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建議取消碩士博士論文掛鉤;取消職稱評定與論文數量掛鉤，僅僅要求出示少量代表作，強調科學貢獻;取消經費申請附論文清單，讓科研回到科研。 最近，科學網某網友披露了一組數據：作為開放獲取的電子刊物Plos One發表論文量劇增，從2008年的2720篇，發展到2013年的32408篇。其間，中國學者在該刊物上發表的論文，從145篇增加到6000篇，增加了40倍。又據有關部門統計，2013年我國學者發表的論文共16.47萬篇;過去10年間，共發表國際論文114.3萬篇，排在世界第2位，成為名副其實的學術論文大國。 大量論文發表，尤其發表在競爭力較大的國際刊物上，說明我國科研水平在提高。然而，第二論文大國并沒有使中國變成科技強國。其實，論文數量猛增是評估體系起到了巨大的指揮棒作用，是“科技勞動力密集型”表現出來的暫時優勢。當前，研究生學位、研究人員與大學教師職稱晉升、經費申請、科研獎勵、院士遴選等等，無不......閱讀全文
隨著移動互聯網技術的迅速發展，社交網站（social network sites，SNS）或社交媒體（social media）已經成為社會大眾廣泛使用的社交平臺，并在很大程度上改變了人們分享、傳遞思想和信息的方式。在科學界，科研人員在廣泛使用各類一般社交媒體（如twitter、facebook
近年來，隨著對科研評價的日益重視和量化評價方法的普遍運用，學術論文數量和質量問題得到了前所未有的關注。由于論文數量和質量作為可以量化的評價指標，大都與科研人員的職級晉升、學位申請、榮譽地位、獎金待遇等掛鉤，與論文發表相關的各種學術不端行為也較普遍地存在，致使以論文數量衡量學術績效的評價制度也飽受詬病
近年來，隨著科研量化評價方法的普遍運用，學術論文的數量和質量問題受到普遍關注。單純以論文發表數量指標來衡量學術績效的評價制度，其弊端顯而易見，然而，對“我國科技人員發表的期刊論文總數居世界第一”的非議，以及“科技論文發表總數上升而被引用次數較低意味著垃圾論文增多”的說法，也值得斟酌、商榷。
論文一定要寫在紙上嗎? 由教育部科技發展中心創建的中國科技論文在線，推動了論文寫作發表方式的變革。 “我們突破了學術論文二維寫作理念，使科研人員的學術論文可以被提升至三維乃至多維，實現視頻、音頻和動畫的組合。借助外部新設備，還可以實現全新創想表達模式，這也正是目前國際學術論文發表的一個
不久前，網上出現一個有趣的征婚啟事：一個自稱是在某醫大附屬醫院工作的大齡女博士，發帖說自帶嫁妝——10篇已被接受的SCI（科學引文索引）論文，并且“可讓夫君成為第一作者”。帖子一出，馬上有網友回復：硬資產啊，比容貌保值多了！ 雖然后來證明帖子玩笑成分比較多，但側面折射出當下發表論文對科研人員
網帖舉報副教授抄襲論文 近日，一則舉報遵義師范學院副教授趙某抄襲論文的帖子，在網上引發關注。帖子作者稱這名副教授抄襲自己的本科畢業論文并被發表在《遵義師范學院學報》上。 有網友指出，趙某2013年2月以前的職稱是講師，在抄襲論文發表后不久，被聘為遵義師范學院副教授。 針對網帖的質疑，遵義
朱大可繪 34萬，這是什么數字?這是我國一年產生的論文數量。 記者日前赴教育部科技發展中心采訪得知，目前我國科技人員發表論文的增長速度迅猛，論文總量大大提升。這一結論在不久前發布的《中國社會管理發展報告》中得到印證。報告顯示，2006年，中國超過日本和英國，成為僅次于美國的科學和技術研究
如何才能在國際化的大潮流下，贏得中國科技國際話語權和中文期刊共同發展和繁榮是一個艱難的過程。也許把握好各自的定位，堅持質量第一，問題就會得到解決。 中國人見面寒暄常說“你吃飯了嗎？”因為民以食為天，寒暄語體現了“有飯吃”的重要性。在當今的學術界，大家常用的寒暄變成了“最近發論文了嗎”。如果發
當創新匯成巨流，對于利益藩籬與傳統枷鎖的沖決將無可阻擋。在學術領域，以“行政化”為突出特征的諸多深層次矛盾，已讓科技體制改革進入不得不改的階段。倒逼是改革的表象，卻往往牽一發而動全身；變革難免斷腕的痛楚，同時需要兼顧猛寬得中的策略。無論如何，創新驅動發展，已讓科技界成為改革的主戰場。 “十二
近日，中國學術界影響最大的事件莫過于教育部和科技部聯合印發《關于規范高等學校SCI論文相關指標使用 樹立正確評價導向的若干意見》（以下簡稱《意見》），提出治理當前科研評價中存在的SCI論文相關指標片面、過度、扭曲使用等現象，并出臺規范各類評價工作中SCI論文相關指標使用的10條意見和措施，其中
近日，科技部、財政部發布《關于破除科技評價中“唯論文”不良導向的若干措施（試行）》（以下簡稱《若干措施》），提出了破除科技評價中“唯論文”的相關措施。如何理解文件出臺的背景和目標？各項具體措施怎樣落實到位？就此，科技日報記者采訪了科技部科技監督與誠信建設司負責人。 問：出臺《若干措施》基于什
要撰寫好一篇學術論文，必須要掌握好撰寫學術論文的方法。作者從事研究二十余年，從事學術刊物的主編已有近十年的經歷。本文作者以兩種不同的眼光和視角來談談如何撰寫好一篇學術論文的問題。當然方法論再好，也不能取代認真讀書踏實積累的作用，小伙伴們加油吧！ 從攻讀碩士學位、博士學位到作為研究人員，幾乎很少
2008年5月16日，湯姆森科學論文檢索的數據顯示：2007年，美國的SCI論文數位居世界第一；中國首次超過日本位居第四，而且只比位居第二的英國少將近4000篇，比位居第三的德國少400篇。這一數據說明中國的科學實力已經位居世界第四了嗎？ “不能! 我想任何人都不會得出這樣的結論，因為SCI論文
看最近媒體在極力推崇“90后教授博導”，又觀身邊不少“青椒”在為職稱焦頭爛額、缺什么急什么——有人說教學工作量不夠，有人說沒當過班主任或班導師，有人說外語還沒過，有人說差基金項目，有人說論文還差一篇，……這刺激老文產生聯想和怪想：高校評職稱非得十八般武藝樣樣具備、樣樣精通么？像“90后教授博導”
目前，學術界廣泛關注科研投入及科研經費使用問題，其中，既有全面清醒客觀的認識，也有片面糊涂主觀的想法。這些問題可以歸結為十大矛盾。本文試圖澄清是非，提出相應的化解對策與思路。 一是科研投入方向上重視科學規劃與輕視自由探索的矛盾。愛因斯坦認為：偉大的科學成就并不是通過組織和計劃取得的。科
今年全國兩會期間，全國政協委員馬秀珍提出了“改進科技成果評價機制，引導科學研究服務國家戰略”的建議。 馬秀珍委員分析了“唯論文”導向導致了大量科研精力偏離和大量科研經費流失的現象。她說，我國學術界把國際期刊與論文數量作為評價標桿，高校及科研機構對科研人員的績效、職稱、資助、獎勵等考核評定以論文
中國科學技術協會 教育部 國家新聞出版廣電總局 中國科學院 中國工程院關于準確把握科技期刊在學術評價中作用的若干意見科協發學字〔2015〕83號為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，更好地服務國家的創新驅動發展戰略，推動我國科技發展和學術繁榮，進一步提高我國科技期刊的學術質量、學
從優秀論文的角度來看，中國取得的成就值得肯定 “自然指數”是一個比較權威的指數 這次英國自然出版集團發布的自然指數，衡量的是各個國家和科研機構在高質量論文方面的產出情況。 按照加權分數式計量，中國得分為5819.79分，雖然遠遠低于美國的19165.25分，但卻高于德國的4125.92，因此
對學術不端行為懲處不一，是科技界的一個隱憂。有些單位從輕處罰甚至包庇違規的科研人員，使得違規成本較低。這樣既不能讓違規者付出代價，也不能懲戒后人。自律與嚴格懲處雙管齊下，才能遏制這股學術界的不正之風。 近日，世界著名學術出版集團愛思唯爾撤銷旗下5種學術期刊中的9篇論文，這9篇論文全部來自中國。
2013年諾貝爾獎獲得者謝克曼抨擊《科學》等頂尖學術期刊扭曲了科研工作。 “不可否認，即使是垃圾，那也是貼了CNS標簽的高檔垃圾。”華中農業大學動物科技學院副教授朱猛進這樣感慨三大刊的影響力。 他在博客中寫道：“在生理學中，CNS是中樞神經系統的英文縮寫，我認為將Cell(細胞)、Nat
不久前，英國《自然》雜志在線發表題為《重塑期刊評價體系，是時候了!》的社論，宣布改造學術論文“影響因子”。這一社論受到國內外科技界的高度關注。 論文評價因關系切身利益，牽動著每位科技工作者的神經。目前，國內外科技界均以發表了幾篇論文，發表在“影響因子”為幾分的期刊上來評價個人的學術影響力。而
2月23日，教育部官網正式發布其與科技部共同研究制定的《關于規范高等學校SCI論文相關指標使用 樹立正確評價導向的若干意見》（簡稱《意見》）。這是自2018年11月教育部印發《關于開展清理“唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學歷、唯獎項”專項行動的通知》以來的又一項重大推進措施。 “五唯”中最基本和最
近日，廣東省紀委召開新聞發布會，通報省紀檢監察機關近兩年查處的一批典型案件。廣州體育學院原院長許永剛，因其博士論文抄襲46篇期刊和數據庫論文的內容占該書比例達56.37%，構成論文抄襲，已于2011年3月受到撤銷黨內職務、行政撤職處分，被調離廣州體育學院。 這些年，大學官員學術舞弊事
“唯論文”的做法，必然導致學人與實踐相脫節。做無數手術的不如寫幾篇論文的，也就使人難免內心不平，甚至使做手術只有那些有良知的老實人愿意干，精明人都以寫論文為晉升階梯。 發表論文，意味著擁有一定的學術能力與科研水平。這一點毋庸置疑。然而，倘若凡事皆與論文掛鉤，以論文為指揮棒呢?當下中國，便正在
任何國家的科研成長和發展都與研究經費的投入成正比。近年來，我國對科學研究的經費投入越來越多，已經占到全球科研投入的20%，數量僅次于美國。僅2015年，我國在研發方面就投入了1.4萬億元人民幣，占GDP的2.1％。同時，我國還擁有370多萬全職科研人員，絕對總量已經超過美國，居世界第一位。不斷
“什么是學術論文”應成為科研人員的第一問。真正的學術論文絕非應景之作，只有不斷探尋內心理想和生命價值，潛心研究暫無成果的科研人員才能“潛”下心，才能完成一篇佳作。 近日，論文成為“金標尺”這一話題引發了筆者關注。雖然自上世紀80年代以來，關于“論文指揮棒”“論文導向”的批評聲一直不絕于耳，且
近日,中國學者被大規模撤稿事件有了新進展。集中撤銷107篇中國作者論文的國際期刊《腫瘤生物學》今年7月起將不再被SCI收錄。至此，撤稿事件的兩大“主角”都被處理，事件似乎可以畫上一個句號。 然而，中國論文被國際期刊撤稿之事近年來并非罕見。僅2015年，便有三個國際出版集團撤銷了100余篇中國
近年來，對學術違規、學術腐敗的揭批多聚焦于學人的急功近利。對科研評價尤其是以論文或成果評獎為核心的量化評價方法的詬病，也多認為是因論文或成果量化的評價指標與科研人員的職級晉升、學位申請、榮譽地位、獎金待遇等掛鉤，刺激了科研人員急功近利、學術浮躁，致使與論文發表或項目評獎相關的各種學術不端行為，如“一
近日，部分高校鼓勵校內學者互刷數據、開展學術互引、多引多獎的現象在社會上引起了廣泛討論和深刻反思。這些現象都是因為ESI——基本科學指標，這一原本揭示學科趨勢與熱點的指標，如今被廣泛應用于高校學科排名。 “我校ESI排名又雙叒叕上升!”“我校ESI高影響論文首次突破100篇”“我校又一學科進
近日，部分高校鼓勵校內學者互刷數據、開展學術互引、多引多獎的現象在社會上引起了廣泛討論和深刻反思。這些現象都是因為ESI——基本科學指標，這一原本揭示學科趨勢與熱點的指標，如今被廣泛應用于高校學科排名。 “我校ESI排名又雙叒叕上升!”“我校ESI高影響論文首次突破100篇”“我校又一學科進