體視顯微鏡與生物顯微鏡的區別
體視顯微鏡也叫做立體顯微鏡（Stero Microscope），與生物顯微鏡]物顯微鏡（Biological Microscope）主要區別如下： 一、 體視顯微鏡的工作距離較大，通常可以達到50mm甚至150mm；而生物顯微鏡的檢測物體的工作距離范圍很少超過20mm。 二、體視顯微鏡可以放置較高，較厚的物體，如集成電路塊，較大的工件，螺絲，較厚的物體等等，而生物顯微鏡只能放置薄片，載玻片等等。 三、體視顯微鏡景深范圍較大，可達達到 10mm的景深范圍，調節聚焦環，相當大的范圍可以看見清晰的圖像；而生物顯微鏡可能稍微轉動調焦環，就看不清楚了。 四、體視顯微鏡可以看見立體的圖像，因為景深 范圍較寬的緣故。但是放大倍數較小，一般立體顯微鏡最大倍數最大做到200倍左右；而生物顯微鏡的最大放大倍數一般做到2000倍左右，生物顯微鏡的特性 參數正好與體視顯微鏡相反。所以說，體視顯微鏡和生物顯微鏡的適......閱讀全文
體視顯微鏡原理和體視顯微鏡結構
體視顯微鏡原理和體視顯微鏡結構：體視顯微鏡又可稱為：實體顯微鏡或立體顯微鏡和解剖顯微鏡。是一種具有正像立體感的目視儀器，體視顯微鏡原理、體視顯微鏡結構是由一個共用的初級物鏡，對物體成像后的兩個光束被兩組中間物鏡亦稱變焦鏡分開，是一種具有正像立體感的目視儀器。體視顯微鏡原理、體視顯微鏡結構是由一個
體視顯微鏡原理和體視顯微鏡結構
體視顯微鏡原理和體視顯微鏡結構：體視顯微鏡又可稱為：實體顯微鏡或立體顯微鏡和解剖顯微鏡。是一種具有正像立體感的目視儀器，體視顯微鏡原理、體視顯微鏡結構是由一個共用的初級物鏡，對物體成像后的兩個光束被兩組中間物鏡亦稱變焦鏡分開，是一種具有正像立體感的目視儀器。體視顯微鏡原理、體視顯微鏡結構是由一個共
體視顯微鏡原理和體視顯微鏡結構
體視顯微鏡原理和體視顯微鏡結構：體視顯微鏡又可稱為：實體顯微鏡或立體顯微鏡和解剖顯微鏡。是一種具有正像立體感的目視儀器，體視顯微鏡原理、體視顯微鏡結構是由一個共用的初級物鏡，對物體成像后的兩個光束被兩組中間物鏡亦稱變焦鏡分開，是一種具有正像立體感的目視儀器。體視顯微鏡原理、體視顯微鏡結構是由一個共用
體視顯微鏡
體視顯微鏡? 體視顯微鏡又稱“實體顯微鏡”“立體顯微鏡”，是一種具有正像立體感地目視儀器，被廣泛地應用于生物學、醫學、農林、工業及海洋生物各部門。它具有如下地特點：? 1.雙目鏡筒中的左右兩光束不是平行，而是具有一定的夾角——體視角(一般為12度---15度)，因此成像具有三維立體感;? 2.
怎樣操作體視顯微鏡?體視顯微鏡的操作步驟
視顯微鏡是一種具有正像立體感地目視儀器，被廣泛地應用于生物學、醫學、農林、工業及海洋生物各部門。用戶購買產品后應該怎樣操作呢?今天我們就來具體介紹一下體視顯微鏡的操作步驟，希望可以幫助用戶更好的應用產品。??體視顯微鏡的操作步驟? 步驟1? 將顯微鏡置于一個對操作員舒適的工作臺平臺，然后打開反射光(
怎樣操作體視顯微鏡?體視顯微鏡的操作步驟
??體視顯微鏡的操作步驟是一種具有正像立體感地目視儀器，被廣泛地應用于生物學、醫學、農林、工業及海洋生物各部門。用戶購買產品后應該怎樣操作呢?今天我們就來具體介紹一下體視顯微鏡的操作步驟，希望可以幫助用戶更好的應用產品。??體視顯微鏡的操作步驟? 步驟1? 將顯微鏡置于一個對操作員舒適的工作臺平臺，
雙目體視顯微鏡
雙目體視顯微鏡產品介紹? ??TM系列2目連續變倍提供光學系統和耐用可靠的操作機構。齊全的附件，多樣化的組合配置。滿足現代生物、醫學、科研、現代電子工業在線檢測和其它科技工業領域等高精度方面的要求。雙目體視顯微鏡產品功能? ?鍍有特殊膜層的光學部件，鑄就了高品質的光學圖像 ；? ?在大視場中形成平坦
雙目體視顯微鏡
雙目體視顯微鏡雙目體視顯微鏡又稱"實體顯微鏡"或"解剖鏡"，是一種具有正象立體感地目視儀器。在生物、醫學領域廣泛用于切片操作和顯微外科手術；在工業中用于微小零件和集成電路的觀測、裝配、檢查等工作。它具有如下特點：（1）利用雙通道光路，雙目鏡筒中的左右兩光束不是平行，而是具有一定的夾角--體視角（一般
體視顯微鏡結構
體視顯微鏡的倍率變化是由改變中間鏡組之間的距離而獲得的，因此又稱為"連續變倍體視顯微鏡"(Zoom-stereo microscope)。隨著應用的要求，如熒光，照相，攝像，冷光源等等。 技術參數: 目鏡:10x/16x/40x(可選各目鏡倍數) 物鏡:1,0.63,2 光學放大倍數:7
體視顯微鏡簡介
體視顯微鏡，亦稱實體顯微鏡，從不同角度觀察物體，使雙眼引起立體感覺的雙目顯微鏡。對觀察體無需加工制作，直接放入鏡頭下配合照明即可觀察，像是直立的，便于操作和解剖。視場直徑大，但觀察物要求放大倍率在200倍以下。體視顯微鏡的特點如下：雙目鏡筒中的左右兩光束不是平行的，而是具有一定的夾角——體視角一