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  • 發布時間:2013-10-12 12:04 原文鏈接: 節水節電行為納入學生綜合素質評價

      為推進節約型校園建設,昨天,教育部下發《關于深入開展節糧節水節電活動的通知》,從今年秋季開學起,在全國各級各類學校和幼兒園深入開展節糧、節水、節電(以下簡稱“三節”)活動,將此納入課堂教學。

      《通知》要求,要將“三節”教育全面納入課堂教學,并貫穿于國民教育全過程。各地各學校要引導學生從小事做起、從自己做起,逐步養成節約的行為習慣。要持續開展光盤行動,制定防止餐桌浪費的具體辦法,普遍設立“學生文明就餐監督員”,將節糧行動落到實處,最大限度減少食品浪費。各地各學校要動員學生積極參與節電節水活動,促使學生養成及時關水、關燈習慣,杜絕長流水和長明燈現象。各校要結合實際,制定詳細的評價辦法,將學生日常節儉行為習慣養成情況作為重要指標,納入學生綜合素質評價。

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