原子熒光分析方法
物質吸收電磁輻射后受到激發，受激原子或分子以輻射去活化，再發射波長與激發輻射波長相同或不同的輻射。當激發光源停止輻照試樣之后，再發射過程立即停止，這種再發射的光稱為熒光；若激發光源停止輻照試樣之后，再發射過程還延續一段時間，這種再發射的光稱為磷光。熒光和磷光都是光致發光。原子熒光光譜分析法具有很高的靈敏度，校正曲線的線性范圍寬，能進行多元素同時測定。這些優點使得它在冶金、地質、石油、農業、生物醫學、地球化學、材料科學、環境科學等各個領域內獲得了相當廣泛的應用。......閱讀全文
原子熒光分析方法
物質吸收電磁輻射后受到激發，受激原子或分子以輻射去活化，再發射波長與激發輻射波長相同或不同的輻射。當激發光源停止輻照試樣之后，再發射過程立即停止，這種再發射的光稱為熒光；若激發光源停止輻照試樣之后，再發射過程還延續一段時間，這種再發射的光稱為磷光。熒光和磷光都是光致發光。原子熒光光譜分析法具有很高的
原子熒光光譜儀的分析方法
物質吸收電磁輻射后受到激發，受激原子或分子以輻射去活化，再發射波長與激發輻射波長相同或不同的輻射。當激發光源停止輻照試樣之后，再發射過程立即停止，這種再發射的光稱為熒光；若激發光源停止輻照試樣之后，再發射過程還延續一段時間，這種再發射的光稱為磷光。熒光和磷光都是光致發光。 原子熒光光譜分析法具
原子熒光光譜儀的分析方法
物質吸收電磁輻射后受到激發，受激原子或分子以輻射去活化，再發射波長與激發輻射波長相同或不同的輻射。當激發光源停止輻照試樣之后，再發射過程立即停止，這種再發射的光稱為熒光；若激發光源停止輻照試樣之后，再發射過程還延續一段時間，這種再發射的光稱為磷光。熒光和磷光都是光致發光。原子熒光光譜分析法具有很高的
原子熒光光譜儀的分析方法
物質吸收電磁輻射后受到激發，受激原子或分子以輻射去活化，再發射波長與激發輻射波長相同或不同的輻射。當激發光源停止輻照試樣之后，再發射過程立即停止，這種再發射的光稱為熒光；若激發光源停止輻照試樣之后，再發射過程還延續一段時間，這種再發射的光稱為磷光。熒光和磷光都是光致發光。原子熒光光譜分析法具有很高的
原子熒光分析中水樣的采集和保存方法
供物理、化學檢驗用水樣的采集方法，是根據預測項目決定的。采集的水樣應均勻，有代表性及不改變其理化特性。水樣量也根據預測項目的多少而不同，一般采取1-2升即滿足原子吸收光譜儀分析法等法對水質分析的需求。取樣前要決定需要分析哪部分金屬。 采集水樣的容器，可用硬質玻璃瓶或聚乙烯瓶，一般情況下，兩種均
原子熒光分析中水樣的采集和保存方法
采集水樣的容器，可用硬質玻璃瓶或聚乙烯瓶，一般情況下，兩種均可應用，當容器對水樣某種組分有影響時，則應選用合適的容器，采樣前先將容器洗凈，采樣時用水樣沖洗三次，再將水樣采集于瓶中。采集自來水及具有抽水設備的井水時，應先放水數分鐘，使積留于水管中的雜質流去，然后將水樣收集于容器中。采樣無抽水設備的井水
原子熒光分析中水樣的采集和保存方法
供物理、化學檢驗用水樣的采集方法，是根據預測項目決定的。采集的水樣應均勻，有代表性及不改變其理化特性。水樣量也根據預測項目的多少而不同，一般采取1-2升即滿足原子吸收光譜儀分析法等法對水質分析的需求。取樣前要決定需要分析哪部分金屬。采集水樣的容器，可用硬質玻璃瓶或聚乙烯瓶，一般情況下，兩種均可應用，
關于原子熒光光譜儀的分析方法介紹
物質吸收電磁輻射后受到激發，受激原子或分子以輻射去活化，再發射波長與激發輻射波長相同或不同的輻射。當激發光源停止輻照試樣之后，再發射過程立即停止，這種再發射的光稱為熒光；若激發光源停止輻照試樣之后，再發射過程還延續一段時間，這種再發射的光稱為磷光。熒光和磷光都是光致發光。 原子熒光光譜分析法具
實驗分析方法無色散原子熒光光譜法的方法特點
方法的特點①采用 HG/CVG 進樣系統將待測元素導人；②待測元素激發態原子發射的原子熒光不經分光直接檢測。 這兩個特點帶來了以下優點：a.HG/CVG 樣品導入方式下，分析元素能夠與大量可能引起 干擾的基體分離，幾乎可以完全消除基體干擾；b.HG/CVG 樣品導入方式有接近100%的進樣效率，遠高
實驗室分析方法原子熒光光譜分析法定量分析方法
原子熒光光譜分析法常用的定量分析方法：一、校準曲線法校準曲線法是原子熒光分析法中常用的一種定量方法。前面已經指出，原子熒光光譜分析是一種相對測定方法，不能由分析信號的大小直接獲得被測元素的含量。需通過一個關系式將分析信號與被測元素的含量關聯起來。校正曲線就是用來將分析信號（即吸光度）轉換為被測元素的
實驗室分析方法原子熒光光譜分析的特點
原子熒光光譜法是在原子發射光譜法和原子吸收光譜法的基礎上綜合發展起來的。從理論上來說，原子熒光光譜法不僅具有原子發射光譜法和原子吸收光譜法的優點，同時也克服了兩者的不足，是一種性能更為優良的原子光譜分析方法，其優點可以歸納為以下幾個方面。（1）高靈敏度、低檢出限原子熒光的發射強度與激發光源的強度成正
實驗室分析方法原子熒光光譜分析條件優化
原子熒光光譜分析包括燈電流、負高壓、原子化溫度、延遲時間、注入時間、讀數時間等參數的設置，一般應根據被測元素的特性、氫化物發生條件、被測試含量及標準曲線的濃度范圍等因素來選擇最佳參數。一、空心陰極燈燈電流的選擇原子熒光光譜儀中所采用的光源為特殊設計的空心陰極燈，包括特種空心陰極燈（單陰極）和帶有輔助
實驗室分析方法原子熒光光譜法
原子熒光光譜法( AFS) 因化學蒸氣分離、非色散光學系統等特性，是測定微量砷、銻、鉍、汞、硒、碲、鍺等元素最成功的分析方法之一。
實驗室分析方法原子熒光光譜的類型
自從原子熒光現象發現以來，已觀察到多種原子熒光光譜的類型。一般來說，應用在分析上最基本的形式主要有共振熒光、非共振熒光、敏化熒光和多光子熒光等。1、共振熒光共振熒光是指激發波長與發射波長相同的熒光，如圖 a 所示。由于相應于原子的激發態和基態之間的共振躍遷的概率一般比其他躍遷的概率大得多，所以共振躍
原子熒光常見問題分析
在日常原子熒光光譜分析中，特別是當儀器使用時間長、頻率高時，常會出現一些問題，常見的有：靈敏度突然降低；無熒光信號；空白信號很高；熒光信號不穩定；工作曲線線性差；圖形不正常等情況。有資料[3-4]對這些問題及其解決辦法進行了總結。這些現象的出現通常與以下因素有關： 1．空心陰極燈 由于受到設計和制造
原子熒光分析儀概述
介紹原子光譜儀的原理，分析方法，檢測精度，應用場合，以及與液相色譜聯用技術。 利用原子熒光譜線的波長和強度進行物質的定性與定量分析的方法。原子蒸氣吸收特征波長的輻射之后，原子激發到高能級，激發態原子接著以輻射方式去活化，由高能級躍遷到較低能級的過程中所發射的光稱為原子熒光。當激發光源停止照射之
實驗室分析方法原子熒光光譜儀結構及原理分析
自從原子熒光現象發現以來，已觀察到多種原子熒光光譜的類型。一般來說，應用在分析上最基本的形式有共振熒光，非共振熒光，敏化熒光和多光子熒光等。在原子熒光光譜分析中，共振熒光是最重要的測量信號，其應用最為普遍。當采用高強度的激發光源（如激光）時，所有的非共振熒光，特別是直躍線熒光也是很有用的。由于敏化熒
原子熒光光譜法分析中食品樣品的保存方法
原子熒光光譜儀分析中食品樣品保存方法：取樣后要及早進行樣品制備。但是，取樣后并不一定都能立刻進行分析，所以要考慮樣品分析前使樣品不發生變化的保存方法。由于保存方法不同，樣品的物理、化學和生物也有所不同。 能夠使得食物樣品發生變化的因素主要有：①水分或揮發性成分的揮發或吸收；②空氣氧氣；③樣品中酶的作
實驗室分析方法原子熒光光譜法介紹
原子熒光光譜法（AFS）是介于原子發射光譜（AES）和原子吸收光譜（AAS）之間的光譜分析技術。它的基本原理是基態原子（一般蒸汽狀態）吸收合適的特定頻率的輻射而被激發至高能態，而后激發過程中以光輻射的形式發射出特征波長的熒光。
實驗室分析方法原子熒光光譜法應用
測量待測元素的原子蒸氣在一定波長的輻射能激發下發射的熒光強度進行定量分析的方法。原子熒光的波長在紫外、可見光區。氣態自由原子吸收特征波長的輻射后，原子的外層電子從基態或低能態躍遷到高能態，約經10-8秒，又躍遷至基態或低能態，同時發射出熒光。若原子熒光的波長與吸收線波長相同，稱為共振熒光；若不同，則
實驗室分析方法原子熒光光譜的產生介紹
原子熒光光譜的本質即是以光輻射激發的原子發射光譜。一般情況下，氣態自由原子處于基態，當吸收外部光源一定頻率的輻射能量后，原子的外層電子由基態躍遷至高能態，即激發態。處于激發態的電子很不穩定，在極短的時間（≈10-8s）內即會自發地釋放能量返回到基態。若以輻射的形式釋放能量，則所發射的特征光譜即為原子
實驗室分析方法原子熒光光譜法概論
原子熒光光譜法（atomic??fluorescence??spectrometry，AFS）是一種基于測量分析物氣態自由原子吸收輻射被激發后去激發所發射的特征譜線強度進行定量分析的痕量元素分析方法。作為原子光譜分析法的一個重要分支，原子熒光光譜分析法歷經40余年的不斷完善和發展，現已成為分析實驗室
做好原子熒光形態分析戰略布局
——訪北京吉天儀器有限公司研發部壽淼鈞 海帶、紫菜、蝦……都曾經因為砷、汞含量“超標”，而導致出口產品被銷毀，生產企業內銷產品被下架。而實際上，一種元素的生理、毒理特性以及生物利用度、環境行為和遷移性在很大程度上取決于它的形態，僅測量
原子熒光分析儀的構造
原子熒光分析儀分非色散型原子熒光分析儀與散型原子熒光分析儀。這兩類儀器的結構基本相似，差別在于單色器部分。1、激發光源：可用連續光源或銳線光源。常用的連續光源是氙弧燈，常用的銳線光源是高強度空心陰極燈、無極放電燈、激光等。連續光源穩定，操作簡便，壽命長，能用于多元素同時分析，但檢出限較差。銳線光源輻
原子熒光分析儀有幾類
原子熒光分析儀分非色散型原子熒光分析儀與色散型原子熒光分析儀。
實驗室分析方法原子熒光光譜分析的發展趨勢
原子熒光光譜分析法從產生至今，一直在不斷地完善和發展中。各種新方法、新技術不斷出現，為原子熒光光譜分析的內容帶來了根本性的變化，在分析化學領域中的地位也日益提高。?green?field［106]曾對原子熒光光譜法的進展及展望進行了評述。可以預計，隨著科學技術的不斷進步和發展，原子熒光光譜分析會得到
實驗分析方法無色散原子熒光光譜法的方法的使用范圍
本法這兩個特點同時也限定了它的應用范圍：①待測元素必須能夠生成氫化物或揮發性化合物，且生成物的穩定性必須滿足能夠被送入原子化器，而且能在原子化器中原子化；②采用 ND 檢測方式要求用于檢測的光譜帶必須避開原子化 器（常用Ar-H2火焰原子化器）和日光的背景譜帶，日盲區（190?310nm）正好能夠滿
非色散型原子熒光分析儀與色散型原子熒光分析儀的區別
這兩類儀器的結構基本相似，差別在于單色器部分。
原子熒光光譜儀的基本原理及分析方法
原子熒光光度計利用惰性氣體氬氣作載氣，將氣態氫化物和過量氫氣與載氣混合后，導入加熱的原子化裝置，氫氣和氬氣在特制火焰裝置中燃燒加熱，氫化物受熱以后迅速分解，被測元素離解為基態原子蒸氣，其基態原子的量比單純加熱砷、銻、鉍、錫、硒、碲、鉛、鍺等元素生成的基態原子高幾個數量級。基本原理 原子熒光光譜法是
實驗室分析方法原子熒光光譜法發展歷史
1964年，Winefordner等首先提出用原子熒光光譜(AFS) 作為分析方法的概念。1969年，Holak研究出氫化物氣體分離技術并用于原子吸收光譜法測定砷。1974年，Tsujiu等將原子熒光光譜和氫化物氣體分離技術相結合，提出了氣體分離－非色散原子熒光光譜測定砷的方法，這種聯合技術也是現代