兩部門：四方面舉措加快培養數字經濟領域復合型人才

　　9月14日，記者從國家數據局和教育部了解到，我國將重點通過四方面舉措，加快培養數字經濟領域復合型人才，更好促進數字經濟發展。

　　成立全國數字經濟教學指導委員會，其中高校代表占比約70%，產業界代表占比約30%，具有學科交叉、產教融合、科教融匯等特點，將指導數字經濟專業建設、課程開發、教材編寫、教學改革。建設一批核心課程、核心教材、核心師資團隊和核心實踐項目，推動大模型、智能體等新技術工具融入課堂實訓。為高校配套算力服務、高質量數據集等資源。建設一批數字經濟領域國家級育人平臺、數據要素產教融合創新平臺和產教融合特色鮮明的實踐基地。

　　據了解，全國數字經濟教學指導委員會未來五年將實施教學標準建設、課程教材建設、師資能力提升、產教協同育人、實踐能力提升、專業咨詢評估、自主知識體系建設、交流合作拓展等八項重點任務，目標是到2030年基本形成結構優化、布局合理、規模適度、質量提升的數字經濟本科專業發展格局。

　　截至2025年底，全國已有超300所高校開設數字經濟專業。廣東、江蘇、湖北、山東、安徽等省開設數量居全國前五。