• <noscript id="yywya"><kbd id="yywya"></kbd></noscript>
  • Antpedia LOGO WIKI資訊

    博士培養改革:從“延時”動刀

    ●推行四年基本學制不是簡單地延長一年,而是要調整和豐富培養環節的結構性元素。 ●申請考核制把評價和考核的權力交給各院系,是日后全國范圍內博士生培養體制改革的方向。 7月3日,是北京某“985工程”高校應屆碩士畢業生曉希離校的日子。被本校某專業錄取、即將繼續讀博的她剛回到家,還沒有來得及享受許多同齡人已經沒機會享受的暑假,爸爸的一句嘮叨就破壞了她的愉快心情——“以前是三年,現在又說要讀四年了。” 在決定讀博之前,曉希就知道自己專業的學制是四年。不過,之前只是在少數高校的部分學院部分專業進行試點的博士生四年學制,在教育專家們看來,似乎將要作為博士培養制度改革的重要舉措而推廣開來。 6月下旬,中國人民大學發布《全面深化博士生教育綜合改革若干要點》,宣布自2016級博士生開始,中國人民大學的博士生基本學制將從三年延長至四年。而在此之前,廈門大學、北京大學以及中國人民大學都已經開始了博士生學制改為四年的探索。 博士生培養周......閱讀全文

    顧海良:中國博士培養模式是高水平的“不倫不類”

      【精彩掠影】    1、獲得過”百篇博士論文”的導師和社會公認的優秀導師應當有權利選擇學生,對導師看中的學生我們也應當給予特殊的放行;   2、給博士上課,應當更多地采取“講座”的形式,讓同個學科不同方向的博士生導師分別來給學生上課;   3、如果一個教授不能很好地從事教學,對教學沒有熱忱和

    沒有延期畢業的碩士,沒有按期畢業的博士?

      最近一段時間,不少高校都舉行了春季研究生畢業典禮,一大批完成學業的碩士和博士生順利獲得研究生學位。然而,還有不少達到學習年限的研究生卻延期了。  來自多所高校的調查發現,目前我國研究生畢業延期現象非常普遍,特別是博士生,在個別理工類學校,博士延期率甚至高達90%,因此廣大研究生們甚至流傳:“沒有

    不適合的研究生和導師怎么辦?教育部新出臺這2項意見

      今日,教育部發布兩份文件,關于博士生導師和研究生教育質量管理,分別是《國務院學位委員會 教育部關于進一步嚴格規范學位與研究生教育質量管理的若干意見》《教育部關于加強博士生導師崗位管理的若干意見》。  給大家劃個重點,一起來了解一下吧!國務院學位委員會教育部關于進一步嚴格規范學位與研究生教育質量管

    29所一流大學延長學制!博士3年畢業有多難?

      1949年,我國研究生在學人數僅為629人,到2020年,這一數字已突破300萬。70多年來,我國研究生教育取得了巨大成就,研究生規模位居世界前列,基本實現立足國內自主培養高層次人才的戰略目標,踏上了由大到強的新征程。在研究生教育大踏步發展的今天,研究生培養質量成了大家關心的重要議題。

    博士延期畢業成常態?科研成果和論文是兩大難關

      考博之前先擔心畢業,成為很多考博者普遍的“心病”。考博難畢業更難,據了解,非全日制博士七八年難畢業的情況并不罕見,而全日制博士延期一兩年畢業也成為“常態”。科研成果和學位論文成博士畢業的兩大難題,科研成果產出、論文發表周期長,不少博士博一暑假就要張羅著往外投文章。雖然教育部規定博士的修學年限由各

    博士生延期究竟意味著什么

       事實上,博士培養設年限,對于建設學習型社會并沒有幫助。延期是一個傳統觀念,怎樣讓博士培養富有開放性、終身性,才是人們要考慮的問題。  如果有終身教育的理念,就不應在博士生培養的年限、資歷上設過多門檻,尤其對于公立高校,更沒有這樣做的理由。  讀博士,你準備好了嗎  1月31日凌晨,某大學一位2

    教育部:博士如何分流退出?“一流大學”出臺細則!

      2020年9月,教育部、國家發改委、財政部聯合印發了《關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》,明確提出完善分流選擇機制,加大分流力度,對不適合繼續攻讀學位的研究生及早分流,同時完善研究生資格考試、中期考核和年度考核制度。  而和分流機制一同到來的,是針對培養單位和研究生個人的雙重保障。圖 |

    專家熱議:提升高教質量的切入點究竟在哪里

    未來十年高教發展路線圖已定  2010年7月,我國召開了新世紀第一次全國教育工作會議,頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,描述了未來10年教育的發展藍圖。教育部部長袁貴仁去年11月在“亞洲大學校長論壇”發表演講時強調,在新的歷史起點上,中國高等教育要把

    國家留學基金資助出國留學人員選派簡章發布

       2017年國家留學基金資助出國留學人員選派簡章  第一章 選派計劃和主要項目  第一條 2017年計劃選派各類國家公派留學人員32500名。  第二條 選派類別及留學期限  1.高級研究學者:3-6個月。  2.訪問學者:3-12個月。  3.博士后:6-24個月。  4.赴國外攻讀博士學位研

    優秀博士的培養為什么如此之難?

      目前我國在校博士生已超過25萬人,每年授予博士學位的數量超過5萬,比美國多出1萬多。自2008年起,我國就已成為全球最大的博士學位授予國。  如此龐大的博士生規模,質量又如何呢?  創新性是博士培養質量的主要評價指標,而目前這一指標主要體現在有足夠國際影響力的學術論文發表上,論文的引用

    廈門大學改革研究生學制

      從2014年起,廈門大學博士生學制由3年改為4年。學校為博士生在第四年提供校長助學金每人3萬元,并免收學費。  博士生學制由之前的3年延長為4年;學術型研究生課程由之前的4000多門壓縮為1900多門,降幅近52%……近日,廈門大學完成新一輪學術型研究生培養方案的修訂,出臺了這些規定。  據了解

    這所“雙一流”將針對博士碩士學位發起重大改革!

      全面實施“申請-考核制”博士研究生招生方式  此次改革中,中傳博士研究生招生將全面實施并完善“申請-考核制”博士研究生招生方式,堅持能力素質與知識考核并重。  在材料評議環節,將加強對考生綜合素質和一貫表現的考查,以確保所錄取的博士生具備良好的學術基礎,并具有正確的人生觀和價值導向、良好的科學精

    中國博士質量折射培養制度矛盾 導師制被異化

      博士工   中國已成“博士生產大國”,最牛導師曾同時帶47名博士。   華中科技大學教授周光禮的新書——《中國博士質量調查》中的一系列數據猶如頑石入水,激起千層浪。   大學擴招不斷推進,博士生數量也跟著上升,傳統的導師制向老板制轉型,卻又一時間顯得不倫不類,怪相叢生。   博士生與博導

    教育部:高校教師不給本科生上課不得當教授

      質量,是高等教育的“生命線”,我國高等學校要把提高質量作為教育改革發展“最核心、最緊迫的任務”。教育部日前召開全面提高高等教育質量工作會議,并頒布《關于全面提高高等教育質量的若干意見》,針對當前影響和制約質量提高的薄弱環節和突出問題,圍繞大力提升人才培養水平、增強科學研究能力、服務經濟社會發展、

    北大清華教授談碩士培養:應擯棄精英化視角 強調過渡性

    ■ 訪談動機 “工作起來‘研究生不如雙學士,雙學士不如本科生’。”隨著碩士研究生畢業人數的急劇增長,最近幾年,質疑碩士研究生“含金量”的聲音越來越高。一些觀察者甚至擔心,碩士研究生教育中存在著的“慣性”正使碩士研究生培養“積重難返”——碩士研究生學歷正在經歷著“集體貶值”。而隨著就業壓力的

    近200名導師被暫停招生!多校立新規

      研究生導師的素質是是研究生教育的關鍵環節,不僅對研究生們來說相當重要,更是關系著國家教育事業未來的發展。  為了整頓教師隊伍,提高研究生教育質量,近年來多所高校印發了關于加強導師招生資格審核,加強建立學風正派、學識優秀導師隊伍的相關規定。一、河北工程大學  據高校網站近日消息,河北工程大學采取措

    嚴進嚴出成常態 超1300名研究生被清退!

      近30所高校清退1300多名研究生——  讓嚴進嚴出成為研究生培養常態  近日,近30所高校公布了超過1300名碩博研究生的退學名單,其中包括清華大學、復旦大學、中國人民大學等知名高校。“高校清退不合格學生”,今年頻繁進入公眾視野。圖片來源于網絡  是什么原因導致多所高校對不合格學生“動真格”?

    孫逢春院士憶高考:回望來路,依舊不可思議

    1977年參加高考,1978年進入湖南大學工程力學專業學習。現任電動車輛國家工程實驗室主任,曾任北京理工大學副校長。主要從事車輛工程和新能源汽車領域的研究,創建了中國電動商用車、充/換電站系統、車輛網等系統技術體系。在電動車輛系統技術、電驅動系統關鍵技術、充/換電站技術、車輛運行監測與控制技術

    孫逢春院士憶高考:回望來路,依舊不可思議

    ■孫逢春 孫逢春 1977年參加高考,1978年進入湖南大學工程力學專業學習。現任電動車輛國家工程實驗室主任,曾任北京理工大學副校長。主要從事車輛工程和新能源汽車領域的研究,創建了中國電動商用車、充/換電站系統、車輛網等系統技術體系。在電動車輛系統技術、電驅動系統關鍵技術、充/換

    暨大推“新政” 博士生最高可獲50萬

      記者17日從廣州暨南大學了解到,該校明年將推出“0+5”碩博連讀長學制,直接從本科新生中著手選拔博士生的好苗子。博士生導師自主招生的門檻也將提高。同時,今年起該校將實施“菁英學子”計劃,學業優秀的博士生有機會獲得最高50萬元人民幣的資助。  3月16至17日,來自全中國近200所高校及

    葛均波:建立合理培養機制,提升醫療人才質量

       作為一名醫療界政協代表和多年扎身于臨床一線近40年的醫生,兩年前,全國政協委員、中科院院士葛均波曾在關于醫學人才培養的提案中,對我國醫學人才的培養表達過擔憂。而這次新冠疫情的出現,讓他感覺我國醫學教育不足的問題更加凸顯。  經過近幾年的改革,尤其是自2015年以來,我國的醫學教育已經逐步走向合

    讀博士:出國還是留在國內?

      編者按:  畢業季即將到來,許多年輕學子最關心的莫過于該如何規劃自己的職業發展之路。浙江大學生命科學研究院教授、博士生導師王立銘將為讀者撰寫一系列與職業選擇和發展有關的文章。  畢業于哈佛大學的何江是出國攻讀博士群體的一個代表。  王立銘畢業于北京大學和加州理工大學,擁有加州理工大學博士學位。他

    人大教授張鳴質疑研究生教育:已處于信用破產邊緣

     張鳴,中國人民大學教授,博士生導師。著有《武夫治國夢》、《歷史的壞脾氣》、《鄉村社會權力和文化結構的變遷(1903-1953)》、《夢醒與嬗變戊戌百年沉思》、《拳民與教民》等。   雖然我考上的大學不理想,但是,高考畢竟還是改變了我的命運。(記者 郭延冰 攝 來源:新京

    院士憶高考:高考前十天,我才得到報考資格

    ■傅伯杰   1977年12月參加高考,1978年2月進入陜西師范大學地理系學習。自然地理學、景觀生態學家,中國科學院生態環境研究中心學術委員會主任。主要從事景觀生態學和生態系統服務研究,在土地利用結構與生態過程、景觀生態學和生態系統服務等方面取得了系統性創新成果,推動了中國

    四川大學:博士招生全面實行申請考核制

      剛剛,四川大學研究生院發布《四川大學2020年博士研究生招生章程》。川大博士招生政策有哪些變化?快來看看↓↓↓  四川大學2020年博士研究生  招生政策變化  四川大學博士研究生招生在2020年以前實行“考試招生”和“申請考核制招生”兩種選拔形式。我校從2016年開始試點博士研究生申請考核制招

    楊寶峰院士回國后不斷刷新藥理學研究記錄

    楊寶峰在美國大學訪問  2009年12月,哈爾濱醫科大學校長楊寶峰當選中國工程院院士。回國十幾年來,一次次的突破,讓他不斷地為藥理學研究寫下新的歷史。  他領導的課題組首次發現微小核苷酸和冠心病心源性猝死的關系;首次發現心臟M3受體和心律失常的關系;首次發現抗心律失常中藥作用較弱的原因是對

    裴鋼院士接受“研究生教育訪談錄”專題采訪

    “動機”(Motivation),中國科學院上海生命科學研究院院長裴鋼院士用這個詞作為對研究生們的第一個建議,“你首先要有非常強烈的動機和動力,如果你喜歡科學,我建議你就努力去做,如果不喜歡,那就趁早挑選你喜歡的事去做。”在裴鋼看來,研究生應具有的第二個素質是“矢志不移”(persistency),

    真博士們,到底有多辛苦?

      在微博熱搜連續盤踞數日之后,人們終于等來了翟天臨的道歉信。  信中,這位演員使用的公關話術使他成功地避免了使用“抄襲”來定性自己的行為,并且談起了自己讀博的初衷和取得的成績,試圖樹立誤入歧途而又迷途知返的形象。  在“翟天臨事件”持續發酵的同時,國內真正的“博士們”讀博之艱辛這一話題也引發關注。

    《博士勸退文》送給猶豫要不要考博的同學

      前言  原先我是準備等到畢業的那一天,痛痛快快地哭過了之后,一口氣寫掉這篇文章的。其實一直在零散時間打腹稿,差不多已經煲熟了。剛才有同樣讀博士讀得凄凄慘慘切切的師兄表示期待,于是一橫心決定現在就寫了。何況,早點讓更多還沒上博士這條船的弟妹們看到,提醒他們讀博要謹慎謹慎再謹慎,能多挽救一個像我們哥

    交大博士血淚自述:不是讀博的料,別上博士這條船

      一、前言  原先我是準備等到畢業的那一天,痛痛快快地哭過了之后,一口氣寫掉這篇文章的。其實一直在零散時間打腹稿,差不多已經煲熟了。剛才有同樣讀博士讀得凄凄慘慘切切的師兄表示期待,于是一橫心決定現在就寫了。何況,早點讓更多還沒上博士這條船的弟妹們看到,提醒他們讀博要謹慎謹慎再謹慎,能多挽救一個像我

  • <noscript id="yywya"><kbd id="yywya"></kbd></noscript>
  • 东京热 下载