學習的兩大關鍵：思維與心態

　　學習的兩大關鍵：思維與心態

　　首先，感謝各位家長對我們的信任，愿意把孩子交給我們來帶。看到孩子從不懂到懂，由知之甚少到知道很多，由不愿動腦到積極思考，我們心里是無比的快樂。

　　所有的孩子看起來都是聰明的，可為什么學習成績卻相差很大?其實，聰明是分類的，即人的智力是多元的，各自的偏好不一樣。

　　真正優秀的人并不是沒有缺點的人，而是優點異常突出的人。

　　數學不只是一門學科，也不只是學一點知識，學怎么解題。世界上的題是沒有窮盡的，因此，才有“題海”之說。值得一提的是，數學鍛煉了我們的大腦。但是，只有正確的方法才鍛煉大腦，拙劣的教學卻一直都在壓抑和局限孩子的大腦發育。所以，學習優秀的孩子都是有額外和過度練習的，這便是專訓班的價值。

　　人生來都是天才。三歲左右大腦突觸就發育完好，可如果不加以鍛煉就會脫落;人的聰明程度是可以用科學說明的，聰明的人并不是腦袋特別大的人，而是腦回深而密、曲折復雜的人。腦回是否深而密關鍵也在于鍛煉。

　　所以，對于知識和學習。我們可以負責任地講：知道了，沒用;理解了，也沒用;練習了，才有用;練的出神入化、信手拈來了，就能超越其他同學而出類拔萃。

　　那么，孩子主要練那些方面呢?

　　一、 思維

　　1. 發散思維

　　2. 形象思維

　　3. 發問和探索

　　二、 心態

　　1. 積極與勇敢

　　讓孩子懂得：課堂就是犯錯的地方;出丑就會成長，成長就會出丑;

　　所有人的不幸和人所有的不幸都在于不夠勇敢。

　　2. 不為失誤找借口

　　遇到問題(如作業不會做，考試沒考好)就說是別人的原因，你立刻原地踏步。

　　父母要練的：

　　一、 改變自己，做孩子的榜樣。不與孩子為小事糾纏，給孩子的指導要清晰簡潔。

　　二、 讓孩子有成就感

　　練習三句話：你講的有道理，這個很重要，我怎么都沒想到。

　　三、 重視每天的兩個十分鐘

　　一個是：與自己最重要的人(如孩子和愛人)進行心靈的溝通十分鐘;

　　一個是：獨自一人反思自己的行為和過失十分鐘。       分析化學  儀器分析  紅外光譜