擺脫簡單疊加交叉學科如何真正融合
國家納米中心主任趙宇亮院士長期從事納米材料的安全性研究。他在國際上率先提出納米材料安全性問題，創建了我國首個納米生物效應與安全性實驗室，是國際公認的納米毒理學和納米藥物領域的開拓者。 這位曾經的核物理學家深切地感受到科學交叉融合的重要性——在過去的十多年間，他一直從事納米藥物運輸技術的研究，“納米材料進入體內時，究竟會發生什么？或者說它的安全性怎么樣？”要弄懂這個問題，需要材料學、毒理學、化學、生物、醫學等專業的協作。趙宇亮回憶學科的初創階段：“我那時候天天到北大醫學院聽課，聽毒理學。北大一位教授是我國毒理學教科書的作者。那個時候他已經退休了，我請他教我們做實驗、給我們講課、帶學生，這樣才把這個領域做起來。” 學科的定義是清晰的，但我們面對的世界卻是個復雜體系，解決這個復雜體系中的問題需要多學科交叉研究。鼓勵學科交叉融合的重要性毋庸置疑，但在制度和政策等方面，卻又有很多......閱讀全文
韓啟德院士：學科交叉研究不是做“拼盤”
上世紀90年代末期，我對醫學的交叉研究萌發了興趣，剛好在2000年北京大學、北京醫科大學兩校合并之時，王選院士希望我做一件事——推動北大一些學科的交叉研究。在他的鼓勵下，我在校長辦公會上自告奮勇負責組織學科交叉研究。當時的我們滿懷一腔熱血，同仁之間互相鼓勵、互相幫助，取得了一些不錯的前沿交叉成
學科交叉融合學術沙龍在四川農大舉行
4月19日，四川農業大學教工部、動科學院、理學院在成都校區聯合舉辦了“學科交叉融合，碰撞思想火花”學術沙龍暨青年教師發展座談會。座談會現場? ? ?四川農大供圖座談環節，與會人員聚焦“推進學科交叉融合，助力青年教師成長”主題，圍繞如何加強跨學科、跨學院、跨領域的協同研究，實現資源共享、優勢互補，促進
學科“交叉”比交叉學科更重要
■王義遒 ◎ 形成交叉學科要有相對固定、共同且比較復雜的科學或技術研究對象。 ◎ 不同學科的領頭人必須對母學科有相當深入的理解，能掌握其精神實質和處理問題方法的精髓，并具有一定的融合能力。 ◎ 交叉學科成員應與母學科保持經常性聯系，不斷從母學科中獲得新知識、新技術的滋養，并在交叉學科中發揮
擺脫簡單疊加－交叉學科如何真正融合
國家納米中心主任趙宇亮院士長期從事納米材料的安全性研究。他在國際上率先提出納米材料安全性問題，創建了我國首個納米生物效應與安全性實驗室，是國際公認的納米毒理學和納米藥物領域的開拓者。 這位曾經的核物理學家深切地感受到科學交叉融合的重要性——在過去的十多年間，他一直
擺脫簡單疊加－交叉學科如何真正融合
國家納米中心主任趙宇亮院士長期從事納米材料的安全性研究。他在國際上率先提出納米材料安全性問題，創建了我國首個納米生物效應與安全性實驗室，是國際公認的納米毒理學和納米藥物領域的開拓者。? ? 這位曾經的核物理學家深切地感受到科學交叉融合的重要性——在過去的十多年間，他一直從事納米藥物運輸技術的研究
學科交叉融合：推動科技創新的新支點
周濟，清華大學材料學院教授，中國工程院院士，長期從事信息功能材料的研究。發明了高性能低溫燒結陶瓷電磁介質材料，解決了無源電子元器件片式化和集成的關鍵技術難題，推動了我國片式電感器和無源集成產業的形成和發展；提出了超材料與自然材料融合的思想，基于該理念設計出了一系列具有奇異物理特性和應用功能的新型材料
學科交叉不等于交叉學科－成功的交叉奇點關鍵在哪里
當下，高校的學科交叉發展和學科共融共生成為大勢所趨。但正如英國學者邁克爾·吉本斯提出的，學科交叉被廣泛認為是積極的，所有人都相信只要努力追求，就可以實現學科交叉，但最終實現的只是多學科的簡單疊加。吉本斯所言一語成讖，我國高校在學科交叉建設的過程中，學科假交叉、不愿交叉和交叉同質化等問題逐漸顯露。“假
學科交叉天地廣
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/4/477986.shtm ?西北農林科大經濟管理學院劉天軍教授（左）與理學院楊斌副教授在探討交流.?。靳軍供圖 最近一段時間，西北農林科技大學理學院青年教師楊斌副教授在忙著修改一篇論文準備投稿，
學科交叉助力科研轉型升級
首創“沙漠土壤化”生態恢復技術，在內蒙古、新疆、西沙島礁等地開展中試，讓力學治沙成為現實。這一“黑科技”的研究團隊來自沒有沙漠的重慶，而且是以架橋修路聞名的重慶交通大學。看似“不務正業”的背后，其實是力學與生態的交叉創新。 11月5日，這一“黑科技”治沙技術的團隊帶頭人——重慶交通大學副校長易
張伯禮院士：促進中醫藥與多學科交叉融合
國務院辦公廳日前發布《中醫藥振興發展重大工程實施方案》（簡稱“《方案》”）。中國工程院院士張伯禮接受本報記者專訪時表示，《方案》是落實中共中央和國務院有關意見的重要具體舉措，針對性強，力度大，進一步加大了“十四五”期間對中醫藥發展的支持力度，著力改善中醫藥發展條件，對推進中醫藥振興發展具有長遠的
復旦大學甘中學：新工科建設應多學科的交叉融合
中新網上海10月8日電 (記者 陳靜)復旦大學工程與應用技術研究院副院長、復旦智能機器人研究院院長甘中學教授8日對記者指出，把一個原創的東西變成產業化的發明，就要經過從0到1，1到10，10到N的過程，而這個過程一定是“科、技、產、金、管”融合交叉的創新。“一件成功的發明一定要有兩個循環和兩支人才隊
2022湖南科技論壇暨學科交叉學術交流會舉行
12月16日，主題為“科技賦能產業高質量發展”的2022湖南科技論壇暨學科交叉學術交流會在長沙舉行。湖南省科協黨組書記、常務副主席王瑰曙在致辭時表示，湖南科技論壇作為湖南省科協著力打造的一個品牌學術活動，要順應新時代新要求，為落實“三高四新”戰略定位和使命任務、推動高水平科技自立自強作出更大的貢獻；
中山大學“雙碳”與學科交叉學術論壇舉行
9月19日，以“雙碳目標下跨學科研究的機遇與挑戰”為主題的2024年中山大學“雙碳”與學科交叉學術論壇在該校廣州校區南校園舉行。近300位專家、學者齊聚一堂，就深化跨學科合作、分享科學技術創新的經驗與做法深入交流，并就有效應對“雙碳”目標實現過程中面臨的挑戰展開討論。高松致辭。中山大學供圖“本次論壇
學科交叉讓人類更好“了解自己”
??3月8日，北京智源人工智能研究院發布了《人工智能的認知神經基礎白皮書》。該白皮書總結了過去一年間在認知科學、神經科學和計算科學交叉前沿領域的一些重要探索和發現，以期更好的為相關領域的研究者搭建溝通的平臺和橋梁。 一直以來，認知科學、神經科學和計算科學分別從不同的路徑探索智能的本質：認知科學通
學科“舊瓶”，裝不了交叉學科“新酒”
當下，在國內高校中，學科建設已經成為了一個使用頻率很高的詞匯。高校領導通常都會把學科建設作為龍頭，思考和落實學校中的各項工作。在此背景下，我們常常會聽到這樣一種說法，即學科是人才培養、科學研究、社會服務和文化創新的基礎，學科建設是大學的立校之本、發展之基，也是大學核心競爭力的集中體現。在這種觀念的指
天津大學學科交叉中心揭牌
9月25日，天津大學召開學科交叉中心揭牌儀式暨學科交叉中心建設研討會。教育部、天津市、天津市教育兩委、天津濱海高新區、兄弟高校有關領導，以及天津大學校領導、有關專家、各相關部處、學院代表參加儀式。 據介紹，天津大學學科交叉中心先行建設“儲能技術”“智能建設與安全”“醫工融合”“智能+”“文化遺
天津大學學科交叉中心揭牌
9月25日，天津大學召開學科交叉中心揭牌儀式暨學科交叉中心建設研討會。教育部、天津市、天津市教育兩委、天津濱海高新區、兄弟高校有關領導，以及天津大學校領導、有關專家、各相關部處、學院代表參加儀式。 據介紹，天津大學學科交叉中心先行建設“儲能技術”“智能建設與安全”“醫工融合”“智能+”“文化遺產
用好學科交叉這個“催化劑”
推進學科交叉融合，要加強面向重大戰略需求和新興科學前沿交叉領域的統籌推進，建立學科交叉融合資助機制和資源配置模式，促進多學科對綜合性復雜問題的協同攻關 在日前舉行的一個學術研討會上，中國工程院院士王漢中分享了一個有趣的小故事：科研人員飼養小白鼠時，如果飼養在小籠子里，它會順著小籠子的邊緣跑。后
中科院、北醫三院聯合開展學科交叉學術交流活動
3月11日下午，中國科學院、北京大學第三醫院學科交叉學術交流活動在北醫三院舉行。來自高技術研究與發展局、蘇州生物醫學工程技術研究所、深圳先進技術研究院、上海高等研究院、上海技術物理研究所、高能物理研究所等16個研究所和北醫三院主要科室骨干人員100余人參加了交流討論。 高技術
放射化學與核環境化學學科交叉學術研討會舉行
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/505186.shtm7月13日至15日，放射化學與核環境化學學科交叉學術研討會在蘭州大學舉行。蘭州大學副校長、核科學與技術學院院長陳熙萌教授出席會議開幕式并致歡迎辭。會議開幕式由蘭州大學核科學與技術學院副
信息資源管理及交叉學科青年學術論壇舉辦
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/504752.shtm
華大智造助力“測序+合成”交叉領域融合
進入21世紀以來，人類世界的數據信息增長速度急劇增快，隨著數據量級越來越大，在可預見的未來，基于傳統硅基儲存介質的儲存方式將不可避免地陷入資源枯竭的困境。因此，開發新的儲存技術就顯得尤為重要。DNA是自然生物儲存遺傳信息的載體——在細胞核尺度的空間里，就能儲存一個物種所有的遺傳信息，信息存儲密度非常
聚焦交叉學科：尷尬源自分化思維
在國際上，交叉學科的地位越來越重要，但在我國，交叉學科研究和管理方面均存在諸多問題：科研前景廣闊但難以申請項目，研究成果豐碩但評價標準難以統一，學科地位顯要卻缺乏人才培養體系。 為此，本報將刊發系列報道，從交叉學科的科研環境、科研人員生存現狀和完善學科管理體系三方面問題入手，探討和反思交叉
交叉學科發展仍需營造良好生態
近年來，隨著我國科技研發與人才培養形式的變化，以及創新型國家建設的發展需求，交叉學科的重要性日益凸顯。“厚實學科基礎，培育新興交叉學科生長點”也成為我國在國家層面對于學科發展提出的要求。 應該說，我國交叉學科的發展歷史雖然不及某些西方國家悠久，但早在上世紀80年代，我國已經看到交叉學科的重要性
高校如何發力交叉學科研究
促進交叉學科研究是世界高水平研究型大學的共同發展趨勢與重要發展策略。近年來，隨著我國高校“雙一流”建設深化推進，國家政策層面對高校開展交叉學科研究的重視程度不斷提升。《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法》《關于高等學校加快“雙一流”建設的指導意見》《關于深入推進世界一流大學和一流學科建設
升為交叉學科一級學科！智能學科向何處去
2002年，北京大學成立全國首個智能科學系，最早設立智能科學與技術專業。2022年9月13日，教育部發布《研究生教育學科專業目錄（2022年）》，智能科學與技術正式成為交叉學科門類中的一級學科。前瞻布局20年，北京大學何以把握時代脈搏？智能學科向何處去？北京大學智能學科建設20周年大會暨2022全國
聚焦“她”力量，以創新助力醫工交叉融合
6月23日，由上海交通大學工會婦委會、上海交通大學女教師女醫師學術交流協會主辦，上海交通大學分析測試中心承辦的“上海交通大學女教師女醫師學術交流協會2024年科技嘉年華”活動在閔行校區轉化醫學大樓舉行。本次活動旨在推進女教授女醫師之間的多學科交叉，助力推進實現交大女性學者之間的“醫+工”合作共贏。開
院士心中的醫學發展——面向前沿、交叉融合
近年來，隨著全球基礎醫學和生命科學的迅猛發展，醫學領域原創性成果頻出。如何進一步強化基礎研究前瞻性、戰略性、系統性布局？如何通過機制體制改革和建設高水平支撐平臺，促進基礎研究在交叉融合中取得顛覆性進展？在日前召開的第二屆中國醫學基礎學科發展大會上，多位院士專家圍繞加強基礎研究、從源頭和底層解決關
異種移植要加強多學科交叉融合發展和監管及倫理論證
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/518189.shtm器官移植是人類改變傳統治療方式，挽救各種器官衰竭患者生命的一種新的醫療模式，為醫學領域帶來了革命性的變化，移植患者生存率和移植物存活率均不斷提高。但是，目前器官短缺已成為該領域的世界性
武漢分院首屆小洪山交叉學科論壇召開
7月5日，武漢分院首屆小洪山交叉學科論壇成功舉辦。中國科學院院士葉朝輝，國家973計劃專家顧問組副組長張先恩，科技部基礎研究司副調研員崔春宇，武漢分院院長袁志明、副院長蘇陽應邀出席論壇。院屬在漢各單位生命科學領域80余名專家參加論壇。論壇由武漢病毒所所長陳新文，武漢物數所所長劉買利主持。