丘成桐：和你一起分享數學之美

　“數學與人文”叢書，丘成桐、楊樂、季理真主編，高等教育出版社出版

　　雖然從很多媒體上了解過當代數學大師丘成桐的人文造詣相當了得，但前不久聽到他受高等教育出版社之邀作的一場名為《數學與人文——我的研學之樂》的演講，還是被震撼了。在近一個半小時的演講中，他談《詩經》、《楚辭》，詠詩詞歌賦，說古今名流，評中外名著典籍，侃侃而談，信手拈來，仿佛他不是數學家而是個文學家，真正彰顯了丘成桐深厚的國學功底和人文精神。

　　研學之樂

　　數學家丘成桐年僅33歲就獲得代表數學界最高榮譽的菲爾茨獎，如今更是世界僅有的囊括菲爾茨獎、沃爾夫獎、克萊福特獎這三個世界頂級大獎的兩位數學家之一。在常人眼中，丘成桐成名很早，數學之路自是坦途一片。然而丘成桐卻說：“40年來，我研究數學，一直是屢敗屢進，100次的努力，有99次是失敗的。”而支撐他向100次嘗試發起努力的，當然來自他的人文之根。他博覽群書，研讀孔子、屈原、陶淵明、歌德、文天祥、司馬遷、尼采、王國維，從這些先賢大師們的千古文章和詩詞里汲取豐富的人文滋養，開拓廣闊的想象空間并獲取無與倫比的精神動力。

　　丘成桐的文學愛好得益于自己的父親，父親是一位大學哲學教授，從小學五年級便教他詩詞、古文和古典小說。父親堅持讓丘成桐在看小說時，要背誦其中的詩詞。他會問正在讀《三國演義》的丘成桐：“諸葛亮給周瑜的信你背了沒有?”但此時的丘成桐尚不以為然，更喜歡和小伙伴混跡山野之間，更喜歡讀《七俠五義》這類小說。

　　丘成桐說他人生中第一個大的轉折，是他14歲時父親的去世，這或許也是他一生中最大的打擊。家中經濟陷入困境，家道遽變，令丘成桐更成熟堅強，而父親生前的教導，也變得真實起來。他花了整整半年，學習父親開列的書單，研讀古典文學和中國歷史，以此撫平繃緊的心弦。

　　雖然之后丘成桐選擇數學作為自己的終身事業，但他對歷史、人文一直抱有極大的興趣，并從中汲取研學數學的動力與靈感。他從《紅樓夢》的故事結構中受到啟發，想象是不是也可以用文學結構來作數學研究。他從《琴苑要錄》中，體驗俞伯牙以感情推動學藝，使其琴藝三年即成的經驗，從而感悟到：做大學問者必有大感情。他欣賞司馬遷，在遭受酷刑之后，仍能完成傳誦千古的《史記》，因而在研究進程中能百折不撓。他說陶淵明好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食，其實在作科學研究時，也往往有同樣的經驗，讀書只要有興趣，不一定要全懂，慢慢自然領會其思想，同時一定要做到：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

　　“我以研讀學問為樂事，不以為苦。40年來，我致力于美和真的追求，即追求人文之美，追求數學之真，在攀登幾何分析的高峰過程中去尋求一種類似于垂釣于江海的人生樂趣。”丘成桐說。

　　做學問，要純粹一點

　　“我們國家什么時候能夠獲取諾貝爾獎?”在丘成桐演講之后的與聽眾互動環節里，第一位聽眾便提出了這樣的問題。“最好不要談諾貝爾獎，不要刻意去追求諾貝爾獎，越是刻意去追求的東西，往往是得不到的。做高深的學問，也必須有高深的境界。愛因斯坦發現相對論，從來沒有想過拿諾貝爾獎，但他完成的是人類有史以來最偉大的工作。坦白講，我當年做卡拉比猜想，也從未想過要獲菲爾茨獎。假如我們斤斤計較于拿獎，反而是做不到的。”丘成桐說。

　　北京四中一位高一女生的發言令人深思。她說：“我們學校很多高中數學聯賽一等獎的學生獲得保送資格進入大學后，很多會放棄學數學，而去讀公管學院這樣的專業。這有時也是面對現實生活壓力，不得不放棄自己的愛好，放棄學術研究。這是不是說明我們的學術環境不太好，沒有好的氛圍。”丘成桐認為我們國家做學問的態度并沒有培養起來，在國際上好的學校里都是鼓勵為做學問而做學問的。而中國這種現象，家長是有很大的責任的，他們往往給孩子灌輸掙大錢的思想而不是讓他們純粹地追求做學問。他同時說，數學家的前途好得很，在美國很多大公司的CEO，總裁并不都是管理專業畢業的，不少就是數學專業，還有學習古希臘文學的，也有學習印度文學的，所以并不是學管理的就能成為出色的管理者。

　　獨樂樂不如眾樂樂

　　數學是一門很有意義、很美麗、同時也很重要的科學。從實用來講，數學遍及到物理、工程、生物、化學和經濟，甚至與社會科學有很密切的關系，數學為這些學科的發展提供了必不可少的工具;同時數學對于解釋自然界的紛繁現象也具有基本的重要性;可是數學也兼具詩歌與散文的內在氣質，所以數學是一門很特殊的學科。它既有文學性的方面，也有應用性的方面，也可以對于認識大自然作出貢獻。丘成桐對這幾方面都很感興趣，探討它們之間妙趣橫生的關系，讓他真正享受到了研究數學的樂趣。

　　“獨樂樂不如眾樂樂”，丘成桐決意要將這種“樂”與國人共分享，這就有了“數學與人文” 這套叢書的誕生。高等教育出版社編輯戎榕介紹說：“‘數學與人文’叢書是一套國際化的數學普及類叢書，擬邀請當代一流的中外科學家談他們的研究經歷和成功經驗。至今叢書已出版3本，包括《數學與人文》、《傳奇數學家華羅庚》、《陳省身與幾何學的發展》。”

　　談及主編“數學與人文”叢書的初衷，丘成桐說：“我想通過數學改變人們對學問的看法，數學是一門很純粹的學問，引起和培養國人對學問的興趣，以及對整個文化的看法。叢書一方面要向小孩子解釋數學的魅力，也向家長解釋數學的內容，向老百姓解釋數學并不是枯燥無味，是很有活力的學科，讓大家都了解到數學的魅力，以及在其他方面的應用。希望能夠糾正人們對高考拿高分進名校的瘋狂，和對數學教學內容的忽視。讓他們曉得數學發展的歷史，國外好的學校里小孩子怎么念數學，數學家怎么做數學，讓他們了解全世界的數學。”

　　“中國數學發展對中國整個科學與技術發展將起到重要作用。作為中國人，我希望中國數學能夠做到世界一流。中國的年輕人很能干，但需要好的方向和引導。”在《數學與人文——我的研學之樂》演講的開篇，丘成桐這樣說。相信這套叢書將和他籌資成立的浙江大學數學科學研究中心等學術機構、面對全球華裔中學生的“丘成桐中學數學獎”一樣，對中國數學人才的培養給予極大的推力。