美國人的科學素養啥水平？科學知識水平與教育密切相關
目前，在科學知識和科學過程的理解方面，美國人仍有很大的差異。 皮尤研究中心近日發布的一項新調查顯示，美國人的科學知識水平因教育、種族和性別而異。 許多美國人能回答一些有關科學概念的問題——例如，大多數人都能正確回答有關抗生素濫用或“潛伏期”定義的問題。但是，很少有人能認識到科學假設該如何陳述，或能確定堿是抗酸劑的主要成分。 “在這個信息容易獲取的時代，人們有時會就哪些信息是真實的、哪些是錯誤的展開激烈辯論。這項調查旨在評估公眾對科學事實和科學過程的理解程度。”皮尤研究中心科學與社會部主任Cary Funk在接受《中國科學報》采訪時表示。 美國學者喬恩·D·米勒認為，科學素養應該被看作是社會公民應具備的最基本的對于科學技術的理解，包括對科學基本知識和基本觀點的理解；對科學方法的理解；對科學對社會影響的理解。而該調查圍繞的也是這幾個基本方面。 簡單“小”問題 你知道石油、天然氣和煤炭屬于什么嗎？一輛時速40英里的汽車......閱讀全文
《科學》雜志總編：讓教育激發學生科學興趣
2008年9月23日，布魯斯·阿爾伯茨在清華大學發表演講。 美國《科學》雜志總編輯布魯斯·阿爾伯茨是一位生物化學家，曾擔任兩屆美國科學院院長職務，他承諾并投入相當多的時間和精力致力于提高科學和數學教育水平。最近，他在新出版的《科學》雜志上發表社論，討論中小學科學教育的
教育部和中科院啟動“特色科學教師研修班”
10月29日，“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓總結暨特色科學教師研修班啟動會在北京舉行。今年首次舉辦的“特色科學教師研修班”將在中國科學院行管局的統籌下，依托中國科學院力學研究所、動物研究所、自動化研究所、上海天文臺、深圳先進技術研究院、昆明植物研究所6個科研院所的專家學者、實驗場所、科學裝置
對知識產權教育問題的幾點想法
不論是人才隊伍建設還是宣傳普及，其核心都是教育問題，因為其對象都是 “人”。傳授知識產權知識也好，喚醒國人知識產權意識也好，其途徑都是通過教育來實現的。 從教育對象劃分，知識產權教育大致可以分成三類。第一類是知識產權專業人才的培養，這一類人才如大學知識產權師資、ZL律師、ZL代理人、商標代理人
吳凡和張文宏支招新冠肺炎身心防護
新冠肺炎如何防控？新冠肺炎是怎么回事？2月24日上午10時，復旦大學開設的“新冠肺炎防控第一課”正式上線，通過超星指定通道，以及人民號、央視頻、微博、微信、騰訊視頻、今日頭條、B站、抖音、快手等平臺上的復旦大學官方賬號，面向全校師生和全國公眾播出。課程由中國-WHO聯合專家考察組成員、上海市疫情
鐘南山等院士專家為中小學教師授課
7月25日，由華南師范大學和中國科學院廣州分院共同承辦的“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓（廣州會場）在華南師范大學正式開班。“共和國勛章”獲得者、中國工程院院士鐘南山，中國科學院院士、中國科學院廣州地球化學研究所研究員徐義剛結合自身科研經歷，圍繞如何做好中小學生科學教育，為線上線下的中小學教師
頂尖大學教授，要去當小學副校長
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/9/507906.shtm 編者按 6月12日，合肥市包河區宣布聘請中國科學技術大學自動化系教授王永、中國科學技術大學先進技術研究院新媒體研究院副院長徐奇智等6人擔任多所小學科學副校長。 未來，或許
“偽科技”免疫產品不能只科普
防脫發的“暗物質”洗發水、修復松弛的“石墨烯”保暖衣、包治百病的“量子”醫療器械……當下，貼著“高科技”標簽的養生保健產品頻頻出現。一些不法商家借助高科技標簽，吹噓產品有神奇效果，忽悠消費者，嚴重損害消費者合法權益。日前，中國青年報社會調查中心的一項調查顯示，81.3%的受訪者感覺現在偽科技產品
院士開講！學科學，提問題比解決問題更重要
教師作為人類靈魂的工程師，學生成長的擺渡人，是新時代科教興國、人才強國的筑夢者和引路人。2022年暑期，教育部教師工作司和中國科學院科學傳播局合作啟動了“全國科學教育暑期學校”。北京和11個中國科學院地方分院系統所在城市，每年暑期將組織12期“全國科學教育暑期學校”教師培訓活動，旨在幫助參訓教師
委員直言：科學家不能缺位科普
“看！這是《化學總動員》動畫片，這是《我們需要化學》短視頻，還有《化學萌萌說》漫畫！”全國政協委員、中科院院士、上海交通大學常務副校長丁奎嶺激動地掏出手機，急于展示自己的朋友圈，元旦到現在一共發了25條，19條是化學科普，“中央電視臺曾有個人做廣告，說‘我恨化學’，我就做了18集《我們需要化
科教峰會探討教育“雙減”中的科學教育加法
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/512293.shtm“刀刃側斜容易跑刀，而且容易把線條刻壞，所以一定要旋轉刻石，保證刀刃貼線。”11月10日，一場頗為專業的篆刻課堂正在北京市中關村第一小學西二旗分校進行。這是其參與“科學教育加法，賦能
教育如何跟上時代轉型？專家呼吁個性化、多樣化教育
中新網上海2月20日電(記者 范宇斌)“面對新時代，教師仍是人類靈魂的工程師，知識是可以生成的，精神怎么生成，靈魂怎么安放？”第十二屆全國人大常委會副委員長、民進中央原主席嚴雋琪19日在上海舉行的“學習貫徹中共二十大精神 加快建設高質量教育體系”研討會暨長三角教育發展研究院成立大會上拋出了這樣一個冷
教育如何跟上時代轉型？專家呼吁個性化教育
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494189.shtm 中新網上海2月20日電(記者 范宇斌)“面對新時代，教師仍是人類靈魂的工程師，知識是可以生成的，精神怎么生成，靈魂怎么安放？”第十二屆全國人大常委會副委員長、民進中央原主席嚴雋琪
“中國青少年科學教育叢書”分享會在京舉行
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494710.shtm2月24日，浙江教育出版集團在第35屆北京圖書訂貨會舉辦了“中國青少年科學教育叢書”分享會。“中國青少年科學教育叢書”由中國科學院科學傳播局組織編寫，主創團隊包括中國科學院科研人員、知
聚焦“科學教育與人類未來”－促進公眾科學素質
全球知識鴻溝和發展鴻溝仍然存在，放眼未來，深化務實合作，采取有力的行動，提升世界公眾的科學素質是全球科技領域共同應對人類的面臨的機遇和挑戰的重要舉措。”全國政協副主席、中國科學技術協會主席萬鋼在9月17日舉行的世界公眾科學素質促進大會上表示。 公民科學素質水平是衡量國家整體素質和人的全面發
工程熱物理所舉辦新一期“科學精神與人文素養講堂”
心理健康問題一直是人們關注的焦點，為了讓廣大研究生“心理健康成長，追逐實現夢想，人生快樂幸福”，3月16日，中科院工程熱物理研究所教育辦公室特邀北京大學心理健康與咨詢中心總督導徐凱文老師為研究生作了一期心理講座，此次活動是研究所“科學精神與人文素養講堂”系列活動之一。 徐凱文副
專家談：科學教育如何“跨界”？
在全球變化、新冠疫情大流行等社會性科學議題的背景下，世界各國愈加強調與反思如何有效提升公民的科學素養。日前，國務院印發《全民科學素質行動規劃綱要（2021-2035年）》（以下簡稱《綱要》），明確到2025年我國公民具備科學素質的比例超過15%，到2035年，這一比例達到25%。面對未來15年的
鄉村科學教育：洼地中的蛻變
“快走！快走！”在得到老師的指令后，孩子們相互招呼著一窩蜂沖向任務點。 7月初的一天，銀川市西夏區第十八小學五（1）班的孩子們迎來了華為科技小學堂的課程。在這節課上，他們3人一組，分工合作，利用編碼的方法完成積木搭建。 從剛開始的“一臉懵”到后來的“爭先恐后”，同學們用行動表明了對這節課的認
中科院和教育部聯合啟動“特色科學教師研修班”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/10/488472.shtm 10月29日，“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓總結暨特色科學教師研修班啟動會在北京舉行。為深入學習貫徹二十大精神，協同推進教育、科技、人才工作，教育部和中國科學院全面總結
非正式科學活動促進知識
兒童在南非的MTN科學中心觀看日偏食 一份新的報告說，認為博物館、興趣愛好、活動和其他非正式的環境是促進理解科學的良好方式并非僅僅是一種愿望。 科學家說，他們如今證明了這類方法在學習科學方面扮演著一個關鍵角色，而且可以讓人長期維持對科學的興趣。 非正式環境下的科學學習委員會
教育行業“腦科學實驗室”成立－AI助力教育變革
一家教育行業“腦科學實驗室”25日在北京成立，AI(人工智能)助力教育變革正在付諸實踐。 在當日舉行的“賦能教育 極‘智'未來——“AI+教育”學術交流會上，好未來正式宣布成立“腦科學實驗室”。據了解，該實驗室將重點從三方面進行研究：利用腦功能的客觀監測，加強課堂診斷、觀察，為追蹤長期
“雙師型”－“雙師素質”概念亟待厘清
12月17日，由教育部高等教育教學評估中心編制的《全國普通高校本科教育教學質量報告（2020年度）》正式對外發布。該報告顯示，全國本科高校中“雙師型”教師占比達到19.64 %。而就在不久前的10月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》，則提出強化職業教育“
傳播科學－服務公眾－中科院官方微博微信開通
中國科學院官方微博、微信“中科院之聲”6月7日正式開通，海內外各界可通過此渠道和中國科學院直接進行網絡交流互動。 中國科學院此次開通新媒體平臺，希望利用自身的智力資源優勢，通過網絡交互的傳播方式解讀社會關切的熱點，實現“普及科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精
學而思與北大化學學院合作－大學教授帶中小學生做實驗
通過學而思網校平臺，國內中小學生可以跟著北京大學的教授學化學、做實驗。6月6日，學而思網校與北京大學化學與分子工程學院簽訂合作協議，將共同研發大科學課程體系。學而思網校總經理陳寧昱（左）與北京大學化學學院書記馬玉國（右）簽訂合作協議 北京大學化學與分子工程學院是在原北京大學化學系的基礎上發展起
2018國際學生評估項目測試結果公布－中國學生“包攬”第一
近日，經濟合作與發展組織（OECD）公布了2018年國際學生評估項目（PISA2018）測試結果。在全部79個參測國家（地區）對15歲學生的抽樣測試中，我國四省市（北京、上海、江蘇、浙江）作為一個整體取得全部3項科目（閱讀、數學、科學）參測國家（地區）第一的好成績。 測試結果顯示： 一、我國
“養生大師”頻頻出事－誰來驅散社會養生迷霧
又一個養生偶像，曾經頭頂中國道教協會副會長以及重慶市政協委員等諸多頭銜的李一，被趕下“神壇”，而此前的所謂“養生大師”張悟本引起的社會關注余溫尚存。“養生大師”頻頻“出事”，百姓觀之如霧里看花。誰該來驅散養生迷霧，還百姓一個真真正正的養生？
丁邦平：科學教育改革實踐研究均不夠
中考和高考被很多人看作是中小學教育改革中最為根深蒂固的“頑疾”。我國教育家劉道玉曾說：“中國孩子的想象力狀況令科學界陷入憂慮。只有高考‘指揮棒’變了，孩子的好奇心才能回來。” 對此，首都師范大學教育學院教授丁邦平在接受《科學時報》記者采訪時認為，評價和考核制度改革、課程改革、教師的專業培養
衛生部發言人談張悟本事件－6.48％居民具有健康素養
? ?? 衛生部今日上午召開例行新聞發布會，衛生部辦公廳副主任、新聞發言人鄧海華在談到近期備受關注的張悟本事件時表示，中國只有6.48%的居民具有健康素養，所以才有這么多人去盲目相信社會上這些不科學的所謂養生保健的信息。 鄧海華說，在醫療機構從事中醫養生保健的工作，中
科學教育三人談：科教融合的下一步要怎么走？
黨的二十大報告提出，“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐”，首次將教育、科技、人才工作系統化、一體化統籌部署。“科教融合”正在從高等教育階段向高中教育、義務教育等基礎教育階段延伸，一種新的趨勢正在凸顯。這一趨勢會帶來怎樣的影響？科教融合下一步要怎樣走？日前，《中國科學報
站上人工智能與教學全面融合新起點
對于一所高校而言，能給學生的最大“禮包”便是將正確的教育理念和教育體系落實到位，讓學生真正受益。在這方面，我們在2024年的一項重要工作，便是探索如何將人工智能（AI）和數字化真正落實到學生的教育過程中。 在人工智能與教學相結合方面，我們此前已經做了很多準備，比如組建專門團隊、開發AI程序，以
“公務員課程”進大學，是教大學生考公嗎？
近日，西南大學因開設公務員相關專業引發熱議。校方介紹，該專業為“公務能力與公務員文化素養”微專業，是教授公務員和行政事業公務人員公開遴選所需核心知識的應用型專業。這個專業教什么？會讓公考競爭更激烈嗎？資料圖：圖為2月25日，福建省2023年度公務員錄用考試筆試福州考區福建農林大學考點，考生查看考試信