南郵金牌教練指導學生獲16個數模“國一”獎

　　“現在進行到哪一階段了？”“有沒有不懂的問題？”剛過完春節，南京郵電大學理學院副教授閆慶倫就開始指導學生，為備戰美國大學生數學建模大賽的同學們答疑解惑，這已經是他擔任數模教練的第15個年頭了。

　　指導學生1600多人，先后斬獲各類獎項 259 項，其中全國大學生數學建模競賽國家一等獎16 項、國家二等獎13 項。閆慶倫將錯綜復雜的數模“攔路虎”轉變為學生獲獎成才的“敲門磚”。

　　 用赤誠之心開啟數模“長征路”

　　2008年6月，博士畢業的閆慶倫走上了南郵的三尺講臺。2009年，閆慶倫加入理學院數學教研工作室，成為數學建模教練團隊的一員，自此開啟了他的數模“長征路”，并在2010年帶隊拿到了第一個全國一等獎。

　　課堂上，閆慶倫將“萬物皆可建模”的理念與課程教學有機融合，堅持分享數模競賽經驗、獲獎學生故事來打開數學建模興趣之窗，憑借著深入淺出、幽默風趣的講課風格收獲大批“忠實粉絲”，“老閆”成了同學們對他的專屬昵稱。

　　“可以以拿國獎為努力方向，但這不是唯一的目標，養成學習的邏輯思維，從而不斷提升自己，這才是最重要的。”閆慶倫常把這句話掛在嘴邊，鼓勵學生沉心定氣，不要因過度糾結于競賽結果而焦慮恐懼。在閆慶倫看來，學生能在競賽中學到知識，學會思考問題、解決問題的方法，比獲獎更加重要。

　　2017 年，閆慶倫指導學生參加美國大學生數學建模競賽，成功獲得獲獎比例僅為0.027%的美國工業與應用數學學會 SIAM 獎。據了解，南京郵電大學是江蘇省第一所獲得此獎的高校。

　　多年來，閆慶倫持續摸索數學建模教練經驗，逐漸探索出了一條“分層次理論學習、分階段綜合訓練、分重點實戰演練”遞進式數學建模培養方法。備戰練習時，閆慶倫嚴格按照競賽時間去安排同學們做題和講解題目的時間，緊緊抓住反思總結環節，不僅進行整體性的講評，還根據完成情況進行個性化分組講解，達到知己知彼的境界。

　　用奉獻之心培育數模“大滿貫”

　　“只要我們愿意學習，閆老師總是有問必答，不管多晚給他留言，都可以在短時間內收到他的回復。”從2022年的美賽到國賽，2020級信息管理與信息系統專業的張惟天一直跟著閆慶倫參加數模競賽，并取得2022年美國大學生數學建模競賽F獎和全國大學生數學建模競賽全國一等獎的成績。

　　2022年暑假是備戰國賽的黃金時間，“閆老師幾乎沒有休息，身體不舒服了，匆匆去醫院后又立即回來給我們講題。”閆慶倫每天都和同學們通過QQ、微信等交流，在引導解題思路的同時關懷著學生的健康與心理狀態。

　　去年11月，2022 年全國大學生數學建模競賽獲獎名單正式公布，南京郵電大學獲得全國一等獎 3 項，二等獎 9 項，獲全國獎總數并列全國第一。閆慶倫指導的隊伍獲得2 項國家一等獎、1項國家二等獎。2015年和2020年，南郵兩度獲得數模“大滿貫”的好成績，閆慶倫指導學生兩次獲得3項國家一等獎，為“大滿貫”添磚加瓦。

　　深耕數模十余年，閆慶倫指導參加全國大學生數學建模競賽和美國大學生數學建模競賽的學生達1600多人，先后斬獲各類獎項 259 項，其中全國一等獎16項，全國二等獎13項；國際特等獎1項，國際特等獎提名獎8項，國際一等獎40項。

　　“數模在南郵有著光輝的傳承，成績的取得離不開數模教練團隊的關心和幫助。”閆慶倫希望和數模教練團隊一同努力，積極踐行“傳幫帶”的青年教師培養模式，將南郵“數模文化”薪火相傳，為學校培育更多的創新實踐型人才。

　　用仁愛之心收獲數模“師生情”

　　在帶隊參賽的過程中，除了收獲獎項，閆慶倫也收到來自學生、學校和家人的濃濃情誼。數模競賽的培訓時間大都都在寒暑假，“美賽集訓期間，閆老師給我們一直培訓到臘月二十九，大年初三，又開始為我們規劃指導。”張惟天回憶備戰美賽的時光，而這僅是閆慶倫多年生活的一個縮影。

　　忙于數模會犧牲很多陪伴家人的時間，但學校在生活與工作上給予他非常多的幫助與支持，“我會用實際行動來回報學校，作為同行的妻子與乖巧懂事的兒子非常支持我的工作，我特別欣慰。”閆慶倫坦言。

　　在備賽的過程中，閆慶倫與學生朝夕相處，如朋友般坦誠相待。當有學生狀態陷入低谷時，閆慶倫耐心細致地分析原因，激勵幫助他們走出“瓶頸期”；當學生們取得優異成績時，這是閆慶倫最有成就感的時刻。

　　“感謝閆老師的指導。”“閆老師，我想您了。”“還想和您再一起討論問題。”學生們的感恩和掛念是閆慶倫收到的最珍貴的回饋，“被學生認可并深深地記在心里，這就是作為人民教師最幸福的事情。”閆慶倫自豪地介紹著他的“數模學子”們。