創立一家科技公司，以學生第一發明人申報發明ZL3項，手握SCI論文9篇，研究生國家獎學金，獲天津市優秀學生干部等省部級以上獎勵22項，還考取國家級健身教練資格證……如果被上述光環圍繞，卻說自己只是個普通學生，是不是有點“凡爾賽”？
天津大學化工學院2020級博士生李雙陽告訴，自己最近有點忐忑：從高考志愿填報失誤到天大直博，從科研成果到轉化落地，媒體聚光燈放大了自己的“人設”，也讓他時刻警惕迷失在光環中。
李雙陽的導師、天津大學化工學院教授董岸杰評價他：“非常有潛力，一旦確立目標，就全力以赴。”李雙陽的微信簽名寫道，Focus on what you need to do（專注于你要做的）。他總問自己，接下來，我要做什么？
李雙陽
李雙陽的醫學夢萌芽于高中。
那時，家在農村的李雙陽目睹看病難的現狀，于是早早關注臨床醫學相關院校。讓老人看病方便點，讓更多人得益于健全醫療，是他最初最樸實的心愿。2014年高考時，李雙陽的五個平行志愿均為臨床醫學和藥學，但因不服從調劑，五個志愿都落榜。
最終，他沒有選擇復讀，而是通過補招進入陜西科技大學的王牌造紙專業，醫學夢似乎離他漸行漸遠。
在陜科大，他初次接觸到高分子材料。李雙陽回憶第一次參與學術會議時，在錢立偉老師推薦下，他旁聽了海峽兩岸應用高分子學術會議。會上的發光材料、太陽能電池，尤其是生物醫藥等高分子材料的廣闊應用，都令他目不暇接。他說，自己像見到滿桌佳肴，終于吃得飽飽的。
確定天津大學化工學院作為考研目標后，李雙陽制定了嚴格的學習計劃：每天早上六點半起床，晚上十一點半睡覺，周五下午打籃球。考研期間，他索性買了諾基亞老人機，“貪吃蛇”也成為他唯一的娛樂游戲。
2018年，李雙陽以初試、復試雙第一的成績跨專業考入天津大學化工學院，成為該院教授董岸杰課題組的一名研究生。董岸杰回憶，第一次在天津大學老校區見到李雙陽時，因同為吉林老鄉倍感親切，當時對他的印象是“踏實、可靠、對科研的信念感特別強”。
李雙陽在天大報道時和母親合影
讀研初期，“要做什么”再次成為李雙陽的難題。
導師董岸杰告訴，讀研是“自我教育”的階段，她的教育理念強調學生的主動性，要認識自己、定位自己，在目標明確的前提下勇往直前。因此，在導師的指導下，結合高中以來對生物醫藥的興趣，李雙陽選擇抗凝血涂層作為研究方向。
研一時，李雙陽就以獨立一作的身份發表了一篇SCI論文，達到畢業要求。碩博連讀答辯時，李雙陽自認準備充分，成果也不少，但導師董岸杰卻不繼續“你做了什么”的話題，轉而詢問：“今后你要做什么？”
這一發問讓李雙陽一下子懵了。他意識到，每個科研項目總有結題的時候，重要的不是已經做了什么，而是在此基礎上還要做什么。
這激發了李雙陽創業的念頭。他認為，“創”不是科研項目的結束，反而意味著新的開始。他將眼光轉向體內精準可視化小口徑人工血管，將所學運用于臨床，從“創”到“業”。
在不少人看來，創業耗時耗力，對博士生而言太過“折騰”。李雙陽說，可能80%的導師會否定自己的“折騰”，因為博士的首要任務還是科研。創業之初，他心里也挺沒底：博士生能這么“斜杠”嗎？導師會不會覺得自己“不務正業”？
董岸杰卻說，“年輕人要有認識自己的過程，得給他機會出去闖一闖，才能多方面認識自己的能力。”在她看來，根據每個學生的性格特點分配課題，往往能調動起更高的積極性。針對李雙陽的性格特點，董岸杰把偏轉化應用的項目安排給他，便于科研成果落地。
李雙陽
李雙陽介紹，目前中國心血管疾病患病人數約有3.3億人。眾多的心血管疾病需采用小口徑血管實現血管置換，而現有小口徑血管來源受限。因此，他和團隊從仿生的角度出發，模仿天然血管的三層結構，研發了全球首款體內精準可視化小口徑人工血管。
為了讓科研成果落地，李雙陽在2021年6月創立了天津心衢生物科技有限公司。他說，這是科研成果從實驗室到車間的第一步。該公司的主頁顯示，公司的經營范圍包括新材料技術研發、醫院管理、人體基因診斷與治療技術開發等。
李雙陽介紹，目前心衢科技尚在起步階段，目前認繳出資并不需要實際繳納，后續的融資仍在進行中。目前，李雙陽主導的創業項目屢次摘金，曾獲第八屆“創青春”中國青年創新創業大賽全國總決賽金獎，以及第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽總決賽主賽道金獎。
光鮮背后，一個個現實問題接踵而至：科研成果在哪里生產、車間規模有多大，需要哪些配套設備、什么時候進行第一輪融資？
李雙陽發現，項目發展的難點并不在于專業科研的“創”，而在于落地推廣的“業”。
在前期融資中，李雙陽也感慨和投資人打交道的不易：技術科研已經不是對方關注的重點，落地成本、推廣方式、生產效益成為新的著眼點。如何獲得醫療器械的同行以及投資人的認同，將是李雙陽下一階段的方向。
李雙陽說，目前在動物實驗中效果非常好的研究，通過三期臨床實驗而造福患者，最快也要10—15年。從實驗室到車間，再從車間到醫院，任重而道遠。
今年博士二年級的李雙陽也在計劃畢業后的去向。留在高校做科研？還是繼續創業？這些似乎都是不錯的選擇。李雙陽說，今后無論在什么平臺，最重要的是保持學習的姿態。
他再次提起那句“Focus on what you need to do”的座右銘，把當下要做的做好，未來的事水到渠成。
參考資料：
https://mp.weixin.qq.com/s/WFpTn5fYOfyZQDiaC8qicw
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