781個擬招生專業，24481個專業點！
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/6/503514.shtm......閱讀全文
教育部：高等學歷繼續教育不再用“函授”等名稱
教育部昨天印發《教育部關于推進新時代普通高等學校學歷繼續教育改革的實施意見》（以下簡稱《實施意見》），明確自2025年秋季起，高等學歷繼續教育不再使用“函授”“業余”的名稱，統一為“非脫產”，主辦高校可根據專業特點和學生需求等，靈活采取線上線下相結合形式教學。《實施意見》提出，主辦高校應根據社會需要
教育部：高等學歷繼續教育不再使用“函授”“業余”名稱
據教育部網站消息，近日，教育部印發《教育部關于推進新時代普通高等學校學歷繼續教育改革的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)。《實施意見》明確，自2025年秋季起，高等學歷繼續教育不再使用“函授”“業余”的名稱，統一為“非脫產”，主辦高校可根據專業特點和學生需求等，靈活采取線上線下相結合形式教學。
繼續教育轉向非學歷教育是大勢所趨
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2017/9/387836.shtm■熊丙奇 據媒體報道，從明年起，沒有舉辦全日制專科層次教育的普通本科高校，以后不再舉辦專科層次的學歷繼續教育。最受影響者莫過于高中或中專以下學歷的上班族，因為這是他們最后一次報讀名
開創新時代普通高校學歷繼續教育改革發展新局面
近日，教育部印發《關于推進新時代普通高等學校學歷繼續教育改革的實施意見》（以下簡稱《實施意見》），教育部職業教育與成人教育司負責人就有關情況回答了記者提問。 一、請介紹一下《實施意見》出臺的背景。 答：普通高校是學歷繼續教育的重要辦學主體，是構建服務全民終身學習教育體系的重要力量。在不同的歷
新時代教育改革
近日，教育部印發《關于推進新時代普通高等學校學歷繼續教育改革的實施意見》（以下簡稱《實施意見》），教育部職業教育與成人教育司負責人就有關情況回答了記者提問。 一、請介紹一下《實施意見》出臺的背景。 答：普通高校是學歷繼續教育的重要辦學主體，是構建服務全民終身學習教育體系的重要力量。在不同的歷
包過包畢業？實則陷阱重重
? ? ? ? 在不少人有著“學歷焦慮”的背景下，“包過”“包畢業”“包獲文憑”的學歷提升廣告屢見不鮮。然而，一些宣稱“包過”的教育機構甚至沒有給學生報名入學，未獲官方授權的機構大肆招生，部分機構更是涉嫌違規違法經營。 “學歷，不代表能力；沒有，卻處處受限”“學歷不夠，找高薪工作、想升職加薪、評職
教育部：高校繼續教育數字化學習資源將免費開放
記者日前從教育部2011年第6次新聞通氣會上獲悉，圍繞終身教育體系和學習型社會建設的要求，教育部今年將實施高校數字化學習資源免費開放計劃。 近年來，教育部積極發展現代遠程教育，通過在全國城鄉設立的上萬個學習中心和教學點，將高等繼續教育資源輸送到廣大農村、西部、部隊和殘疾人等特殊群體，初步探
教育部：嚴厲打擊虛假宣傳、替考等違法違規行為
?據教育部網站消息，針對當前部分高校學歷繼續教育辦學主體責任落實不到位，校外教學點設置條件和程序不完善、盲目擴張現象突出，監管不嚴格、辦學行為不規范、教育教學質量不高等問題，教育部日前出臺《關于嚴格規范高等學歷繼續教育校外教學點設置與管理工作的通知》(以下簡稱《通知》)，對高等學歷繼續教育校外教學點
教育部同意備案新設立33所專科學歷教育高校
同意備案新設立的專科學歷教育高等學校名單（33所）? 序號 學校名稱 建校基礎名稱 主管部門 學校代碼 備注 一、高等專科學校（4所） 1 福建幼兒師范高等專科學校 福建省福州幼兒師范學校福建省福州藝術師范學校 福建省 1397
教育部：擴大高校專業設置自主權－加強經費管理
教育部等五部門關于深化高等教育領域 簡政放權放管結合優化服務改革的若干意見 各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構： 為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，完善中國特色現代大學制度，破除束縛高等教育改革發
教育部公布2007年備案高校自設學科專業名單
同時公布了2007年撤銷的已備案自設學科專業名單 日前，教育部在其官方網站公布了《2007年備案的一級學科范圍內自主設置學科、專業名單》和《2007年撤銷的已備案自設學科、專業名單》。名單如下： 2007年備案的一級學科范圍內自主設置學科、專業名單（按一級學科排列） 一
教育部公布普通高校新增和撤銷本科專業名單
近日，教育部公布了2021年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，新增1961個專業點、撤銷804個專業點，31種新專業列入《普通高等學校本科專業目錄》。教育部在本科專業設置調整工作中，支持高校主動服務國家戰略、區域經濟社會和產業發展需要，設置符合辦學定位和辦學特色的專業；引導高校用好學科交叉融合的
一高校清退上千名學生？回應來了
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/12/514810.shtm近日，一份疑似湖南湘潭大學發布的一份《關于對2263名學生作退學處理的決定》文件在網上流傳，引發廣泛關注。該文件一時引起熱議，不少網友感嘆“難道上大學比考大學還難？”網傳文件截圖顯示
教育部兩位新任副部長分工已明確
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494157.shtm 今年1月履新教育部的兩位副部長分工已經明確。 2月19日，澎湃新聞記者查詢發現，教育部官網“教育部領導”欄目更新信息顯示，教育部黨組成員、副部長陳杰、吳巖的分工已經公布。
基層醫生學歷不達標者將會被清退
學歷，對于醫生來講有多重要？這省發文，學歷不達標者，清退！ 9月4日，貴州衛計委、教育廳、財政廳、中醫藥管理局四部門聯合發文“關于印發《貴州省2018年基層衛生技術人員學歷提升工作實施方案》的通知”（以下簡稱《方案》），要求做好基層衛生技術人員學歷提升工作，對年縣、鄉、村衛生技術人員的醫務人員
教育部清理“五唯”：論文帽子職稱學歷獎項
教育部辦公廳關于開展清理“唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學歷、唯獎項”專項行動的通知教技廳函〔2018〕110號 部屬各高等學校、部省合建各高等學校： 為深入貫徹落實全國教育大會精神，根據《科技部 教育部 人力資源社會保障部 中科院 工程院關于開展清理“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”專項行動的通知
三部委解讀醫教改革新亮點
從7月10日全國醫學教育改革發展工作會議的召開，到7月11日國務院辦公廳印發《關于醫教協同進一步推進醫學教育改革與發展的意見》（以下簡稱《意見》），再到7月12日教育部、國家衛計委、國家中醫藥局負責人就《意見》答記者問，醫學教育改革大幕正式拉開。 對本次改革的歷史性意義，教育部高等教育司司長吳
教育部農業部簽署協議重點支持8所高校涉農專業
教育部、農業部5月27日在京簽署協議，雙方將從資金、項目等方面對8所高校進行重點支持，推動這些學校更好地服務“三農”建設。 8所高校包括中國農業大學、西北農林科技大學、南京農業大學、華中農業大學、西南大學、吉林大學、上海交通大學、浙江大學。教育部與農業部在合作中將重點支持這些高校的涉農專業
教育部：部分境外院校的在線課程學歷不予認證
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2021/3/454784.shtm 3月19日，教育部留學服務中心發布《關于新冠肺炎疫情期間留學人員學歷學位認證工作的補充說明》，該補充說明中提醒，近期，部分國家的某些高校和中介機構以疫情為借口，不斷推出各種在線課
教育部8人領導最新分工：院士作部長－一位女性副部長
? ? ? ?近日，教育部網站“教育部領導”欄更新信息顯示，今年8月新任命的教育部副部長王光彥，具體負責機關行政、教育宣傳、巡視、機關黨建、離退休干部工作。 至此，教育部全部領導工作分工均已明確，具體如下： 懷進鵬：教育部黨組書記、部長 懷進鵬，男，漢族，1962年12月生，研究生學歷，工學博
高校專業持續優化釋放哪些信號？
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/5/499786.shtm 日前，教育部公布2022年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，此次專業增設、撤銷、調整共涉及2800余個專業布點，占目前專業布點總數的4.5%。而根據教育部等五部委最近印發的《
正式籌建，新“交通大學”
據人民網“領導留言板”5月9日消息，針對網民關于“推進河南交通大學和焦作師范學院建設問題”的留言，河南焦作官方回復稱，擬在焦作大學、焦作師范高等專科學校合并基礎上組建本科高校焦作師范學院，另外在黃河交通學院的基礎上籌建本科高校河南交通大學。 上述網民4月28日在人民網留言稱，關于推進河南交通大
教育部：加強這個學科專業建設
近日，教育部網站公布對“關于加強世界史學科建設，整合世界史教學資源，建設網上教學平臺，試行學生跨校選課提案”的答復。答復中稱，下一步，教育部將進一步推動高校加強世界史相關學科專業建設，支持高校聯合建設世界史優秀資源共建共享平臺，共同推動世界史學科創新發展。 答復原文： 近年來，教育部積極采取
教育部公布：21個新專業來了！
近日，教育部發布《關于公布2022年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》，并對普通高等學校本科專業目錄進行了更新，列入普通高等學校本科專業目錄的新專業共有21個。 新專業中，生物統計學開設高校最多，有中國藥科大學、南京醫科大學、廣東醫科大學、南方醫科大學和海南醫學院。另一開設較多的專業
教育部：支持急需緊缺和新興專業
近日，教育部公布了2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，新增備案專業1672個、審批專業181個（含130個國家控制布點專業和51個目錄外新專業），調整學位授予門類或修業年限專業點47個。本次備案、審批和調整的專業點，將列入相關高校2020年本科招生計劃。同時撤銷專業點367個。 本
國家級專業技術人員繼續教育基地在國科大揭牌
1月12日下午，中國科學院大學（以下簡稱國科大）在北京玉泉路校區舉行儀式，為“國家級專業技術人員繼續教育基地”及“國科大繼續教育學院”揭牌。 中科院副院長，國科大黨委書記、校長李樹深向大會發來致辭，他指出，“國家級專業技術人員繼續教育基地”是培養高層次急需緊缺骨干專業技術人才的服務平臺，國科大
教育部：我國與58個國家簽署學歷學位互認協議
今天（20日），教育部在京召開發布會，介紹黨的十八大以來教育國際合作交流情況。教育部有關負責人介紹，十年來，我國教育國際合作開放總體布局不斷優化，教育的“朋友圈”更大了。我國同181個建交國普遍開展了教育合作與交流，與159個國家和地區合作舉辦了孔子學院（孔子課堂），與58個國家簽署了學歷學位互認協
教育部：將推動這39所高校全部更名！
? 9月7日，教育部官網發布了關于印發《國家開放大學綜合改革方案》的通知，對整體推進新時代國家開放大學轉型發展，提高辦學質量，提升學校治理體系和治理能力現代化水平提出了相關要求。《改革方案》明確，將推動有關省（區、市）人民政府及新疆生產建設兵團和有關計劃單列市、副省級城市人民政府（以下簡稱地方政府）
農學專業回暖，高校何以站穩腳跟
農學專業真要卷土重來了嗎？2017年末至今，不到一年時間，國內眾多高校先后成立農學院，其中不乏北京大學、南京大學、中山大學等知名院校。 在此之前，不少農學院與大學經歷了分分合合。上世紀50年代的高校院系重組，農學院脫離高校另組農業院校的情況比比皆是。 如今新一批農學院在各高校籌建，無論背后
地方高校專業調整要避免哪些誤區
近年來，隨著我國高等教育學科態勢的不斷變化，高校專業調整成為大家普遍關注的一個話題。特別是今年2月，教育部等多部委印發《普通高等教育學科專業設置調整優化改革方案》（以下簡稱《方案》），提出到2025年要優化調整高校20%左右學科專業布點，新設一批適應新技術、新產業、新業態、新模式的學科專業，淘汰不適