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2020年高考語文試卷作文題共11道，其中5道由教育部考試中心命制，天津、上海、江蘇、浙江等省市各命制1道，北京命制2道。試題以材料作文為主，命題把握時代脈搏，緊貼時代精神，落實立德樹人根本任務，加強應用寫作能力考查，引導當代青年堅定理想信念、厚植家國情懷、拓寬國際視野、培養奮斗精神。圖片來源于網絡 全國Ⅰ卷 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。” 班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請......閱讀全文
一、前言 原先我是準備等到畢業的那一天，痛痛快快地哭過了之后，一口氣寫掉這篇文章的。其實一直在零散時間打腹稿，差不多已經煲熟了。剛才有同樣讀博士讀得凄凄慘慘切切的師兄表示期待，于是一橫心決定現在就寫了。何況，早點讓更多還沒上博士這條船的弟妹們看到，提醒他們讀博要謹慎謹慎再謹慎，能多挽救一個像我
顧秉林接受專訪 “沒聽說國外哪個大學必須得辦幼兒園、小學、初中、高中……但中國的國情是不管真不行，不管的話，教師會有意見……只有具備了幼兒園、小學等等這些配套，才有教師肯來你這工作。 如果有一天，中國的大學校長能有時間喝喝茶、打打高爾夫球，我想學校也就好治理了，因為那時可能就有了明晰
2月7日晚上23時左右，華中科技大學博士生導師、楚天學者（特聘教授）紅凌因感染新型冠狀病毒肺炎，經醫治無效，不幸離世，年僅53歲。謹以此文介紹下紅凌教授的生平。 紅凌教授當初也是一名實實在在的學霸，1983年，紅凌憑借著優異的成績考入了武漢大學生物系學習生物化學專業，當時才恢復高考沒幾年，參加
如果以5年為界給中國高等職業教育發展做一劃分的話，那么自2014年以來的這5年，無疑是高職教育發展最為快速的時期之一。從2014年《現代職業教育體系建設規劃（2014—2020年）》提出建立現代職業教育體系，到2019年政府工作報告明確加大力度發展現代職業教育，5年來，高職教育的發展，正如3月末
2018年7月1日起，北大生物動態光學成像中心主任、北京未來基因診斷高精尖創新中心主任——謝曉亮正式全職回到母校北大任教，擔任北京大學李兆基講席教授。 謝曉亮1998年，謝曉亮成為改革開放后哈佛大學聘任的第一位來自中國大陸的終身教授；2009年，他成為改革開放后第一位哈佛冠名講席教授的中國
3月12日，清華大學、上海交通大學、南京大學、浙江大學、武漢大學以及西安交通大學六校決定，聯合發起“春霖”抗疫助學行動（簡稱春霖行動）。 據介紹，2020年是脫貧攻堅的決勝之年，突如其來的新冠肺炎疫情給這場硬仗帶來了新的挑戰。扶貧先要扶智，春霖行動發起的原因，便是為幫助更多國家貧困地區專項招
中外高等教育的首要差異是入學標準。學生怎么進大學的呢？ 中國的景象是：千萬人同考，千萬家長跟隨。這一天不得了，武警都出動，財政部與教育部撥專款保證考試安全。這種規模、氣氛，國外少見。在中國，考試幾乎成了衡量學生能力的惟一指標。一考定終身的現象非常普遍。如果北大錄取線600分，復旦錄取線55
“考試已成為制約我國教育發展的‘牛鼻子’。”全國人大常委、民進中央副主席朱永新在5月7日舉行的2012中美素質教育合作交流會上表示，如果考試和評價制度再不能實現重大突破，中國教育改革很難深入。 朱永新坦言，十多年來，教育改革轟轟烈烈，但應試教育依然“扎扎實實”。作為指揮棒的現行考試和
《北京市中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》（征求意見稿）公布。在人才培養體制改革中，北京市提出“探索建立高等學校學生校際轉學制度”，格外引人注目。 被一所大學錄取，不管你對大學有多不滿，對其教育教學有多不適應，擺在眼前的路只有兩條——要么選擇退學重新高考
5月25日，南京郵電大學教授桂冠和他的學生黃同學同時登上知乎熱搜榜。 曾冒充北大學生但保研資格最終被清華取消的黃同學，如今靠著一堆論文申請到2020年美國加州理工學院電氣工程系唯一一個大陸博士生。 在大家關注黃同學的同時，其導師桂冠被網友順藤摸瓜，扒出他竟然是混跡學術圈的“水牛”。 據網友
近期，艾瑞深中國校友會網(cuaa.net)正式公布了《2020中國大學評價研究報告—高考志愿填報指南》，最新發布校友會2020中國大學排名1200強、2020中國最好大學排名、2020中國雙一流大學排名和2020中國各類型最好大學排名等榜單。 今天我們就來看一下排名前10的大學有哪些？北京大
1月7日0—24時，31個省（自治區、直轄市）和新疆生產建設兵團報告新增確診病例53例，其中境外輸入病例16例（上海8例，廣東3例，遼寧1例，江蘇1例，福建1例，河南1例，湖南1例），本土病例37例（河北33例，遼寧2例，北京1例，黑龍江1例）；無新增死亡病例；無新增疑似病例。 當日新增治愈出
5月16日0—24時，31個省（自治區、直轄市）和新疆生產建設兵團報告新增確診病例5例，其中境外輸入病例2例（天津1例，廣東1例），本土病例3例（均在吉林）；無新增死亡病例；新增疑似病例2例，均為境外輸入病例（內蒙古1例，上海1例）。 當日新增治愈出院病例8例，解除醫學觀察的密切接觸者633人
近日，教育部發布文件回復政協委員有關“為中小學生減負、大學生加壓”的提案：將推進課程改革，提升本科教育質量，徹底扭轉中國教育“玩命的中學、快樂的大學”的現象。 也許每個題海里沉浮的高中生都被老師期許過美好的大學生活，“等考上大學，你們就自由了”。 但事實是，大學不見得就能自由、輕松。 大學
教育部日前發布通知，2020年全國普通高等學校招生統一考試延期一個月舉行，考試時間為7月7日至8日。4月1日，海南省教育廳負責人表示，今年是海南作為高考綜合改革試點的落地之年，選擇性考試也相應延期至7月9日至10日。記者了解到，海南高考綜合改革實施后，普通高中學業水平考試將分為合格性考試和選擇性
2017年9月21日，千呼萬喚的“雙一流”名單終于揭開面紗。經濟大省浙江僅有3所高校入選，其中浙江大學入選“一流大學”建設A類高校，寧波大學、中國美術學院入選“一流學科”建設高校。 第二天，浙江日報就以《“雙一流”背后，浙江應該有焦慮》為題刊文評論，文章直指鄰省江蘇15所高校入選“雙一流”建設
為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實全國教育大會精神，服務國家重大戰略需求，加強基礎學科拔尖創新人才選拔培養，教育部在深入調研、總結高校自主招生和上海等地高考綜合改革試點經驗的基礎上，制定出臺了《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》（也稱“強基計劃”）。在確保公平公正的前提
自今年上半年《2011年高招調查報告》發布以來，有關高校生源危機的討論便持續不斷。不少專業人士認為，生源危機既讓一些學校面臨重組甚至破產的壓力，又是推進高考改革、促進高考公平的良機。 針對生源危機，學校、教育行政系統是否作好了相應的準備？這一危機對高校尤其是高職高專、民辦高校在高等教育管理制度
“雙一流”建設是中國高等教育領域繼211工程、985工程之后的又一國家戰略。雙一流，即世界一流大學和一流學科。 “42所雙一流大學”名單： “雙一流”以學科為資助主體，每5年調整一次名單，39所985大學+鄭州大學/云南大學/新疆大學，其余211高校全部“落選”！ 1、原“985工程”高校
回來的人少，又沒有吸引外國人才進來，我國面臨巨大的人才逆差 我國累計出去的人大概有160多萬，到2009年底一共大約回來了49萬，不到30%。高端人才回來的更少，比如在美國科技工程領域的博士畢業生，回國的只有8%左右。回來的人少，又沒有吸引外國人才進來，我國面臨巨大的人才逆差。 ——王
9月7日~8日，清華大學正式迎來3800余名2020級本科新生。清華大學對外表示，今年秋季學期，該校將全方位推進線下線上融合式教學。 據介紹，2020年，清華大學共錄取內地學生3500余人、港澳臺學生60余人。內地學生中，理工類考生占比62.2%；文史類考生占比7.2%；藝術類考生
7月7日0時至24時，北京無新增報告本地確診病例、疑似病例和無癥狀感染者，治愈出院病例13例；無新增報告境外輸入確診病例、疑似病例、無癥狀感染者。 6月11日0時至7月7日24時，累計報告本地確診病例335例，在院307例，治愈出院28例。尚在觀察的無癥狀感染者31例；無新增報告境外輸入新
近日教育部印發了《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》（也稱“強基計劃”）。教育部高校學生司負責人就相關問題回答了記者提問。 1.請介紹一下實施“強基計劃”的背景。 2003年教育部開展高校自主招生改革以來，在探索綜合評價學生、破解招生“唯分數論”等方面取得了積極成效。有關調查
高考分數已經出來了，莘莘學子們邁入了一個新的路口；回想當年高考結束的你，有沒有想過今天的自己正在實驗室里哭泣（奮進）？ 別急，實驗再難，LGC質控樣來幫助你！ 你知道質控樣嗎？ 質量控制樣品（Quality Control Materials，簡稱 QCM）又名質控樣，是為滿足實驗室日常質
北京市衛生健康委員會7月7日表示，截至7月6日24時，北京市自6月11日以來累計報告確診病例335例，在院320例，治愈出院15例。尚在觀察的無癥狀感染者31例。 335例病例涉及北京市11個區，其中豐臺區230例、大興區65例、海淀區18例、西城區6例、東城區5例、房山區4例、門頭溝區2例、
教育決策科學化和民主化離不開民間視角 民間學者趕在兩會之前發聲 兩會開幕前夕，由21世紀教育研究院編輯的教育藍皮書《中國教育發展報告（2011）》出版新聞發布會、由長江教育研究院主辦的2011年度“北京·長江教育論壇”先后在北京舉行。 無論是北京的21世紀教育研究院，還是湖北的長江教
在化學界，韓布興因為在化學熱力學和綠色化學領域的成就而廣為人知。而與韓布興接觸過的人無不對他全心全意為科研的態度稱道。 在中科院化學所一棟實驗樓里，《中國科學報》記者穿過長長的走廊，終于找到了中科院院士韓布興的辦公室。此時，韓布興緊盯著電腦，正在緊張地工作。 這間辦公室
編者按 自改革開放、高考恢復后，中國高等教育迎來了長達40年的快速發展期，其中，尤以1999年高校擴招為分水嶺。這期間不論是發展速度，還是發展歷程，都是在世界高等教育發展史中并不多見的。 40年間，中國高等教育克服多重困難，取得諸多成就，而這些成就也為未來中國高等教育的發展打下了堅實基礎。
中國傳統教育里有很多好的東西，我認為，最好的就是“經師易遇，人師難遭”的思想，即“經師”與“人師”是統一的，只做“經師”并不是合格的老師，既做“經師”又做“人師”才是合格的，也就是要教會學生“為人”“為學”“為事”。 ■本報記者 王之康 自高考恢復至今，我國高等教育經歷了長達40年的快速發展
近日，發生在高校里的兩件事引起了不少人的關注，一個是北京大學2017~2018春季學期《考古學通論》課程期末考試，學生成績整體偏低，部分學生以題量大、不少考試內容課上并未講授、認真學習的學生未能得到應有的分數等為由，向授課老師要分；另一個是浙江某高職院校學生因創業成績好，在掛科7門的情況下仍然順