教育部迎一新副司長

教育部：不得隨意停止體育教學活動

　　 教育部辦公廳關于做好當前疫情形勢下學校體育工作的通知　　教體藝廳函〔2023〕4號　　各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：　　為深入貫徹黨中央、國務院有關決策部署，認真落實《關于對新型冠狀病毒感染實施“乙類乙管”的總體方案》和《學校新

教育部：不得隨意停止體育教學活動

教育部辦公廳關于做好當前疫情形勢下學校體育工作的通知 教體藝廳函〔2023〕4號 各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校： 為深入貫徹黨中央、國務院有關決策部署，認真落實《關于對新型冠狀病毒感染實施“乙類乙管”的總體方案》和《學校新

教育部迎一新副司長

近日，教育部網站職業教育與成人教育司介紹更新，教育部高等教育教學評估中心副主任李智，已出任職業教育與成人教育司副司長。?李智據公開消息顯示，李智，哈爾濱工業大學工學碩士，天津大學管理學博士。曾任教育部機關黨委直屬機關團委書記，教育部直屬機關黨委群眾工作處處長，教育部直屬機關工會常務副主席，教育部直屬

教育部：高校秋季學期教育教學工作情況

? 上半年，教育部準確研判、果斷決策，各地教育行政部門和高校快速響應、精準施策，組織廣大師生開展了一場中國高等教育史上和世界高等教育史上前所未有的大規模在線教學，不僅成功應對了新冠肺炎疫情帶來的停教、停學危機，而且審時度勢、化危為機，應變局開新局，掀起了一場高等教育領域的“學習革命”。總結春季學期大

教育部：加強師德監管，切實減輕教師非教育教學負擔

　　記者從教育部教師工作司獲悉，2024年將深化師德師風教育，深入開展教師職業行為十項準則學習教育。加強師德監管，強化底線管控和責任傳導，落實師德違規懲處、警示教育、通報曝光等相關制度。　　教育部將擴大“國優計劃”試點院校范圍，推動更多高水平大學開展教師教育，推動開展部屬師范大學本研銜接公費師范生教

教育部：加強師德監管，切實減輕教師非教育教學負擔

如何評估生態干旱？可能需要重新考慮如何定義了。中國科學院青藏高原研究所生態系統功能與全球變化團隊崔江鵬副研究員聯合美國科羅拉多州立大學陳安平研究員等，通過系統梳理生態干旱研究存在的問題和挑戰，呼吁建立考慮水分供需平衡的生態干旱監測評估框架。日前，該觀點作為“評論文章”刊發在《自然—水》雜志。干旱，深

教育部將評估信息科學領域教育部重點實驗室

　　為加強教育部重點實驗室管理，促進教育部重點實驗室可持續發展，根據《高等學校重點實驗室建設與管理暫行辦法》和《教育部重點實驗室評估規則》的要求，教育部科技司決定今年對中央直屬高校信息科學領域教育部重點實驗室進行評估(參評實驗室清單)。 　　評估工作分現場評估和綜合評估兩個階段，計劃于9月進行現場

教育部組織開展教育部工程研究中心評估工作

教育部科技司關于組織開展2018年度教育部工程研究中心評估工作的通知教技司 〔2018〕235號 有關高等學校： 教育部工程研究中心（以下簡稱工程中心）是高等學校科技創新體系的重要組成部分，定期評估是工程中心管理的重要環節。為加強工程中心運行管理，促進持續健康發展，根據《教育部工程研究中

教育部組織開展教育部工程研究中心評估工作

教育部科技司關于組織開展2018年度教育部工程研究中心評估工作的通知教技司〔2018〕235號有關高等學校：　　教育部工程研究中心（以下簡稱工程中心）是高等學校科技創新體系的重要組成部分，定期評估是工程中心管理的重要環節。為加強工程中心運行管理，促進持續健康發展，根據《教育部工程研究中心建設與管理暫

教育部迎一新副司長

原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/4/520235.shtm 近日，教育部網站職業教育與成人教育司介紹更新，教育部高等教育教學評估中心副主任李智，已出任職業教育與成人教育司副司長。 ? 李智

教育部【設備更新】島津職業教育教學實訓儀器概覽（一）

教育部：嚴格高校教師教育教學工作量考核

　　 教育部關于深化高校教師考核評價制度改革的指導意見　　教師[2016]7號　　各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校：　　為全面貫徹黨的十八大和十八屆歷次全會精神，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，深化高等教育領域綜合改革，破

教育部【設備更新】島津職業教育教學實訓儀器概覽（二）

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教育部重點實驗室評估規則（試行）

第一章 總則　　第一條 為加強教育部重點實驗室（以下簡稱實驗室）的管理，規范實驗室評估工作，根據《高等學校重點實驗室建設和管理暫行辦法》，特制定本規則。　　第二條 評估是實驗室管理的重要環節，其主要目的是總結經驗，發現問題，健全制度，創新機制，以評促建，加快發展，并為管理部門決策提供依據。　　第三條

教育部發布全國普通高校本科教育教學質量報告

為全面總結2020年全國高校本科教育教學質量狀況，教育部教育督導局委托教育部高等教育教學評估中心研制完成《全國普通高校本科教育教學質量報告（2020年度）》（以下簡稱《報告》）。《報告》力求突出時代特點，緊扣教育高質量發展和新時代本科教育改革發展的政策要求，以本科教育教學質量為主線，采用

教育部發布全國普通高校本科教育教學質量報告

為全面總結2020年全國高校本科教育教學質量狀況，教育部教育督導局委托教育部高等教育教學評估中心研制完成《全國普通高校本科教育教學質量報告（2020年度）》（以下簡稱《報告》）。《報告》力求突出時代特點，緊扣教育高質量發展和新時代本科教育改革發展的政策要求，以本科教育教學質量為主線，采用

教育部官宣！“線上教學”成為新常態，會如何變化？

　　2020年全球疫情大爆發，是全人類的災難，給人們生產生活帶來無比的困惑。作為教育主管部門，教育部提出了“延遲開學，停課不停學，停課不停教”的戰略。　　2020年05月14日教育部召開新聞發布會，高教司吳巖司長做報告指出在截至到5月8日，全國1454所高校開展在線教學，103萬教師在線開出了107

《教育部高等學校教學指導委員會章程》印發

　　教育部辦公廳關于印發《教育部高等學校教學指導委員會章程》的通知　　各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校，2018—2022年教育部高等學校教學指導委員會：　　為做好2018—2022年教育部高等學校教學指導委

教育部：教授副教授要更多承擔本科教學任務

　　據教育部網站消息,教育部近日發布《教育部關于中央部門所屬高校深化教育教學改革的指導意見》,《意見》指出,教授、副教授(高級職稱教師)要更多承擔本科教學任務,不斷提高高校教學水平。　　《意見》介紹,提高人才培養質量是高等教育的核心任務,深化教育教學改革是新時期高等教育發展的強大動力。近年來,高等學

教育部醫學教育臨床教學研究中心專家委員開始推薦

為進一步深化高等醫學教育改革，加強臨床教學研究和醫學生臨床能力培養，教育部高等教育 司委托北京大學人民醫院成立了教育部醫學教育臨床教學研究中心。為做好研究中心的各項工作，教育部高等教育司決定組建教育部醫學教育臨床教學研究中心專家 委員會，各高等醫學院校可推薦專家委員，有關事項如下： ? 一、

教育部：公布第五輪學科評估時間

　　 　　日前，教育部學位與研究生教育發展中心印發《關于公布的通知》，決定啟動第五輪學科評估工作。近日，教育部學位與研究生教育發展中心印發《第五輪學科評估邀請函》，邀請符合條件的博士碩士學位授予單位自愿申請參評。第五輪學科評估時間區間為：2016年1月1日至2020年12月31日。　　為切實減輕申請

教育部公布2014學位授權點專項評估結果

　　教育部２５日下發《國務院學位委員會關于下達２０１４年學位授權點專項評估結果及處理意見的通知》，通知規定，評估結果為“不合格”的學位授權點，自發文之日起撤銷學位授權；評估結果為“限期整改”的學位授權點，即日起要進行為期２年的整改。　　根據通知，評估結果為“不合格”、被撤銷學位授權的學位授權點，５年

教育部批準80個國家級實驗教學示范中心

　　教育部辦公廳日前下發通知，決定批準北京工業大學電子信息與電工技術實驗教學中心等80個實驗教學中心為國家級實驗教學示范中心。　　據悉，此次批準的80個國家級實驗教學示范中心，是根據教育部開展2014年國家級實驗教學示范中心建設工作的有關要求，由省級教育行政部門、軍隊院校教育主管部門推薦，中國高等教

教育部開展國家臨床教學培訓示范中心建設工作

教育部辦公廳 國家衛生健康委員會辦公廳 關于開展國家臨床教學培訓示范中心建設工作的通知 教高廳〔2018〕3號 ? 各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、衛生計生委，新疆生產建設兵團教育局、衛生計生委，有關部門（單位）教育司（局），中央軍委訓練管理部院校

教育部：開展學位授權點周期性合格評估

　　日前，國務院學位委員會、教育部印發通知，決定開展2020~2025年學位授權點周期性合格評估。評估范圍包括2013年以前（含2013年）獲得授權的學位授權點，以及2013~2015年獲得授權且專項合格評估結果合格的學位授權點。　　此次評估工作分為學位授予單位自我評估和教育行政部門抽評兩個階段。其

教育部發布最新學位授權點合格評估辦法

　　據教育部網站消息，近日，國務院學位委員會、教育部修訂印發了《學位授權點合格評估辦法》(以下簡稱《辦法》)，有關負責人指出，要加強外部質量監督，嚴格規范管理，統籌運用學位授權點合格評估、質量專項檢查、學位論文抽檢等手段，強化對培養制度及其執行的評價診斷；此次修訂細化了對學位授予單位自評階段要求，明

教育部開展2016年學位授權點專項評估工作

國務院學位委員會 教育部關于開展2016年學位授權點專項評估工作的通知　　有關省、自治區、直轄市學位委員會，有關學位授予單位，國務院學位委員會學科評議組，全國專業學位研究生教育指導委員會：　　根據《學位授權點合格評估辦法》，現就2016年學位授權點專項評估工作通知如下：　　一、評估范圍　　2012年

武漢大學原校長李曉紅任教育部副部長

　　 中國經濟網北京11月9日綜合報道 據人民網北京11月8日消息：全國政協在京召開第五十八次雙周協商座談會，圍繞“重視特殊教育”建言獻策。全國政協主席俞正聲主持會議并講話。全國政協副主席王家瑞在座談會上講了意見。教育部副部長李曉紅介紹了有關情況。　　據悉，這是李曉紅首次以教育部副部長身份亮相，他此

廣州大學啟動新一輪本科教育教學審核評估

4月22日，廣州大學召開本科教育教學審核評估線上評估啟動會。記者獲悉，廣州大學高度重視此次審核評估，成立了書記校長擔任組長的審核評估領導小組、分管副校長擔任主任的評建辦公室；31個主要職能部門和27個學院成立評建工作小組，對照指標體系明確分工、壓實責任。啟動會現場。廣州大學供圖“新一輪審核評估是對廣

教育部發布提交高校教學實驗室安全工作報告通知

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校： 根據《教育部辦公廳關于加強高校教學實驗室安全工作的通知》（教高廳〔2017〕2號）要求，各省級教育行政部門、有關部門（單位）教育司（局）