厭氧微生物的培養實驗——厭氧微生物培養方法
實驗方法原理焦性沒食子酸與堿性溶液作用后，形成堿性沒食子酸鹽，在此反應過程中能吸收氧氣而造成厭氧環境；牛肉渣內既含有不飽和脂肪酸能吸收氧，又含有谷胱甘肽（glutathione）能形成負氧化還原電位差；厭氧罐是采用某種方法除去其中的氧，例如將鎂與氧化鋅制成產氫氣袋，放入罐中加水反應產生氫，鈀或鉑是催化劑，在常溫下催化氫與氧化合成水，則可除去密封的厭氧罐中的氧。實驗材料巴氏芽孢梭菌熒光假單胞菌試劑、試劑盒焦性沒食子酸棉花NaOH石蠟凡士林牛肉蛋白陳葡萄糖NaCl肉膏蛋白胨瓊脂培養基儀器、耗材厭氧罐催化劑袋氣體發生袋指示劑袋試管玻璃板滴管燒瓶刀實驗步驟1. 焦性沒食子酸法（1）大管套小管法在大試管中放入少許棉花和焦性沒食子酸，焦性沒食子酸的用量按它在過量堿液中能每克吸收100 ml 空氣中的氧來估計，本實驗用量約0.5 g。接種巴氏芽孢梭菌在小試管肉膏蛋白胨瓊脂斜面上，迅速滴入10%的NaOH于大試管中，使焦性沒食子酸潤......閱讀全文
厭氧微生物的培養實驗——厭氧微生物培養方法
實驗方法原理焦性沒食子酸與堿性溶液作用后，形成堿性沒食子酸鹽，在此反應過程中能吸收氧氣而造成厭氧環境；牛肉渣內既含有不飽和脂肪酸能吸收氧，又含有谷胱甘肽（glutathione）能形成負氧化還原電位差；厭氧罐是采用某種方法除去其中的氧，例如將鎂與氧化鋅制成產氫氣袋，放入罐中加水反應產生氫，鈀或鉑是催
厭氧微生物的培養實驗
實驗方法原理 焦性沒食子酸與堿性溶液作用后，形成堿性沒食子酸鹽，在此反應過程中能吸收氧氣而造成厭氧環境；牛肉渣內既含有不飽和脂肪酸能吸收氧，又含有谷胱甘肽（glutathione）能形成負氧化還原電位差；厭氧罐是采用某種方法除去其中的氧，例如將鎂與氧化鋅制成產氫氣袋，放入罐中加水反應產生氫，鈀或鉑是
厭氧微生物的培養
實驗概要學習幾種厭氧微生物的培養方法。實驗原理 厭氧微生物在自然界分布廣泛，種類繁多，作用也日益引起重視。培養厭氧微生物的技術關鍵是要使該類微生物處于除去了氧或氧化還原勢低的環境中。 焦性沒食子酸與堿性溶液作用后，形成堿性沒食子酸鹽，在此反應過程中能吸收氧氣而造成厭氧環境；牛肉渣內既含有不飽和脂
厭氧微生物靠什么呼吸
厭氧微生物利用有機物，在自身酶的催化下氧化放能產生未完全氧化的物質，好像不用其他物質（如氣體）——至于為啥死我也不知道，可能是“餓”死的吧，實驗是用純氮氣排氧氣做
厭氧微生物檢驗用樣品的采取
取樣檢測厭氧微生物時，很重要的一點是食品樣品中不能含有游離氧。例如在肉的深層取少量樣品后，要避免使之暴露在空氣當中。如只能抽取小樣品，或需使用棉拭子取樣時，就要用一種合適的轉接培養基（如Stuart運送培養基）來降低氧的濃度。例如，如使用藻酸鹽羊毛拭子取樣后，就不能再放入原來的試管，而應放在盛有
厭氧微生物hungate滾管法操作流程
Hungate厭氧滾管培養技術不僅可用于有益厭氧菌如雙歧桿菌等的分離、與活菌培養計數，還可以用于有害腐敗菌（如酪酸菌）或病原菌（如肉毒梭狀芽孢桿菌）的分離與鑒定。亨蓋特Hungate厭氧滾管技術是美國微生物學家亨蓋特（Hungate）于1950 年首次提出并應用于瘤胃厭氧微生物研究的一種厭氧培養技術
病毒的培養方法實驗——雞胚培養法
病毒必須在易感的活細胞內才能增殖，因此，根據不同病毒選擇敏感動物，離體組織細胞和雞胚進行分離培養。實驗方法原理雞胚培養方法操作簡便，適用于流感病毒，痘病毒，皰疹病毒和腦炎病毒等的培養。最常用的雞胚接種方法有四種，即絨毛尿囊膜接種法，羊膜腔（羊水囊）接種法，尿囊腔接種法和卵黃囊接種法。根據不同病毒和不
病毒的培養方法實驗
實驗方法原理 雞胚培養方法操作簡便，適用于流感病毒，痘病毒，皰疹病毒和腦炎病毒等的培養。最常用的雞胚接種方法有四種，即絨毛尿囊膜接種法，羊膜腔（羊水囊）接種法，尿囊腔接種法和卵黃囊接種法。根據不同病毒和不同目的采用適宜的接種方法。實驗步驟 1. ?雞胚的檢查將9～11 日齡雞胚置于檢卵器上，照視觀察
病毒的培養方法實驗—組織培養法原代細胞單層培養
實驗方法原理組織培養是目前培養病毒應用最廣的一種培養方法，其優點是①經濟適用，結果正確且敏感；②較實驗動物易于控制。原代細胞單層培養法，是指動物（包括脊椎動物和無脊椎動物）的組織自機體取出后，經胰酶或其他細胞分散劑消化處理，得到單個細胞懸液。以一定量接種到特定容器中，加入細胞生長所必需的營養液，置合
病毒的培養方法實驗——傳代細胞培養法
實驗方法原理從人及動物某些組織，特別是腫瘤組織，經多次傳代可建立傳代細胞系，這種細胞能無限地傳代，某些傳代細胞對病毒敏感范圍較廣，可用作病毒的分離鑒定，如HeLa 細胞，Hep-2 細胞及KB 細胞。三種細胞均來自人腫瘤組織細胞，HeLa 細胞來自子宮頸癌，Hep-2 細胞來自喉癌而KB 細胞來自上
硫酸鹽還原菌的Hungate滾管技術的培養方法介紹
Hungate滾管技術是培養厭氧菌最佳的方法。滾管技術是美國微生物學家亨蓋特于1950年首次提出并應用于瘤胃厭氧微生物研究的一種厭氧培養技術。這項技術又經歷了幾十年的不斷改進，從而使亨蓋特厭氧技術日趨完善，并逐漸發展成為研究厭氧微生物的一套完整技術。國內外很多專門做厭氧培養的實驗室大都采用此技術
沈陽生態所在共軛二烯烴厭氧微生物轉化研究中取得進展
1,3-丁二烯（1,3-Butadiene，?BD），作為最簡單的共軛二烯烴，被廣泛用于橡膠、熱塑性樹脂及尼龍等合成，其年產量僅在美國就高達10-50億磅。汽車尾氣、煙草煙霧、塑料或橡膠設施附近污染的空氣和水是人類接觸BD的主要來源。毒理學研究表明長期暴露BD污染環境會出現眼痛、視力模糊、咳嗽以
細胞培養傳代培養的實驗方法
一、原理細胞在培養瓶長成致密單層后，已基本上飽和，為使細胞能繼續生長，同時也將細胞數量擴大，就必須進行傳代（再培養）。傳代培養也是一種將細胞種保存下去的方法。同時也是利用培養細胞進行各種實驗的必經過程。懸浮型細胞直接分瓶就可以，而貼壁細胞需經消化后才能分瓶。為了保持細胞正常的二倍體核型，傳代培養一般
厭氧菌的分離和培養
1 目的1.1 了解厭氧微生物的生長特性1.2 觀察厭氧微生物(雙歧桿菌)的形態特征1.3 掌握厭氧微生物的滾管分離、培養與計數技術?2 原理目前培養厭氧微生物的簡便而又有效的技術包括有:厭氧箱培養技術;厭氧罐培養技術;厭氧袋培養技術;亨蓋特厭氧滾管技術.這里介紹的是亨蓋特厭氧滾管技術.亨蓋特厭氧滾
盤基網柄菌的培養方法實驗——無菌培養基中的培養
實驗材料細胞儀器、耗材培養基倒置顯微鏡Erlenmeyer 瓶實驗步驟一、在塑料培養皿上的培養1. 向 1 個 10 cm 的塑料培養皿中加入所選的培養基 10 ml，接種細胞或接種孢子頭。每天用倒置顯微鏡檢查平板，以監測細胞的生長和純度。2. 每三天換培養液一次。將舊培養液吸走，從培養皿的邊上加入
培養基與培養皿實驗前后的滅菌方法
培養皿滅菌方法有干熱滅菌和濕熱滅菌,干熱滅菌方法：包在鐵質容器內,進行高溫烘烤.濕熱用牛皮紙包起來放在高壓鍋中進行高壓滅菌. 培養基滅菌方法有濕熱滅菌、煮沸滅菌和過濾除菌,煮沸滅菌在電磁爐或者微波爐內進行煮沸即可,過濾除菌適用于不能高溫處理的培養.
杭州大微攜多款微生物檢測自動化儀器亮相CBIFS－2023
2023年3月17日，第十五屆中國國際食品安全技術論壇（CBIFS 2023）在重慶開幕，來自國內外的100多家知名廠商，在本次論壇上集中展出食品安全分析、微生物和快速檢測最新產品與解決方案。第十五屆中國國際食品安全技術論壇 本屆CBIFS 2023上，分析測試百科網邀請杭州大微生物技術有限公
傳染病標本采集的相關知識及注意事項
傳染病標本采集的相關知識及注意事項——傳染病標本采集的具體方法 (一般原則):采集合適的標本進行培養是探索傳染病的致病微生物的關鍵步驟。一次失敗的標本采集可能會導致致病微生物分離的失敗并會增加一系列對受污染的微生物的處理。標本采集的基本概念1．在合適的位置進行采集，避免受附近的組織或分泌物的污染。2
厭氧菌培養的培養方法介紹
1．厭氧缸法接種好標本的平板或液體培養基試管，可放入厭氧缸內培養，厭氧缸是普通的干燥缸，用物理化學的方法使缸內造成厭氧環境，從而將厭氧菌培養出來。 2．厭氧袋（Bio-bag）即在塑料袋內造成厭氧環境來培養厭氧菌。塑料袋透明而不透氣，內裝氣體發生管（有硼氫化鈉的碳酸氫鈉固體以及5%檸檬酸安瓿）
簡述尿培養的培養方法
為了檢查尿液中有無細菌，是什么細菌，對哪些藥物最敏感要進行尿細菌培養。但尿道口周圍平常有細菌存在，必須把尿道口洗干凈，否則培養出來的細菌就不是尿中感染之病原菌，是污染的細菌。 （1）留取中段尿液的方法 如果是男病人，可以告訴他，先用清水及肥皂把陰莖洗干凈，然后用1：1000的新潔爾滅溶液泡洗
天津工生所等厭氧微生物氧還感應蛋白作用機制研究獲進展
氧化還原感應蛋白通過感應生物體中氧化還原水平來調控基因的表達。好氧微生物的氧還感應蛋白Rex通常用于調控好氧呼吸鏈中的蛋白表達，而厭氧微生物中氧還感應蛋白則主要調控厭氧生理過程。目前對好氧微生物的Rex研究較多，尚未見對厭氧微生物氧還感應蛋白的結構和調控機理的相關報道。 中國科學院天津工業
微生物培養
微生物：培養 1、根據培養時是否需要氧氣，可分為好氧培養和厭氧培養兩大類。 好氧培養：也稱“好氣培養”。就是說這種微生物在培養時，需要有氧氣加入，否則就不能生長良好。在實驗室中，斜面培養是通過棉花塞從外界獲得無菌的空氣。三角燒瓶液體培養多數是通過搖床振蕩，使外界的空氣源源不斷地進入瓶中。
細菌培養常見的培養基及培養方法
（一）培養基培養基是供細菌生長用的，由人工方法將多種營養物質根據各種細菌的需要而組合成的混合營養基質。培養基的基本成分有營養物質、凝固物質、抑制劑和指示劑。常用的營養物質有：蛋白胨、肉浸液、牛肉膏、各種糖類、血液、無機鹽、雞蛋和動物血清、生長因子等。最常用凝固物質為瓊脂100ml培養基中加入2~2.
細菌培養常見的培養基及培養方法
（一）培養基培養基是供細菌生長用的，由人工方法將多種營養物質根據各種細菌的需要而組合成的混合營養基質。培養基的基本成分有營養物質、凝固物質、抑制劑和指示劑。常用的營養物質有：蛋白胨、肉浸液、牛肉膏、各種糖類、血液、無機鹽、雞蛋和動物血清、生長因子等。最常用凝固物質為瓊脂100ml培養基中加入2~2.
細菌培養常見的培養基及培養方法
（一）培養基 培養基是供細菌生長用的，由人工方法將多種營養物質根據各種細菌的需要而組合成的混合營養基質。 培養基的基本成分有營養物質、凝固物質、抑制劑和指示劑。常用的營養物質有：蛋白胨、肉浸液、牛肉膏、各種糖類、血液、無機鹽、雞蛋和動物血清、生長因子等。最常用凝固物質為瓊脂100ml培養基中加入2
細菌培養常見的培養基及培養方法
（一）培養基培養基是供細菌生長用的，由人工方法將多種營養物質根據各種細菌的需要而組合成的混合營養基質。培養基的基本成分有營養物質、凝固物質、抑制劑和指示劑。常用的營養物質有：蛋白胨、肉浸液、牛肉膏、各種糖類、血液、無機鹽、雞蛋和動物血清、生長因子等。最常用凝固物質為瓊脂100ml培養基中加入2~2.
示蹤劑的應用
微生物作為示蹤劑的應用，包括如下步驟：地層水水質分析和地層水土著微生物分析；在現有好氧或兼性厭氧微生物中篩選至少在菌體形態、菌落形態或生長溫度三個參數中一項與地層水土著好氧或兼性厭氧微生物不同的、在油藏環境下可以芽孢或其他休眠體的形式保持生命的微生物作為示蹤微生物；由注水井注入油藏；在對應的采油井取
有關厭氧菌培養的培養方法介紹
1．厭氧缸法接種好標本的平板或液體培養基試管，可放入厭氧缸內培養，厭氧缸是普通的干燥缸，用物理化學的方法使缸內造成厭氧環境，從而將厭氧菌培養出來。 2．厭氧袋（Bio-bag）即在塑料袋內造成厭氧環境來培養厭氧菌。塑料袋透明而不透氣，內裝氣體發生管（有硼氫化鈉的碳酸氫鈉固體以及5%檸檬酸安瓿）
植物組織培養的培養方法
1、非試管微組織快繁非試管微組織快繁技術是將外植體（一般要求帶一葉一芽）放置在室內外普通沙子培養基上進行培養，利用植物腋芽自然倍增達到快速繁殖的目的。一般植物7～15天可以生長出根系。此技術投資低，操作環節少。2、試管組織培養試管組織培養是將外植體（即離體組織、器官或細胞）放置在組培瓶等器皿中在無菌
細胞共培養的培養方法介紹
細胞共培養就是兩種不同的細胞共同培養。 細胞共培養技術最多應用于骨細胞和神經細胞。細胞共培養體系主要通過兩種方法建立： ① 直接共培養體系，即將2種或2種以上的細胞同時或分別接種于同一孔中，不同種類的細胞之間直接接觸； ② 間接共培養體系，即將2種或2種以上的細胞分別接種于不同的載體上，然