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受新冠肺炎疫情影響及各國（地）入境、簽證、航班等政策限制，部分我國學生赴境外國家和地區留學的計劃被迫改變、延遲甚至取消，不少學生面臨就學困難。為回應社會關切和需求，教育部采取系列政策舉措，切實解決這類學生的現實困難。 一是合理引導學生國內上網課。針對境外高校安排學生上網課的情況，引導學生在國內通過在線方式繼續完成學業。同時發布專門通知，明確留學人員受疫情防控影響無法按時返校而選擇通過在線方式修讀部分課程，以及因此導致的其境外停留時間不符合學制要求的情況，不作為影響其學歷學位認證結果的因素。二是允許國內高校提供短期學習交流機會。允許高校在確保教育公平的前提下，通過與境外合作高校簽訂交換生協議等方式，接收出國留學生先行在國內借讀學習。三是通過中外合作辦學等方式豐富就學路徑。允許部分中外合作辦學機構和項目以及內地（祖國大陸）與港澳臺合作辦學機構和項目在保證教育公平的前提下，考核招錄部分符合特定條件的出國留學生，雙向選擇，擇優錄......閱讀全文
9月5日從2020國際教育服務貿易論壇上獲悉，近年來，我國致力于推動形成全方位、多層次、寬領域的教育對外開放格局，深化同世界各國的教育合作與交流。目前，中國已與188個國家和地區、46個重要國際組織建立了教育合作與交流關系，與54個國家簽署了高等教育學歷學位互認協議。 教育部國際合作與交流司司長