劉會武：如何應對新時期科技成果轉化難題

　　近年來我國的科技投入大幅增加，科研能力顯著提升，但科技成果不能有效轉化的問題卻愈加突出。企業在技術創新中的主力軍作用還沒有發揮出來；很多科研院所轉制后，成為市場中的競爭者，很難為行業企業提供公平的科技服務。另外，高校的科技人才集中，研發基礎不斷夯實，在加快科研成果轉化中的作用越發顯現。

　　那么，新時期，我國科技成果轉移轉化究竟出現了哪些新問題，我們該如何應對，才能將科技成果轉移轉化坐實呢？

　　首先，我們來看看新時期，科技成果轉化具備哪些新特點。

　　進入21世紀，全球競爭進入“產業鏈競爭、創新資源競爭”的深化時期，帶給科技成果轉化嶄新且長遠的影響，使得科技成果轉化工作展現出“競爭”的時代特征。

　　科技成果轉化，在過去突出大學、科研院所等形成的科技成果向市場、社會轉移轉化的基礎上，更加強調知識購買或轉讓形成壟斷，強調研發外包形成知識鏈競爭，強調知識價值轉化的市場效率遠遠勝于研究成果自身的創新性，美國高智發明的崛起就是典型案例。

　　科技成果轉化進入“競爭時代”，給科技成果轉化工作帶來新要求，速度至上，使得在促進科技成果轉化過程中，強調協同創新、商業模式創新、轉化機制與政策創新尤為重要。自主創新重要，如何實現自主創新帶來的成果、收益更重要。

　　再來看看科技成果轉化面臨的矛盾或關鍵性問題。

　　這里兩個問題值得關注：一是科技成果受讓主體面臨“需求與能力相矛盾”的尷尬。

　　我們知道，企業應該是科技成果接受的主體，中國民營企業也有科技成果需求的欲望，但是，受制于經濟規模和發展實力，企業缺乏科技成果接受的能力。而各類國有大企業恰好相反，雖有科技成果接受能力，卻缺乏接受的欲望。其研發投入占銷售收入的比例不足1%，就是最好的例證。 

　　另外，指導科技成果轉化工作的理念意識相對落后。當前，科技成果轉化的對象，更多強調的是“已經完成的成果，尤其是研發形成的成果”，而對“科技成果研發過程中的知識溢出”缺乏重視。

　　我認為，進入知識經濟時代，缺乏研發過程中的知識學習、知識傳播，包括人員交流、信息交流等，是影響科技成果轉化的關鍵問題之一。

　　那么，地方如何從制度上促進科技成果轉移轉化呢？

　　首先，我們應該認真深入研究科技成果轉化進入“全球競爭時期”后，如何從獲取競爭力的角度，開展科技成果轉化的專項研究，作為科技成果轉化法修正的重要支撐。

　　很多人把上世紀80年代美國的“拜杜法”作為學習對象，甚至奉為“圣經”。而我認為，應該把現在轉化對象強調“已經形成的成果”，上升到“科技成果研發中的知識傳播”，甚至將“把研發及成果實現全過程中如何加快知識傳播的速度”，作為科技成果轉化法修正的主線之一。