上海啟動應用型本科高校人才培養模式改革試點

　　3月29日，上海市應用型本科高校人才培養改革試點啟動大會在上海電機學院臨港校區召開，上海工程技術大學、上海應用技術大學、上海電力大學、上海第二工業大學、上海電機學院5所試點高校發布了應用型人才培養模式改革方案，并與企業簽約共建實驗室和實習實訓基地，正式啟動實施應用型本科高校人才培養模式改革試點。會上還舉行了試點高校與企業共建實驗室和實習實訓基地的簽約揭牌儀式。

　　會上，上海市教委副主任趙震宣讀了市教委啟動本市應用型本科高校人才培養模式改革試點工作的相關文件。

　　讓企業需求精準對接，推進人才培養與發展需求適配。在5所試點高校遴選若干基礎較好、產業特色明顯、校企合作緊密的二級學院（專業）開展全方位的應用型人才培養改革。引導應用型本科高校轉變發展理念，更加注重人才培養與社會需求的適配度，推動培養主體由學校向校企雙元轉變、培養方式從以學科體系為主向以行業需求為主轉變，實現人才培養“供給側”與產業結構“需求側”精準對接。

　　讓企業的聲音足夠大，重構學科專業調整機制。從體制上改變學科專業設置內循環的決策流程，組建由對應行業產業主導的委員會，主任委員由行業產業資深專家擔任。試點學院成立應用型人才培養教學指導委員會，委員會組成人員應以行業產業專家為主，構建學校辦學與產業需求反饋機制，推動培養體系從“學科邏輯”向“產業邏輯”轉變、培養方式從“標準化培養”向“定制化培養”轉變，縮短人才供給的響應周期。

　　讓企業融入全過程，重塑人才培養體系。培養上，構建校企協同育人新模式，推動產教深度融合，建設應用型協同育人平臺，探索實行多維度、全要素人才培養模式，實現教學水平、企業發展、產業創新和就業質量的同頻共振；實踐上，共建產教融合協同育人基地，建設產學研用一體的綜合性實踐基地，系統設計實習實踐環節，打造“學校+企業”雙學習環境；師資上，打造“雙師型”師資隊伍，在教師招聘和專業職務晉升時優先考慮具有行業背景或企業工作經驗的人才，采用互聘、雙聘機制聘請企業高水平專業人才參與教學。

　　讓企業成為評價主體，優化考核評價機制。完善應用型本科高校評價標準，構建以畢業生高質量就業、實際服務貢獻度、特色優勢顯示度等為評估重點的辦學評價新模式，推動應用型本科高校調整辦學理念和資源配置模式；完善學生學業評價機制，突出實踐應用導向，強調學生綜合運用知識解決實際問題的能力和實踐創新能力；完善教師評價機制，突出對教師開展產教融合教育教學的成效評價，引導教師在產教融合“賽道”上積極開展人才培養工作。

　　上海市教委表示，后續將堅持目標導向、問題導向、效果導向，及時總結試點經驗，統籌推動人才培養模式、科研創新、資源配置、內部管理的整體性改革，培養產業所需的高素質人才，引導全市高校在融入主戰場中比作為、強貢獻，更好服務國家戰略和城市發展。