嬰兒在咿呀學語之前發出的尖叫和咆哮可能不是隨機的噪聲，而是語言發展的基本組成部分。從出生的第一個月開始，嬰兒就會連串而非偶爾發出這些聲音，表明他們在學會說話前是在“練習”。相關研究成果5月29日發表于《公共科學圖書館-綜合》。
論文通訊作者、美國阿拉巴馬大學的HyunJoo Yoo說：“我們的研究結果表明，嬰兒從出生的最初幾個月就開始練習各種聲音類型，為進一步的語言發展奠定了基礎。”
嬰兒在咿呀學語前會發出尖叫和咆哮。圖片來源：Prasit Rodphan / Alamy
此前的研究調查了5到7月齡的嬰兒咿呀學語的情況。然而，嬰兒最常見的3種基本發聲——尖叫、咆哮和中等音高類似元音的聲音很少被研究。
為了了解更多信息，Yoo和同事要求71名男孩和59名女孩共130名嬰兒的父母在其出生后的頭兩年里，每天把小錄音機放在他們衣服口袋里16小時，每月一次。這些參與者都住在佐治亞州亞特蘭大或附近，看起來發育正常。
研究人員從每名嬰兒每天的錄音記錄中隨機選擇了21段時長為5分鐘的片段，然后將嬰兒發出的每種聲音分類為尖叫、咆哮、吶喊或其他聲音，比如噓聲。
結果發現，所有嬰兒都會發出尖叫、咆哮或二者兼有的聲音。Yoo說，這意味著在5分鐘內，它們發出的頻率比偶然的頻率更高，因此不是隨機的噪聲，也許是為說話做準備。
總體而言，40%的尖叫和咆哮是連串的。在61%的錄音中，連串聲音要么由尖叫組成，要么由咆哮組成，而不是二者都有。
87%的嬰兒喜歡尖叫或咆哮，這與他們的年齡有關，尤其是在5月齡以上的嬰兒中，尖叫更為常見。Yoo說，這可能是因為高音尖叫需要對聲帶進行更高級的控制，但這一發現需要進一步研究。
Yoo表示，令人驚訝的是，即使是最小的嬰兒也會連串發聲，這與之前的研究結果形成了對比。之前的研究表明，嬰兒在大約三四月齡時開始“玩”語言。“我們并不將這種年齡模式的結果視為對聲音聚類的最終定論”，需要更多研究證實這些發現。
相關論文信息：https://doi.org/10.1371/journal.pone.0299140
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