迷宮與動物行為研究（二）
2.2.2 記憶容量在動物解決放射迷宮問題時，它們能夠記住多少信息也是研究者感興趣的課題。Olton(1978)認為在8臂迷宮中，動物必須記住7個位置才能完成的很好，但這可能不是大鼠記憶容量的極限。Olton,Collison，和Werz(1977)采用17臂迷宮，發現即使有這么多臂，大鼠的成績也仍高于機率水平。Roberts(1979)構建了一種8臂迷宮，每個主干臂盡頭又有三個分支。因而，在每個試次中被試需要去24個不同的位置收集食物，這種條件下它們仍能夠很快學會，很少犯錯誤。盡管這種結果可能意味著大鼠可以記住24個不同的位置，還有另一種可能的解釋。對迷宮中大鼠的觀察發現，它們采用了刻板的反應模式，例如，在進入中央區后一直向右轉。這樣的策略減少了完成回收任務所需記住的位置數目，只是在傳統的8臂迷宮中并不明顯。因而，盡管實驗結果表明大鼠完成復雜迷宮的成績非常好，但并不能提供關于它們記憶容量的確切信息。2.3 空間能力考察 迷宮任......閱讀全文
迷宮與動物行為研究（一）
在動物心理學的實驗研究中，迷宮是很常用的一種儀器。文章介紹了迷宮的發展歷史、類型以及應用的研究領域，并討論了未來迷宮方法的進一步改進及其廣泛的應用前景。 迷宮在實驗動物心理學形成及發展中的作用至關重要：從19世紀末20世紀初開始，迷宮已經成為心理學家測試動物能力時常用的儀器（嚙齒類，貓，狗，以及靈長
迷宮與動物行為研究（二）
2.2.2 記憶容量在動物解決放射迷宮問題時，它們能夠記住多少信息也是研究者感興趣的課題。Olton(1978)認為在8臂迷宮中，動物必須記住7個位置才能完成的很好，但這可能不是大鼠記憶容量的極限。Olton,Collison，和Werz(1977)采用17臂迷宮，發現即使有這么多臂，大鼠的成績也仍
動物行為學研究進展——迷宮系列
在非臨床有效性研究過程中，主要采用行為學試驗研究藥物對動物學習記憶功能的影響。人和動物的內部心理過程是無法直接觀察到的，只能根據可觀察到的刺激反應來推測腦內發生的過程，對腦內記憶過程的研究只能從人類或動物學習或執行某項任務后間隔一定時間，測量他們的操作成績或反應時間來衡量這些過程的編碼形式、貯存量、
迷宮的行為學檢測方法
（1） Y迷宮實驗介紹Y迷宮主要應用于動物的辨別性學習，工作記憶及參考記憶的測試。Y迷宮由三個完全相同的臂組成。每個臂盡頭有食物提供裝置，根據分析動物取食的策略即進入各臂的次數、時間、正確次數、錯誤次數、路線等參數可以反映出實驗動物的空間記憶能力。相對而言，Y迷宮簡便、可行，相對八臂迷宮來說更加簡單
Barnes迷宮學習記憶的行為學研究方法
巴恩斯迷宮（Barnes maze）是美國學者Carol A Barnes1979年發明的用于檢測動物空間記憶的模型。與水迷宮和放射臂迷宮類似，巴恩斯迷宮利用嚙齒類動物避光喜暗且愛探究的特性而建立的。動物獲得的強化是從一個光亮、敞開的平臺上面逃往位于平臺下面的一個黑暗、狹小的箱里。該箱稱為目標箱
VISIR動物行為觀測分析系統在動物行為研究的應用
? ? ? ? VISIR是由北京易科泰生態技術有限公司提供的動物行為研究系統，具備視頻跟蹤、行為分析、溫度測量成像等多重功能。系統基于可見光（VIS）與長波紅外熱成像技術（IR），由可見光攝像頭、紅外熱成像儀、動物行為分析軟件、動物活動室/池等組成。通過可見光數碼攝像頭及長波紅外熱成像錄制數碼
Morris水迷宮：學習記憶的行為學研究方法
本實驗由美國科學家Richard GMMorris于1981年建立。最初用于研究腦內結構對學習和記憶的調節作用，后來逐步發展成為目前最為常用的評價動物學習與記憶的模型。這一實驗的基礎是，嚙齒類動物在水中有強烈的逃避水環境的動機，并以最快、最直接的途徑逃離水環境。學會逃避水環境的過程體現動物的學習
動物行為軌跡分析平臺
1. Morris水迷宮（Morris water maze, MWM）Morris水迷宮實驗是一種強迫實驗動物（大鼠、小鼠）游泳，學習尋找隱藏在水中平臺的一種實驗，Morris水迷宮主要用于測試實驗動物對空間位置感和方向感（空間定位）的學習記憶能力，被廣泛應用于學習記憶、老年癡呆、海馬/外海馬研究
動物行為實驗方法
行為是基因與環境相互作用的結果。基因的變化（如轉基因，基因敲除或下調等）最終表現為與基因相關的行為變化；環境的變化（如聲、光、電的刺激和藥物的處理）不僅其本身可直接影響動物的行為，而且可通過對相關基因的影響而改變動物的行為。學習和記憶更是這種相關基因與環境相互作用的行為表現的一種形式。學習是一個獲得
Y迷宮的行為學檢測方法與注意事項
（1）?Y迷宮實驗介紹Y迷宮主要應用于動物的辨別性學習，工作記憶及參考記憶的測試。Y迷宮由三個完全相同的臂組成。每個臂盡頭有食物提供裝置，根據分析動物取食的策略即進入各臂的次數、時間、正確次數、錯誤次數、路線等參數可以反映出實驗動物的空間記憶能力。相對而言，Y迷宮簡便、可行，相對八臂迷宮來說更加簡單
T迷宮、Barnes迷宮、八臂輻射迷宮、Morris水迷宮比較
在非臨床有效性研究過程中，主要采用行為學試驗研究藥物對動物學習記憶功能的影響。人和動物的內部心理過程是無法直接觀察到的，只能根據可觀察到的刺激反應來推測腦內發生的過程，對腦內記憶過程的研究只能從人類或動物學習或執行某項任務后間隔一定時間，測量他們的操作成績或反應時間來衡量這些過程的編碼形式、貯存量、
T迷宮、Barnes迷宮、八臂輻射迷宮、Morris水迷宮比較
在非臨床有效性研究過程中，主要采用行為學試驗研究藥物對動物學習記憶功能的影響。人和動物的內部心理過程是無法直接觀察到的，只能根據可觀察到的刺激反應來推測腦內發生的過程，對腦內記憶過程的研究只能從人類或動物學習或執行某項任務后間隔一定時間，測量他們的操作成績或反應時間來衡量這些過程的編碼形式、貯存量、
T迷宮、Barnes迷宮、八臂輻射迷宮、Morris水迷宮比較
在非臨床有效性研究過程中，主要采用行為學試驗研究藥物對動物學習記憶功能的影響。人和動物的內部心理過程是無法直接觀察到的，只能根據可觀察到的刺激反應來推測腦內發生的過程，對腦內記憶過程的研究只能從人類或動物學習或執行某項任務后間隔一定時間，測量他們的操作成績或反應時間來衡量這些過程的編碼形式、貯存
T迷宮、Barnes迷宮、八臂輻射迷宮、Morris水迷宮比較
在非臨床有效性研究過程中，主要采用行為學試驗研究藥物對動物學習記憶功能的影響。人和動物的內部心理過程是無法直接觀察到的，只能根據可觀察到的刺激反應來推測腦內發生的過程，對腦內記憶過程的研究只能從人類或動物學習或執行某項任務后間隔一定時間，測量他們的操作成績或反應時間來衡量這些過程的編碼形式、貯存
T迷宮、Barnes迷宮、八臂輻射迷宮、Morris水迷宮比較
在非臨床有效性研究過程中，主要采用行為學試驗研究藥物對動物學習記憶功能的影響。人和動物的內部心理過程是無法直接觀察到的，只能根據可觀察到的刺激反應來推測腦內發生的過程，對腦內記憶過程的研究只能從人類或動物學習或執行某項任務后間隔一定時間，測量他們的操作成績或反應時間來衡量這些過程的編碼形式、貯存
T迷宮,Barnes迷宮,八臂輻射迷宮,Morris水迷宮比較
在非臨床有效性研究過程中，主要采用行為學試驗研究藥物對動物學習記憶功能的影響。人和動物的內部心理過程是無法直接觀察到的，只能根據可觀察到的刺激反應來推測腦內發生的過程，對腦內記憶過程的研究只能從人類或動物學習或執行某項任務后間隔一定時間，測量他們的操作成績或反應時間來衡量這些過程的編碼形式、貯存量、
《Cell》：共生細菌誘導動物行為
哈佛醫學院生化和分子藥理學教授Jon Clardy團隊在《Cell》（8月31日）上發表文章，聲稱找到了一種細菌促使S. rosetta產生了性行為。 動物都是單鞭毛生物 1987年，英國科學家Thomas Cavalier-Smith提出，真核生物可以根據鞭毛數量分類。例如，植物的
動物軌跡跟蹤系統在水迷宮中的應用
1.?引言水迷宮實驗，也稱為水中航行實驗，是由?Morris?于1981年開發的用于測定大鼠和小鼠空間學習和記憶認知能力。常用來研究某種 治療方法（藥品）、遺傳變異或認知缺陷對 大小鼠的影響。在實驗期間，將動物被置于 水盆中，基于動物本能它會試圖找到逃離水域的途徑，這也只能通過找到一個平臺來實 現。
大鼠行為運動及Morris水迷宮空間學習記憶的影響機制
【實驗概述】：熱性驚厥?(?febrile?seizures?,?FS)?又稱高熱驚厥(hyperthermic?seizures)?,?是兒科最常見的急癥之一?,一般認為熱性驚厥臨床經過及預后良好。臨床研究發現熱性驚厥和顳葉癲 有一定聯系?;?動物實驗證實熱性驚厥可導致海馬?CA1?、?CA3?區
動物學習記憶能力的Y迷宮測試法
[摘要]為了更合理地運用Y迷宮對動物進行學習記憶能力測試，系統介紹并分析了Y迷宮的結構原理、測試方法、觀察指標等．【關鍵詞］學習記憶；Y迷宮；大鼠 國內外多采用建立條件反射的方法檢測動物的行為和高級腦功能，其中Y密宮法可同時觀察動物的逃避條件反射能力和空間辨別能力，并且結構簡單、價格便宜、不受氣
環境污染促使動物改變行為
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/518017.shtm塑料廢棄物及其他垃圾正在淹沒世界各地的海灘。令人驚訝的是，寄居蟹已經適應了這一環境，并開始“換房”。最近，發表在《整體環境科學》上的一項研究首次發現，這種行為在全球范圍內都存在，現在大
動物行為學實驗介紹（一）
行為是基因與環境相互作用的結果。基因的變化（如轉基因，基因敲除或下調等）最終表現為與基因相關的行為變化；環境的變化（如聲、光、電的刺激和藥物的處理）不僅其本身可直接影響動物的行為，而且可通過對相關基因的影響而改變動物的行為。學習和記憶更是這種相關基因與環境相互作用的行為表現的一種形式。學習是一個獲得
動物行為觀察分析（Observer）系統（圖）
1、【儀器名稱】：動物行為觀察分析（Observer）系統。2、【儀器型號】：荷蘭NOLDUS公司Observer系統。3、【生產廠家】：荷蘭NOLDUS公司。4、【檢測適用范圍 】：荷蘭NOLDUS公司Observer系統是研究動物行為過程的標準工具，可用來記錄分析動物的各種活動，例如：吃、喝、睡
動物行為學實驗介紹（二）
學習記憶研究是當今生物醫學界最為熱門的領域之一。這方面的發展可謂日新月異。新的或經改良的研究方法和手段層出不窮，例如： 安徽正華生物儀器設備有限公司專業生產Morris水迷宮（Morris ?water maze, ?MWM）實驗是一種強迫實驗動物（大鼠、小鼠）游泳，學習尋找隱藏在水中平臺的一種實驗
Morris水迷宮_Y迷宮_八臂迷宮實驗原理與發展
20世紀80年代初,英國的心理學家Morris和他的同事利用大鼠在盛有水和牛奶混合物的不透明水池中搜索目標物的方法,研究大鼠的海馬等腦區受到損害后的學習、記憶和空間定向以及認知能力時取得了令人矚目的結果。這種裝置不但構思新穎、實驗設計合理以及方法簡便和實用,而且便于觀察和記錄動物入水后搜索藏在水下平
動物的行為策略幫你暗中視物
哺乳動物如何感知晝夜間光的變化？ 芬蘭阿爾托大學和赫爾辛基大學研究人員在夜間進行實驗發現，與白天進行的實驗相比，老鼠在漆黑的環境中更容易找到微弱的光線。圖片來源于網絡 科學家驚訝地發現，這種效應與眼睛本身的任何變化幾乎沒有關系，而是由老鼠在黑暗中尋找光線及其大腦在夜晚和白天處理信號的方式控制
動物行為學實驗室建設
ZH-SBS動物行為實驗站，是指通過對動物行為的視頻、光電和生物電等信號的采集，并結合計算機圖像處理、點陣分析和生物電信號分析技術，提取動物行為的軌跡并據此計算各種行為學指標的軟硬件系統。ZH-SBS動物行為實驗站是一個綜合性的分析系統，包括多個子系統，每個子系統對應一個動物行為學分析模型，而每個分
小動物行為活動記錄分析系統
1、【儀器名稱】：小動物行為活動記錄分析系統。2、【儀器型號】：VideoMot2 BWM。3、【生產廠家】：德國TSE公司。4、【檢測適用范圍】：用于記錄分析兩個小動物在同一實驗區域內的活動（可用于求偶、交配、爭食等交互行為的記錄分析），也可用于同時記錄多個動物在不同區域內獨立的活動（多個實驗同時
小動物行為活動記錄分析系統
1、【儀器名稱】：小動物行為活動記錄分析系統。 2、【儀器型號】：VideoMot2 BWM。 3、【生產廠家】：德國TSE公司。 4、【檢測適用范圍】：用于記錄分析兩個小動物在同一實驗區域內的活動（可用于求
生物學意義動物行為的概念
動物行為（animal behavior）指動物為滿足個體的生存和種族繁衍的一切反映總和。不僅包括軀體的移位運動和身體局部的細微動作，還包括動物日常生活活動。