教育部：高等職業院校招生連續4年超過普通本科
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/496782.shtm 中新網3月23日電 教育部職業教育與成人教育司副司長林宇23日介紹，目前全國共有高等職業院校(含職業本科)1521所，2022年招生546.61萬人，不含五年制高職轉入專科招生54.29萬人，連續4年超過普通本科招生規模。 當日，教育部舉行新聞發布會介紹2022年全國教育事業發展基本情況。林宇指出，職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。職普協調發展是構建高質量教育體系的基本要求，也是提供公平而有質量的教育、拓展學生成才路徑的迫切需要。 林宇表示，從結構質量上來看，教育部不斷推進高中階段和高等教育階段的普職協調發展。高中階段，目前全國共有中等職業學校9752所(含技工學校)， 2022年招生一共650.69萬人，占高中階段招生的40.71%；在校生1......閱讀全文
教育部：高等職業院校招生連續4年超過普通本科
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/3/496782.shtm 中新網3月23日電 教育部職業教育與成人教育司副司長林宇23日介紹，目前全國共有高等職業院校(含職業本科)1521所，2022年招生546.61萬人，不含五年制高職轉入專科招生5
教育部印發《職業教育專業目錄（2021年）》
近日，教育部印發《職業教育專業目錄（2021年）》（以下簡稱《目錄》）。新版《目錄》按照“十四五”國家經濟社會發展和2035年遠景目標對職業教育的要求，在科學分析產業、職業、崗位、專業關系基礎上，對接現代產業體系，服務產業基礎高級化、產業鏈現代化，統一采用專業大類、專業類、專業三級分類，一體化設
教育部公布2021高職專科專業設置備案結果
??各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局： 根據《普通高等學校高等職業教育（專科）專業設置管理辦法》（教職成〔2015〕10號），我部對2021年經各省級教育行政部門備案的高等職業教育專科（以下簡稱高職專科）專業設置情況進行了匯總，現將備案結果予以公布。 2021年，經
教育部：調整研究生考試招生安排
日前，教育部有關部門印發通知，要求各地各招生單位認真貫徹落實黨中央、國務院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關精神和教育部相關通知要求，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，在疫情流行期間不舉辦大型聚集性活動和考試，及時研究、調整、部署本地區本單位2020年研究生考試招生近期有關工作方
教育部發布全國高等學校名單
據教育部網站消息，截至2024年6月20日，全國高等學校共計3117所，其中：普通高等學校2868所，含本科學校1308所、高職（專科）學校1560所；成人高等學校249所。本名單未包含港澳臺地區高等學校。 附件： 1.全國普通高等學校名單 2.全國成人高等學校名單
教育部發布全國高等學校名單
據教育部網站消息，截至2024年6月20日，全國高等學校共計3117所，其中：普通高等學校2868所，含本科學校1308所、高職（專科）學校1560所；成人高等學校249所。本名單未包含港澳臺地區高等學校。附件：1.全國普通高等學校名單2.全國成人高等學校名單?
已公示！整合資源，設立新本科
經廣西壯族自治區高等學校設置評議委員會考察和評議，以南寧職業技術學院為基礎整合資源設立南寧職業技術大學事項獲得通過，現予以公示。 廣西壯族自治區教育廳發布《關于擬申報設置有關高等學校的公示》。 根據《中華人民共和國高等教育法》《普通高等學校設置暫行條例》《本科層次職業學校設置標準(試行)》等
教育部發布預警：高校招生錄取期間，謹防詐騙
2022年普通高校招生錄取工作即將開始，一些不法分子利用考生和家長等待錄取信息的急切心理，設置“招生陷阱”誘騙考生和家長。教育部再次提醒廣大考生和家長，只有在省級招生考試機構的志愿填報系統填報志愿并且高考成績達到報考高校錄取分數要求的，才會被高校錄取，切勿存僥幸心理、勿信不實傳言，明辨詐騙伎倆，避免
教育部發布預警：高校招生錄取期間，謹防詐騙
2022年普通高校招生錄取工作即將開始，一些不法分子利用考生和家長等待錄取信息的急切心理，設置“招生陷阱”誘騙考生和家長。教育部再次提醒廣大考生和家長，只有在省級招生考試機構的志愿填報系統填報志愿并且高考成績達到報考高校錄取分數要求的，才會被高校錄取，切勿存僥幸心理、勿信不實傳言，明辨詐騙伎倆，避
教育部發布預警：－高校招生錄取期間，謹防詐騙
2022年普通高校招生錄取工作即將開始，一些不法分子利用考生和家長等待錄取信息的急切心理，設置“招生陷阱”誘騙考生和家長。教育部再次提醒廣大考生和家長，只有在省級招生考試機構的志愿填報系統填報志愿并且高考成績達到報考高校錄取分數要求的，才會被高校錄取，切勿存僥幸心理、勿信不實傳言，明辨詐騙伎倆，
教育部新設8所專科層次高等學校
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494096.shtm 附件 ? ? ?
教育部公布最新全國高等學校名單
截至2017年5月31日，全國高等學校共計2914所，其中：普通高等學校2631所（含獨立學院265所），成人高等學校283所。 附件： 1. 全國普通高等學校名單 2. 全國成人高等學校名單
這所本科學校說沒就沒，究竟發生了什么？
多年來一直傳言要籌建的“九江工程學院”，日前正式宣布：響應國家政策要求，籌辦工作在多年前已停止。 10月初，一位已畢業15年的九江職業技術學院畢業生在人民網領導留言板詢問：九江職業技術學院何時能升格更名為九江工程學院？ 該網友提到，早在其2003年入讀時，學校就明確表示正在籌建九江工程學院，
教育部：擬同意設置5所本科高等學校
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512661.shtm關于擬同意設置本科高等學校的公示根據《中華人民共和國高等教育法》《普通高等學校設置暫行條例》《普通本科學校設置暫行規定》有關規定以及第八屆全國高等學校設置評議委員會考察評議結果，經教
教育部：全國高等教育自學考試延期舉行
根據黨中央、國務院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關指示精神和教育部相關通知要求，現結合疫情實際，經研究，原定于2020年4月11日至12日舉行的全國高等教育自學考試推遲舉行，具體考試時間將根據疫情防控進展情況另行通知。 感謝廣大考生的理解與支持。 教育部 2020年2月27日
教育部公布全國2879所高等學校名單
6月3日，教育部在其官方網站上公布了2016年全國高等學校名單。截至2016年5月30日，全國高等學校共計2879所，其中：普通高等學校2595所（含獨立學院266所），成人高等學校284所。 其中，普通高等學校分布情況如下：北京市91所，天津市55所，河北省120所，山西省80所，內蒙古自
教育部回應：支持河南省設立高等學校
您提出的“關于支持加快優化高等教育布局結構調整提升辦學層次和水平的建議”收悉，現答復如下： 近年來，教育部采取一系列政策措施支持河南省高等教育發展，引導河南省加快優化高等教育布局結構，助力提升辦學層次和辦學水平，相關工作取得有效成效。 一、積極支持河南省設立高等學校 一是支持河南省優化本科
教育部指出：普通高中招生規模將有序擴大
近日，教育部基礎教育司司長田祖蔭在新聞發布會上表示，根據《關于實施新時代基礎教育擴優提質行動計劃的意見》（以下簡稱《擴優提質行動》），將開展普通高中內涵建設行動，有序擴大高中招生規模，主要解決普通高中多樣發展不充分、部分縣中水平不高以及群眾職普分流焦慮問題。 田祖蔭介紹，《擴優提質行動》致力于
教育部部署做好2023年普通高校招生錄取工作
2023年全國高考平穩順利結束，招生錄取工作即將開始。近日，教育部對高校招生錄取工作作出部署，要求各地各高校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的二十大精神，嚴格規范管理，全力維護高校招生錄取公平公正。教育部要求，堅持正確教育評價導向，嚴格規范做好高考成績發布工作，引導考生樹立正
教育部部署高校招生工作：嚴格開展報名資格審核
日前，教育部印發《關于做好2023年普通高校招生工作的通知》，對2023年普通高校招生工作作出部署。《通知》要求，2023年普通高校招生工作要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大精神，貫徹落實黨的教育方針，堅持為黨育人、為國育才，更好統籌疫情防控和考試組織、高考改革等工作
教育部：每年更新本科專業目錄，招生按目錄執行
教育部辦公廳關于進一步做好普通高等學校本科專業設置工作的通知教高廳〔2024〕1號各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校，教育部高等學校教學指導委員會：為深入貫徹落實黨的二十大精神，落實黨中央、國務院深化新時代高等
本科生回技校“學手藝”，學歷與技能能否兼容
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518504.shtm近年來，越來越多的本科生回到技校“學手藝”。2023年，職業教育與包括普通高等教育在內的普通教育不能融通發展已成為歷史，職普融通打通了縱向上升通道——高職本科—專業碩士—專業博士成為一
教育部：高考生收到錄取通知書后需核實
教育部8月22日發出高校招生預警，提醒考生不要輕信招生詐騙謊言和網上虛假高校的招生宣傳，以免蒙受不必要的精神和物質損失。考生可在教育部網站查詢具有普通高等學歷教育招生資格的學校名單。 近期，教育部集中搜集并核實了一批未經教育行政部門審批、不具備高等學歷教育資格的虛假高校和冒充非學歷教育機構
教育部：全國高校書記校長訪企拓崗促就業！
2022屆高校畢業生規模首次突破千萬，受新冠肺炎疫情、經濟下行壓力加大等多重因素影響，就業形勢嚴峻復雜。在這樣的背景下，教育部決定開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動（以下簡稱專項行動）。 專項行動要求，新建普通本科高校、高等職業院校（含本科層次職業院校）要堅持實
教育部：全國高校書記校長訪企拓崗促就業！
2022屆高校畢業生規模首次突破千萬，受新冠肺炎疫情、經濟下行壓力加大等多重因素影響，就業形勢嚴峻復雜。在這樣的背景下，教育部決定開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動（以下簡稱專項行動）。 專項行動要求，新建普通本科高校、高等職業院校（含本科層次職業院校）要堅持實
呼和浩特職業學院擬更名為呼和浩特職業技術大學
7月17日，呼和浩特職業學院官網發布了《以呼和浩特職業學院為基礎整合設立呼和浩特職業技術大學事項社會穩定風險評估公示》。公示中提到，呼和浩特職業學院主要辦學指標已達到教育部《本科層次職業學校設置標準（試行）》要求，擬設立呼和浩特職業技術大學。呼和浩特職業學院呼和浩特職業學院是2002年經內蒙古自治區
內蒙古設立建筑職業技術大學
8月9日，內蒙古自治區教育廳發布《關于擬設立內蒙古建筑職業技術大學的公示》，根據《中華人民共和國高等教育法》《本科層次職業學校設置標準（試行）》《教育部關于“十四五”時期高等學校設置工作的意見》等有關規定，經學校申報、自治區高等學校設置評議專家組考察評議，自治區教育廳黨組會議研究通過，現對擬向教育部
教育部：啟動實施高等學校基礎研究珠峰計劃
為進一步推動高等學校加強基礎研究，實現創新引領，2日，記者從教育部了解到，教育部啟動實施了高等學校基礎研究珠峰計劃（以下簡稱《計劃》）。其目標是要在本世紀中葉，在高等學校建成一批引領世界學術發展的創新高地，在一批重要領域形成引領未來發展的新方向和新學科，培養出一批國際頂尖水平的科學大師。 該計
教育部：高等教育積極融入國家戰略和行業發展
教育部17日召開新聞發布會，介紹黨的十八大以來我國高等教育改革發展成效有關情況。 十年來，我國高等教育結構不斷優化。中國特色的高校學位授予體系、專業目錄體系和管理制度不斷完善。積極主動融入國家戰略和行業發展，對接新發展格局調整優化學科專業布局，針對解決現實問題推進學科交叉融合。共有265種
教育部：加快構建高等教育高質量發展體系
? “下一步，我們將以新發展理念為統領，著力推進高等學校質量文化建設，加快構建高等教育高質量發展體系，努力開創高等教育提質創新發展的新局面。”教育部高等教育司司長吳巖3日表示。 3日，教育部召開新聞發布會，介紹“十三五”高等教育改革發展、思政工作、人才培養和科技創新等工作的有關進展情況。吳巖在會