伴隨著來自國內外的高水平人才的集聚，可以說，我國的人才環境已經出現了一種“新常態”。 那么，這種新常態究竟有何特征？更重要的是，面對這種“新常態”，各級政府以及相關科
“萬人計劃”是國家選擇優秀人才并給予特殊支持的一種政策，而不是一種長期的標簽式頭銜，或者一項長期福利。這種支持應該有階段性考核，由公眾監督，不合格的下、符合條件的上，形成一種良好的示范效應。 ■李志紅 人才是第一戰略資源，創新型人才的培養與合理使用成為當前重要的戰略問題。國家高層次人
很多人才頭銜往往是一戴終生，也導致了很多人評選前奮發向上、評選后不再作為。 近年來，國家有關部門和各省市紛紛推出各種人才計劃，在吸引、培養創新人才方面發揮了積極作用。然而，由于“帽子”過多過亂，其引發的負面效應也日益凸顯。（《人民日報》3月28日） 各類人才稱號，本來是用來鼓勵人才發揮作用的
“雙一流”大幕開啟，人才招聘引進工作“席卷”全國，而這其中，中西部和東北地區高校成為人才被挖的“重災區”。“挖人大戰”會給高校，尤其是中西部高校帶來怎樣的沖擊？應當如何看待高校人才流動現象？又當如何構建合理有序的人才流動機制？ 800萬元房補，100萬元年薪。這是華東政法大學在2017年高層
想要簡單快速地判斷一位科研人員的“段位”，一睹其“帽”便知：是頭頂“長江”，還是手握“黃河”；是身懷“楚天”，還是腳踏“泰山”…… 這里的“帽子”即“頭銜”。 近年來，國家有關部門和各省市紛紛推出各自的人才計劃，各種“帽子”也紛至沓來。“帽子”為科研人員送去了一眾“福利”，在吸引、培養創新人
想要簡單快速地判斷一位科研人員的“段位”，一睹其“帽”便知：是頭頂“長江”，還是手握“黃河”；是身懷“楚天”，還是腳踏“泰山”…… 這里的“帽子”即“頭銜”。 近年來，國家有關部門和各省市紛紛推出各自的人才計劃，各種“帽子”也紛至沓來。“帽子”為科研人員送去了一眾“福利”，在吸引、培養
當前，科研領域存在著一些帶有江湖氣的“圈子”，雖然不是普遍現象，但也足以引起我們警惕。“占山為王，培植勢力，為爭奪資源，各山頭之間時不時還得火拼。”華東師范大學河口海岸學國家重點實驗室主任高抒這樣描述科研“圈子”。 俗話說，有人的地方就有江湖。但高抒認為，學術圈里不應有“江湖”，科學探索同利益
近日，中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。 其中有一條意見是，特別提到支持中西部地區穩定人才隊伍，發達地區不得片面通過高薪酬高待遇競價搶挖人才，特別是從中西部地區、東北地區挖人才。 一段時間以來
2019年11月29日，學校印發《中國農業大學關于公布首批“人才培育發展支持計劃”聘任人選的通知》（中農大人字〔2019〕35號），262名教師受聘各人才崗位：康紹忠、李德發、任發政、沈建忠、武維華、張福鎖（按拼音排序，下同）聘為講席教授A類，樊勝根、李小云、楊寧聘為講席教授B類（樊勝根、李小云
長江學者、千人計劃、青年長江、杰青、優青、青年千人……雖然沒有一頂“帽子”，微軟研究院理論組主管研究員陸品燕依然當上了上海財經大學的教授。兩年時間，這所學校賦予他極大的自主權，他牽頭的上財理論計算機科學中心也不負眾望，成為全球知名計算機排行榜“計算機科學排名”中2008~2018年亞洲第一、世
如果把科技創新比作我國發展的新引擎，那么，改革就是點燃這個新引擎必不可少的點火系。什么是改革的重點？顯然是體制。習近平同志強調：“要以推動科技創新為核心，引領科技體制及其相關體制深刻變革。”我國科技要實現從跟跑并跑向并跑領跑的轉變，迫切需要進一步解放思想，深化體制改革，激發科技創新活力。 深化
1杰青基金概況 杰青基金設立于1994年，是經時任總理李鵬同志批準設立、用于培養造就拔尖人才的專項基金。 該項目支持在基礎研究方面已取得突出成績的青年學者自主選擇研究方向開展創新研究，促進青年科學技術人才的成長，培養造就一批進入世界科技前沿的優秀學術帶頭人。 該項目要求申請人年齡不超過45周歲
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于深化項目評審、人才評價、機構評估改革的意見》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。 《關于深化項目評審、人才評價、機構評估改革的意見》全文如下。 項目評審、人才評價、機構評估（以下簡稱“三評”）改革是推進科技評價制度改革的重要
7月3日電 近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于深化項目評審、人才評價、機構評估改革的意見》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。 《關于深化項目評審、人才評價、機構評估改革的意見》全文如下。 項目評審、人才評價、機構評估（以下簡稱“三評”）
近些年來，國內一些高校中以著名科學家命名的特色班，正在嘗試和探索著拔尖科研人才的培養。“竺可楨學院”“嚴濟慈班”“姚期智班”這些“科家班”，或在課程設置上獨具特色，或在導師指導上有所側重，或在科教結合上整合資源，或在國際交流上予以重視。 教師節到來之際，我們選取了三所高校中的“科家班”，介紹
6月30日，四川農業大學水稻研究所陳學偉團隊因為一篇發表在全球頂尖學術期刊《Cell》上的論文，被重獎1350萬元。7月1日，微信公眾號“知識分子”推送了文章《一篇Cell論文重獎1350萬，你怎么看？》，引發網友熱議。 7月3日，論文作者之一、四川農業大學水稻研究所所長李平教授，于個人博客發
6月30日，四川農業大學水稻研究所陳學偉團隊因為一篇發表在全球頂尖學術期刊《Cell》上的論文，被重獎1350萬元。7月1日，微信公眾號“知識分子”推送了文章《一篇Cell論文重獎1350萬，你怎么看？》，引發網友熱議。 7月3日，論文作者之一、四川農業大學水稻研究所所長李平教授，于個人博客發
6月30日，四川農業大學水稻研究所陳學偉團隊因為一篇發表在全球頂尖學術期刊《Cell》上的論文，被重獎1350萬元。7月1日，微信公眾號“知識分子”推送了文章《一篇Cell論文重獎1350萬，你怎么看？》，引發網友熱議。7月3日，論文作者之一、四川農業大學水稻研究所所長李平教授，于個人博客發文回顧了
在南京大學社會學院網站上，這位教授的個人成果頁面目前只張貼著英文論著目錄，沒有任何中文論文。這對一位本土的人文社科學者來說，是非常少見的情形。梁瑩的一些論文與別人論文存在大面積雷同 但梁瑩事實上著述頗豐，僅所能查到的，以她為第一或第二作者的中文文獻就超過了120篇。 不過在過去幾年里，她的這
在南京大學社會學院網站上，這位教授的個人成果頁面目前只張貼著英文論著目錄，沒有任何中文論文。這對一位本土的人文社科學者來說，是非常少見的情形。 但梁瑩事實上著述頗豐，僅中國青年報記者所能查到的，以她為第一或第二作者的中文文獻就超過了120篇。 不過在過去幾年里，她的這些學術成果陸續被從網上
什么是“千人計劃”?什么樣的海歸才算“人才”?人才回國圖什么?海歸人才能改變中國嗎? 掌管中國高級官員任免的中共中央組織部很少如此高調：向海外敲鑼打鼓，呼喚高層次人才回國效力。頗像一次大規模的政治動員。 2008年年底的中國，由向來僅負責任命高級官員的中組部牽頭，啟
我們可能經常會聽說，一些學術大牛是院士或是長江學者等，也有資質較好的同學幸運地申請到了這些大牛的門下，如此以來，對于擁有眾多學術頭銜的他們來說，無時無刻散發著權威感。 這種權威感來自于他們出眾的科研成果，而各種學術稱號的評取也正是基于他們的科研成果而來，這也是比較客觀地反映了一個學者的學術水平
我們可能經常會聽說，一些學術大牛是院士或是長江學者等，也有資質較好的同學幸運地申請到了這些大牛的門下，如此以來，對于擁有眾多學術頭銜的他們來說，無時無刻散發著權威感。 這種權威感來自于他們出眾的科研成果，而各種學術稱號的評取也正是基于他們的科研成果而來，這也是比較客觀地反映了一個學者的學術水平
我們可能經常會聽說，一些學術大牛是院士或是長江學者等，也有資質較好的同學幸運地申請到了這些大牛的門下，如此以來，對于擁有眾多學術頭銜的他們來說，無時無刻散發著權威感。 這種權威感來自于他們出眾的科研成果，而各種學術稱號的評取也正是基于他們的科研成果而來，這也是比較客觀地反映了一個學者的學術水平
12月18日，教育部公布了《關于正確認識和規范使用高校人才稱號的若干意見》。《意見》中提到，不把人才稱號作為評價人才、配置學術資源的唯一依據，不單純以人才稱號獲得者數量評價人才隊伍建設成效，扭轉以“帽子”為牽引建設人才隊伍的不良傾向； 要精簡教育領域各類人才計劃，對原有人才計劃進行優化整合，層
對于青年人才來說，如果有經費就能邁出腿，沒有的話就只能眼巴巴看著了。 國家“千人計劃”青年項目200萬-300萬元、國家“萬人計劃”青年拔尖人才自然科學領域120萬-240萬元、國家自然科學基金委杰出青年科學基金2014年從200萬漲到了400萬……青年科研人才是最具創造力的群體，也是最需要得
關于印發“十三五”國家基礎研究專項規劃的通知國科發基〔2017〕162號各省、自治區、直轄市及計劃單列市、新疆生產建設兵團科技、教育廳（委、局），國務院各有關部門科技、教育主管司（局），中科院各分院： 為貫徹落實《國家創新驅動發展戰略綱要》《“十三五”國家科技創新規劃》，加快推動基礎研究發展，科
2018年兩會期間，全國人大代表、同濟大學教授張雄向十三屆全國人大一次會議提交了關于取消“長江學者”之類學者稱號評選的建議，在學術界引起熱議。建議提出，自“長江學者”設立后，以名山大川、江河湖海等命名的學者稱號已達五十余種，認為“名目繁多的學者稱號已失去其學術品位，更誘導學術界成了名利場”。
在“長江學者獎勵計劃”實施的第20個年頭，教育部近日發布的《“長江學者獎勵計劃”管理辦法》，由于提出了建立“長江學者獎勵計劃”退出機制，引發了輿論的普遍關注。 長期以來，因其權威性，“長江學者”特聘教授已經成為了僅次于兩院院士的頂級榮譽。正因為如此，申請“長江學者”成為諸多學者的追求，引進“長