植物組織培養能傳代培養嗎
當然可以，注意調整生長素和細胞分裂素的比例就可以了。例如生產紫草素是就是將紫草細胞愈傷組織傳代培養獲得的。一般如果想獲得細胞產品，往往將愈傷組織進行傳代培養。......閱讀全文
植物組織pcr
直接PCR（Direct PCR）使用未純化的樣本進行PCR擴增，無需核酸純化步驟，為DNA擴增帶來前所未有的便捷。如果您研究領域涉及基因分型、轉基因、質粒檢測、基因敲除分析、DNA來源鑒定、物種鑒定、SNP分析等，請看完下面的介紹吧。 直接PCR需要的試劑 樣本裂解液 樣本裂解液可自
植物組織直接PCR
實驗概要本實驗以擬南芥葉片為試材介紹了一個不用提取DNA直接進行PCR的簡單方法。主要試劑0.25N?? NaOH0.25N??? HClNP-40緩沖液：0.5N Tris-HCI， pH8.0 ，25% NP-40實驗步驟1. 取面積約為lmm2的植物葉片放在500ul離心管中，加入40ul的0
植物組織和細胞顯微化學染色_植物組織中酶檢測方法
實驗步驟植物組織中酶的組織化學鑒定，其基本原理是以某些物質為基屈，在專一酶的作用下，產生 種有顏色的化合物來表示某種酶的存在。為保持酶的活性，通常要采用冰凍切片法來得到切片，有時也可用徒手切片法。(1)細胞色素氧化酶：將切片放人磷酸緩沖液 (pH 值 5.8) 中，室溫下放置 5-10min, 然后
植物組織培養和植物快速繁殖
組織培養是一種利用人工培養基（液）使細胞在體外發育和繁殖的技術。除了能夠為許多實驗提供大量的動植物細胞材料之外，它也是一項克隆植物細胞和個體的實用技術。實際上，在日常生活中必不可少的蔬菜、花卉及糧食作物中，許多種類都是克隆植物，例如，脫病毒馬鈴薯和紅薯、百合和蘭花、水稻等等。病毒是威脅園藝和蔬菜種植
植物組織培養過程
一、培養材料的采集組織培養所用的材料非常廣泛，可采取根、莖、葉、花、芽和種子的子葉，有時也利用花粉粒和花藥，其中根尖不易滅菌，一般很少采用。對于木本花卉來說，闊葉樹可在一、二年生的枝條上采集，針葉樹種多采種子內的子葉或胚軸，草本植物多采集莖尖。在快速繁殖中，最常用的培養材料是莖尖，通常切塊在0.5厘
植物組織培養簡介
植物的組織培養是根據植物細胞具有全能性這個理論，近幾十年來發展起來的一項無性繁殖的新技術。植物的組織培養廣義又叫離體培養，指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養物質及植物激素的培養基上進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其
植物組織水勢的測定
植物水勢的測定先用折射儀法再用小液流法。折射儀測定法會因為植物的細胞壁而產生一定的誤差，只能得到一個不準確的值。根據這個值，就可以縮小蔗糖濃度梯度的閾值范圍，從而更快速準確的測得水勢。《植物生理學實驗》分7個部分，有28個實驗，涉及植物生理學相關實驗的基本原理、基礎知識、基本實驗技能和拓展應用，內容
植物組織水勢的測定
植物水勢的測定先用折射儀法再用小液流法。折射儀測定法會因為植物的細胞壁而產生一定的誤差，只能得到一個不準確的值。根據這個值，就可以縮小蔗糖濃度梯度的閾值范圍，從而更快速準確的測得水勢。《植物生理學實驗》分7個部分，有28個實驗，涉及植物生理學相關實驗的基本原理、基礎知識、基本實驗技能和拓展應用，內容
植物組織的培養方法
1、非試管微組織快繁 非試管微組織快繁技術是將外植體（一般要求帶一葉一芽）放置在室內外普通沙子培養基上進行培養，利用植物腋芽自然倍增達到快速繁殖的目的。一般植物7～15天可以生長出根系。此技術投資低，操作環節少。 2、試管組織培養 試管組織培養是將外植體（即離體組織、器官或細胞）放置在組培
植物組織的觀察實驗
[目的要求] 1.掌握植物細胞有絲分裂和減數分裂各時期的特征。 2.掌握植物分生組織和各種成熟組織的形態、位置、結構及功能。 3.學習簡單地離析組織的方法。 [材料用品] 材料：蠶豆葉、煙草葉、玉米葉、小麥葉、水稻葉、椴樹莖橫切片
植物成熟組織觀察實驗
實驗方法原理1. ?掌握植物各種成熟組織的形態、位置、結構及功能。2. ?了解不同組織間的相互聯系，維管束的結構與類型，植物組織離析法。實驗材料番薯葉片楝樹枝條蘿卜根尖馬鈴薯塊莖橫切片南瓜莖縱橫切片椴樹莖切片梨果實玉米莖橫切片試劑、試劑盒蒸餾水番紅間苯三酚鹽酸儀器、耗材顯微鏡載玻片蓋玻片鑷子刀片紗布
植物成熟組織觀察實驗
實驗方法原理1. ?掌握植物各種成熟組織的形態、位置、結構及功能。 2. ?了解不同組織間的相互聯系，維管束的結構與類型，植物組織離析法。實驗材料番薯葉片 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?楝樹枝條 ?
植物愈傷組織培養
無菌播種（一）實踐目的學習利用植物種子的胚軸進行愈傷組織培養的方法，主要是種子的無菌接種技術。（二）實踐地點和時間植物組培室、建議4學時（三）實踐用具與材料超凈工作臺、手術剪、槍狀鑷、酒精燈、酒精瓶、紗布、高壓滅菌鍋、電子天平、盛物籃、植物種子、70%酒精、0.1%升汞、ZT、2,4—D、大量元素、
植物組織汁液濃度的測定
植物 ?細胞汁液的濃度與植物的水分代謝、生長、抗性及果蔬品質等有關。當植物缺水時，葉肉細胞汁液濃度增高，因此可作為灌溉生理指標。細胞汁液濃度大時，植物生長速度減慢而且抗性增強。果實、蔬菜中糖酸等溶質的含量也可用細胞汁液濃度表示，稱為可溶性固形物，是果蔬品質的重要指標。本實驗采用折射儀或手持糖量計
植物組織水勢的測定實驗
實驗方法原理水勢表示水分的化學勢。象電流是由高電位向低電位處移動一樣，水從水勢高處流向水勢低處。植物體細胞之間以及植物體有環境間的水分移動方向都由水勢差決定。當植物細胞或組織放在溶液中時，如果植物細胞的水勢小于溶液的滲透勢（溶質勢），則組織吸水而使溶液濃度變大，反之，則植物細胞內水分外流而使溶液濃度
植物組織培養技術簡介
上世紀30年代white首次由番茄根建立了第一個活躍生長的無性繁殖系，驗證了l902年Haberlandt提出的植物細胞全能性的理論。所謂植物細胞全能性就是每個植物細胞就像一粒種子，在適宜條件下具有發育成完整植株的潛力。20世紀50年代——誘導培養銀膠菊愈傷組織得到天然橡膠從胡蘿卜體 細胞培養
植物組織培養的概念
植物組織培養指的是在特定條件下用人工手段是植物細胞分裂增殖的生物學技術。
植物組織培養應用介紹
植物組織培養指的是在特定條件下用人工手段是植物細胞分裂增殖的生物學技術。
植物組織培養的流程
植物組織培養的流程：第一步，將采來的植物材料除去不用的部分，將需要的部分仔細洗干凈，如用適當的刷子等刷洗。把材料切割成適當大小，即滅菌容器能放入為宜。置自來水龍頭下流水沖洗幾分鐘至數小時，沖洗時間視材料清潔程度而宜。易漂浮或細小的材料，可裝入紗布袋內沖洗。流水沖洗在污染嚴重時特別有用。洗時可加入洗衣
植物組織水勢的測定實驗
實驗方法原理水勢表示水分的化學勢。象電流是由高電位向低電位處移動一樣，水從水勢高處流向水勢低處。植物體細胞之間以及植物體有環境間的水分移動方向都由水勢差決定。當植物細胞或組織放在溶液中時，如果植物細胞的水勢小于溶液的滲透勢（溶質勢），則組織吸水而使溶液濃度變大，反之，則植物細胞內水分外流而使溶液濃度
植物組織培養的應用
快速繁殖優良植物株系 組織培養具有時間短、增殖率高和全年生產等優點，比大田生產快得多。加上培養材料和 試管 苗的小型化，這就可使有限的空間培養出大量個體。例如蘭花（Cymbidium）、桉樹（Eucalyptus）、楊樹、秋海棠等植物，用一個莖尖或一小塊葉片為基數，
植物細胞組織培養
?? 實驗目的??? 植物細胞和組織培養的技術性強，要求無菌操作，通過本實驗可初步掌握常規的組織培養技術，加深對無菌操作的了解。??? 二．實驗原理??? 植物的全能性：植物體的任何一個細胞都具有生長分化成為一個完整植株的能力，稱為植物的全能性。??? 植物組織培養就是利用植物的全能性進行離
什么是植物組織培養
植物的組織培養是根據植物細胞具有全能性這個理論，近幾十年來發展起來的一項無性繁殖的新技術。植物的組織培養廣義又叫離體培養，指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養物質及植物激素的培養基上進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產
植物的組織培養技術
一． 實驗目的： 1. 學習固體培養基的配制； 2. 掌握胡蘿卜愈傷組織的誘導方法。 二． 實驗原理： 植物組織培養理論依據是植物細胞具有全能性。 植物組織培養是指用無菌培養的方法，在人工制備的培養基上培養植物體的一個離體器官、離體的一種組織，或單個細胞
植物組織mRNA的提取方法
實驗概要本實驗介紹了植物組織mRNA的提取方法。實驗原理由于mRNA末端含有多poly（A） ,當總RNA流徑oligo（dT）纖維素時，在高鹽緩沖液作用下，mRNA被特異的吸附在oligo（dT）纖維素柱上，在低鹽濃度或蒸餾水中，mRNA可被洗下，經過兩次oligo（dT）纖維素柱，可得到較純的m
植物組織培養的概念
植物組織培養概念（廣義）又叫離體培養，指從植物體分離出符合需要的組織。器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在人工控制條件下進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。植物組織培養概念（狹義）指用植物各部分組織，如形成層、薄壁組織、葉肉組織、胚乳等進行培養獲得再生植株，也指在培養
植物組織ATP酶活性測定
一、原理 ATP酶（adenosinetriphosphatase）可催化ATP水解生成ADP及無機磷的反應，這一反應放出大量能量，以供生物體進行各需能生命過程。它存在于生物細胞的多個部位，比如細胞質膜上，葉綠體 ?類囊體膜上，對整個生命的維持有著重要的作用。在生物學研究中，常通過測定酶促反應
植物組織石蠟切片的制作
一、實驗目的 1．熟練掌握石蠟切片的方法。 2．掌握永久制片的制作過程，為研究植物的內部結構奠定基礎。 3．學會植物內部結構的比較研究方法。 二、實驗器具與 試劑1．器具 石蠟切片機、烘箱、顯微鏡、染色缸、小培養皿、鑷子、毛筆、吸水紙、紗布、載玻片、蓋玻
植物細胞組織培養
一．實驗目的植物細胞和組織培養的技術性強，要求無菌操作，通過本實驗可初步掌握常規的組織培養技術，加深對無菌操作的了解。二．實驗原理植物的全能性：植物體的任何一個細胞都具有生長分化成為一個完整植株的能力，稱為植物的全能性。植物組織培養就是利用植物的全能性進行離體無菌植物培養的一門技術。植物組織培養按其
植物組織培養的流程
一個完整的植物組織培養過程一般包括以下幾個步驟：（1）準備階段查閱相關文獻，根據已成功培養的相近植物資料，結合實際制訂出切實可行的培養方案。然后根據實驗方案配制適當的化學消毒劑以及不同培養階段所需的培養基，并經高壓滅菌或過濾除菌后備用。（2）外植體選擇與消毒選擇合適的部位作為外植體，采回后經過適當的