EMC學習之電磁輻射
我們在接觸新鮮事物的時候，通常習慣用自己熟悉的知識去解釋自己不熟悉的事物。EMC知識更多的涉及到微波和射頻，對于像我這種專注于信號完整性而對EMC知識知之甚少的菜鳥來說，最初也只能用SI的一些基礎知識去撬開EMC設計的大門了。在我的認知里，EMI關注的是電磁能量的輻射，包括外部電磁環境對自身系統的干擾，以及自身輻射的電磁能量對外部系統的干擾。這些干擾都不能超過一個限度，超過了這個限度就會引起問題，這些干擾歸根結底還是影響了系統的信號完整性。電路板上的電磁能量是怎么輻射出去的？說到這里，我就想起了下面這幅圖，這也是我對電磁輻射最基本的印象。圖1 PCB的電磁輻射早期的PCB是單層板的，芯片之間是通過導線連接起來，電源線和信號線沒啥區別，僅僅是連通的導線而已。這又讓我想到了自己的畢業設計，是一個單片機控制的LED顯示屏，這個系統很簡單，就幾個IC以及色環電阻，電容都沒幾個，通過簡單的焊接，電路就可以工作了。根本就沒有用到......閱讀全文
EMC學習之電磁輻射
我們在接觸新鮮事物的時候，通常習慣用自己熟悉的知識去解釋自己不熟悉的事物。EMC知識更多的涉及到微波和射頻，對于像我這種專注于信號完整性而對EMC知識知之甚少的菜鳥來說，最初也只能用SI的一些基礎知識去撬開EMC設計的大門了。在我的認知里，EMI關注的是電磁能量的輻射，包括外部電磁環境對自身系統的干
電磁輻射檢測儀之電磁輻射的危害
1、是造成兒童患白血病的原因之一。醫學研究證明，長期處于高電磁輻射的環境中，會使血液、淋巴液和細胞原生質發生改變。意大利專家研究后認為，該國每年有400多名兒童患白血病，其主要原因是距離高壓電線太近，因而受到了嚴重的電磁污染。 2、能夠誘發癌癥并加速人體的癌細胞增殖。電磁輻射污染會影響人體的循
EMC與地之重新認識地
記得在Mark的培訓中，他手上拿了一個無線鼠標，然后問了一個很有意思的問題：“這個無線鼠標的地在哪里？同樣，我們的手機沒有和任何大地有接觸，那么這個地又在哪里呢？”這個問題確實很有意思，也確實讓人很難回答。對于這個問題，我們平時對于地的一些理解和印象好像全都崩塌了，到底什么是地呢？這是一個現實的問題
學習筆記之傳輸線基礎
單獨一根導線可以傳輸信號嗎？有人可能會有疑問：貌似我們經常碰到當懷疑PCB走線有問題，然后把線刮斷再從外面飛根線就沒問題了，此時飛線不就是一根嗎？怎么就可以傳輸信號了呢？其實這里忽略了一點，雖然在外面飛了根線，但PCB上面還有其他的平面，這個平面就相當于返回路徑，和我們的PCB上單端信號一樣，信號管
EMC整改三大法寶之屏蔽排線如何選擇
在產品硬件設計中，由于使用模塊化電路和傳感器等，要考慮到這些外圍連接設備通過連接排線把噪聲輻射出去，為了降低排線輻射噪聲和提高排線抗干擾性能，我們常常會遇到排線選型問題，下面給大家簡單介紹一下排線如何選取： 首先排線選擇不僅僅是首富家直接購買或者供應商直接提供，這些都需要考慮產品的實際需求
EMC整改三大法寶之屏蔽排線如何選擇？
在產品硬件設計中，由于使用模塊化電路和傳感器等，要考慮到這些外圍連接設備通過連接排線把噪聲輻射出去，為了降低排線輻射噪聲和提高排線抗干擾性能，我們常常會遇到排線選型問題，下面給大家簡單介紹一下排線如何選取：首先排線選擇不僅僅是首富家直接購買或者供應商直接提供，這些都需要考慮產品的實際需求。1、屏蔽線
學習筆記之傳輸線損耗（二）
講完導體損耗，再來聊聊介質損耗。構成板材的玻纖和樹脂等絕緣材料介質中的帶電粒子被束縛在分子中，外加電場會使其產生微觀位移，使介質中的偶極子隨電場方向規則排列，這種現象稱為介質的極化，極化過程產生的能量損失稱為介質損耗。介質損耗同樣會造成高速信號的衰減。需要注意的是，區別介質的相對介電常數（Dk）與耗
學習筆記之傳輸線損耗（一）
我夢中的信號通道是無損傳輸線，有一天它會身披光滑銅箔，腳踏“無損”板材來搭救我的高速信號。夢想很豐滿，現實卻很骨感，“無損”板材和表面粗糙度為零的絕對光滑銅箔在工程應用中并不存在，所以，殘酷的現實是“損耗易把能量拋，緩了邊沿，降了眼高”。信號在傳播過程中的能量損失不可避免，傳輸線損耗產生的原因有以下
C++之操作重載符學習總結（二）
運行結果： 上面設計到一些數學知識，比如復數的乘法和除法運算： 乘法：（a＋bi）（c＋di）＝（ac－bd）＋（bc＋ad）i 除法：（a＋bi）／（c＋di）＝（ac＋bd）／cc＋dd ＋（bc－ad）／cc ＋dd 3、注意事項： C＋＋規定賦值操作符＂＝＂只能重載為成員
C++之操作重載符學習總結（一）
一、完善的復數類：在上一篇文章里面我們已經提到了操作符重載的概念和使用，同時也舉例了一個數學里面的復數操作，從一開始使用友元到使用操作符重載全局函數，再到使用操作符重載類成員函數，這樣一步步演變而成我們最終實現了復數的實部加實部，虛部加虛部；而且當時我們只講解了一個操作重載符“＋”，所以為了完善學習